山西省洪洞縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2說(shuō)和做_記聞一多先生言行片段第1課時(shí)學(xué)案.doc

2 說(shuō)和做-記聞一多先生言行片段精彩開篇詞在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多杰出人物，他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有人類靈魂的工程師、藝術(shù)家其中有一位備受世人矚目的熱情澎湃的詩(shī)人，卓越的學(xué)者，同時(shí)也是一位大勇的革命烈士，他就是聞一多先生。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體把握文章內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章的思想感情。2品味文中富有詩(shī)意和飽含激情的語(yǔ)言。3學(xué)習(xí)文章選材精當(dāng)、剪裁得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ㄒ约笆闱?、議論、描寫在文中的作用。4了解并學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦的治學(xué)精神和敢說(shuō)敢做、言行一致、表里如一的人格，做一個(gè)高尚的人。教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們祖國(guó)有很多鮮為人知的優(yōu)秀的知識(shí)分子。他們無(wú)論何時(shí)何地都在默默地為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)著自己的青春熱血。這甘愿為國(guó)為民的獻(xiàn)身精神，時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中回蕩，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我們。今天，我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位在反動(dòng)派面前敢干“拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨手槍，寧可倒下去，不愿屈服”的少有的優(yōu)秀知識(shí)分子聞一多先生。讓我們從這個(gè)“大寫的人”身上感受這種崇高的精神境界。二、第一次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)（8分鐘）1請(qǐng)給下面加粗的漢字注音。典籍(j) 慷慨(kng ki) 迭(di)起 赫(h)然 淋漓(ln l)目不窺(ku)園 兀兀(w)窮年 瀝(l)盡心血 無(wú)暇(xi)及此 迥(jing)乎不同 仰之彌(m)高 鍥(qi)而不舍 炯炯(jing)目光 2注意下面這些多音字。校（xio校規(guī)；jio校訂） （2）殼（k彈殼；qio地殼）（3）藏（cn躲藏；zn寶藏） （4）行（hn行列；xn行動(dòng)）3解釋下面的詞語(yǔ)。詩(shī)興不作：作：興起；寫詩(shī)的興致減少了。鍥而不舍：鍥：刻；鏤刻不停，比喻有恒心。群蟻排衙：指許許多多的螞蟻排列成行，文中指聞一多書寫的密密麻麻、工工整整的蠅頭小楷。兀兀窮年：兀兀：勞苦的樣子；辛辛苦苦地一年到頭這樣做。迥乎不同：迥：差得遠(yuǎn)；很不一樣。一反既往：既：已經(jīng)；與以往完全不同。潛心貫注：潛：隱藏的；全身心、全部精力集中做某事。氣沖斗牛：形容氣勢(shì)之盛，可以直沖云霄。三、第二次先學(xué)后教4作者鏈接臧克家，現(xiàn)代詩(shī)人，山東諸城人。1930年，國(guó)立青島大學(xué)入學(xué)考試中以三句雜感詩(shī)被獨(dú)具慧眼的主考文學(xué)院院長(zhǎng)聞一多先生破格錄取。學(xué)習(xí)期間經(jīng)常出入聞先生的辦公室和家中，向先生請(qǐng)教，受先生影響很大，于1933年出版了轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī)集烙印。以后連續(xù)出版詩(shī)集如泥淖集淮上吟等。聞先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫我的先生聞一多以示悼念。5背景鏈接聞一多，湖北浠水人，著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1912年考入清華大學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，參加了學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1922年赴美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，后來(lái)研究文學(xué)，1925年5月回國(guó)，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年出版第一部詩(shī)集紅燭，閃爍著反帝愛(ài)國(guó)的火花，1928年出版第二部詩(shī)集死水，表現(xiàn)出深沉的愛(ài)國(guó)主義激情。這以后他致力于古典文學(xué)的研究。1937年抗戰(zhàn)開始，他在昆明西南聯(lián)大任教。留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去，表示了抗戰(zhàn)到底的決心。1943年后，因目睹蔣介石反動(dòng)政府的腐敗，憤然而起，積極參加了反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)。1945年“一二一”慘案發(fā)生后，他更英勇地投身于愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)中。1946年7月11日，著名的愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士李公樸先生在昆明遇害，聞一多先生不顧別人的勸阻，毅然參加并主持追悼李公樸先生的大會(huì)，在會(huì)上拍案而起，發(fā)表了“最后一次演講”，使群情為之振奮。會(huì)后，聞先生又到民主周刊社參加記者招待會(huì)，在返家途中，被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。四、第三次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)（二）（一）整體感知請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，熟悉內(nèi)容，體會(huì)感情。1文章從哪兩個(gè)方面來(lái)寫聞一多先生的說(shuō)和做的？根據(jù)這個(gè)思路，文章可分為幾個(gè)部分？這幾部分又是怎樣銜接的？【交流點(diǎn)撥】從學(xué)者的方面和革命家的方面來(lái)寫的。第一部分（）記述聞先生作為學(xué)者方面的說(shuō)和“做”第二部分（）記述聞一多先生作為革命家方面的“說(shuō)”和“做”。上下兩部分之間，用了總承上文“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這只是聞先生的一個(gè)方面”句和總起下文的“聞先生還有另外一個(gè)方面革命家的方面”的過(guò)渡句，使文章上下文銜接緊密，過(guò)渡自然。2作者圍繞這兩方面分別寫了哪幾件事?從中看出聞一多先生是怎樣一個(gè)人?【交流點(diǎn)撥】作為學(xué)者方面主要圍繞聞一多十多年來(lái)默默鉆研，寫作唐詩(shī)雜論楚辭校補(bǔ)古典新義；作為革命家主要寫了起草政治傳單、在群眾大會(huì)上演說(shuō)、參加游行示威三件事。把這兩方面結(jié)合起來(lái)看，聞一多先生是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、成就卓越的學(xué)者，一位言行一致的民主戰(zhàn)士。（二）深層探究研讀第一部分，推薦朗讀展示自己對(duì)文本的理解，然后用“我認(rèn)為 處寫得好，因?yàn)?”這樣的句式，表達(dá)自己對(duì)文本的感悟。示例：這一部分對(duì)聞一多先生的介紹，給我們展現(xiàn)出一個(gè)潛心學(xué)術(shù)勤奮鉆研廢寢忘食的學(xué)者形象。我認(rèn)為“他正向古代典籍鉆探，有如向地球?qū)で髮毑亍Ｑ鲋畯浉?，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍”這一處寫得好，因?yàn)樗\(yùn)用了比喻和對(duì)偶的寫法，句式整齊，音調(diào)鏗鏘，具有形象美、音樂(lè)美?！般@探”這個(gè)詞用得好，比“鉆研”“研究”詞義程度更重，寫出了聞先生對(duì)古代典籍的熱愛(ài)和研究之深。【交流點(diǎn)撥】1.我認(rèn)為文中“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方”一處寫得好，因?yàn)樗麑懗隽寺勔欢酂霟岬膼?ài)國(guó)熱情?！俺员M、消化盡寫出了聞一多研究古代典籍的殷切心情，“炯炯目光”寫出了他目光的深邃，鉆研的精深。聞先生博古通今，學(xué)貫中西。聞先生治學(xué)是為了尋求救國(guó)救民的藥方，這讓我們想到了棄醫(yī)從文的魯迅先生，想到了無(wú)數(shù)仁人志士的人生選擇。2.我認(rèn)為“他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血”一處寫得好，因?yàn)樗嘤盟淖侄叹?，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，具有音樂(lè)美?！澳坎桓Q園”語(yǔ)出漢書董仲舒?zhèn)鳎稳輰Ｐ闹轮荆耦^苦讀?！盀r”是滴的意思，深刻地表現(xiàn)出先生用心血一滴滴學(xué)術(shù)研究花朵的鉆研精神。3.我認(rèn)為“深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，漂白了的四壁”一處寫得好，因?yàn)檫@句話運(yùn)用了比喻和引用的手法。深夜唯有孤燈相伴，本應(yīng)感到寂寞，先生卻在這盞孤燈下暢游書海，他全力投身學(xué)術(shù)研究，樂(lè)此不疲，因而成就斐然。4.我認(rèn)為“不動(dòng)聲響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成唐詩(shī)雜論的碩果”一處寫得好，“不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞”照應(yīng)了下文“他并沒(méi)有說(shuō)，但他做了”，寫先生瀝盡心血、埋頭實(shí)干；“一個(gè)又一個(gè)”“密密麻麻”寫他研究碩果累累，“群蟻排衙”足見(jiàn)先生治學(xué)的一絲不茍。5.我認(rèn)為“十年堅(jiān)辛，一部校補(bǔ)赫然而出”一處寫得好，“赫然而出”寫聞一多楚辭校補(bǔ)的問(wèn)世令人驚訝、引人注目，此處寫出了人們對(duì)聞先生卓越成就的贊嘆。小結(jié)：作為詩(shī)人的聞一多，愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于他的全部詩(shī)作，成為他詩(shī)歌創(chuàng)作的基調(diào)。作為學(xué)者的聞一多，給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方，是他勤奮鉆研的目的。他從沒(méi)有躲進(jìn)小樓書齋，逃避現(xiàn)實(shí)喧囂，而是始終把目光投向現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生疾苦，關(guān)注戰(zhàn)亂連綿，關(guān)注現(xiàn)實(shí)政治，積極勇敢地投身到改造舊世界的運(yùn)動(dòng)中去。4、 板書設(shè)計(jì)聞一多先生的說(shuō)和做 唐詩(shī)雜論 學(xué)者 楚辭校補(bǔ) 三