吉林省白城洮南十中2018_2019學(xué)年高二歷史下學(xué)期第二次月考試題.docx

吉林省白城洮南十中2018-2019學(xué)年高二歷史下學(xué)期第二次月考試題一、選擇題（30*2=60分）1清朝軍機處差役稱為“蘇拉”，照例選十五歲以下不識字之幼童擔(dān)任，故軍機處“蘇拉”稱之為“小幺童”。清中葉以后，“蘇拉”有年過六十以上，仍以“小幺童”稱之者。材料可以反映出清朝軍機處的特點是（ ）A 隨意性 B 保密性 C 高效率 D 穩(wěn)定性2“古代的住宅，東偏是祠堂，即廟，西偏是家屋，即寢。古代的家庭，祭祖自屬大事”材料揭示了（ ）A分封制的鞏固 B宗法制的影響 C宰相制的實行 D內(nèi)朝制的推行3秦漢時期，官僚制度確立，監(jiān)察、諫議制度也隨之確立起來，以監(jiān)督皇帝言行和保證官僚隊伍的廉潔。明清時期，監(jiān)察制度達到頂峰，形成了足以制約行政體系的強大力量，但專門的諫議機構(gòu)已經(jīng)沒有了。當(dāng)時，監(jiān)察御史經(jīng)常出外巡查，監(jiān)察范圍廣泛，甚至負責(zé)接受老百姓的訴狀，平反冤獄。這說明監(jiān)察、諫議制度能夠（ ）A平衡王朝權(quán)力結(jié)構(gòu) B制約皇帝無上權(quán)力C杜絕官僚腐敗現(xiàn)象 D控制地方司法訴訟4唐德剛在晚清七十年中寫道：“從秦國開始的我國史上第一次社會政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武?！边@次“轉(zhuǎn)型”的最主要表現(xiàn)是（ ）A世卿世祿制取代禪讓制 B內(nèi)閣制代替三省制C行省制代替郡國并行制 D郡縣制代替分封制5西漢賈誼認為：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力”。這一思想后來發(fā)展為漢武帝時期的（ ）A 郡國并行制 B 郡縣制 C 刺史制度 D 推恩令6唐太宗時期，假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施按制度規(guī)定其運作程序是（ ）A尚書省中書省門下省工部 B中書省門下省尚書省工部C門下省中書省尚書省工部 D尚書省門下省中書省工部7中國古代官吏選拔經(jīng)歷了“世襲制察舉制九品中正制科舉制”的過程，與“九品中正制”相一致的是（ ）A 上品無寒門，下品無士族 B 唐制，取士之多，多因隋舊C 立嫡以長不以賢 D 舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居8唐宋期間，中國古代立法呈現(xiàn)出從律令格式到敕令格式的轉(zhuǎn)變，也就是皇帝命令文書的敕和赦文（皇帝的赦免詔書）具有了立法意義。這反映了（ ）A 法律體系得到了完善 B 皇帝成為最高立法者C 國家立法走向制度化 D 皇權(quán)專制進一步加強9為了改變宰相“事無不統(tǒng)”的局面，分割宰相的權(quán)力，北宋設(shè)置（ ）參知政事；三司使；通判；樞密使A B C D 10樊樹志在國史十六講中說：“政治與血緣的結(jié)合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做建國，諸侯授土授民給卿、大夫叫做立家，因此對于士、庶民而言，就有國與家的對立，他們把自己的宗族稱為家，只知效忠于家，而不知效忠于國?！辈牧媳砻鳎?）A 分封制在歷史上的作用是弊大于利B 分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素C 宗法制是古代中國政治制度的核心D 宗法制與分封制是互為表里的關(guān)系11“統(tǒng)治中國的是一個由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團即文人學(xué)士集團，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人敬佩的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼殺了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了順從性?！毕铝袑Σ牧侠斫庾顬闇蚀_的一項是（ ）A 科舉制度有利于維護封建統(tǒng)治，但束縛了人們的思想B 明清時期的科舉制度已不適應(yīng)時代的需要C 察舉制有利有弊，總體來看，這一時期還起著重要作用D 九品中正制已不適應(yīng)時代的需要12“它創(chuàng)立了一種以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制；它具有雙重性又長期代表中央分馭地方，主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力，所握權(quán)力大而不專?！睋?jù)此判斷，“它”的設(shè)置A.形成了中央對地方的垂直管理B.較好的發(fā)揮了地方的獨立自主C.標志著古代地方行政制度成熟D.改變了絕對專權(quán)的政治大環(huán)境13元代以前中國主要根據(jù)山川地形來劃分行政區(qū)，從元代開始則任意把自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成行政區(qū)。這表明（ ）A 元代地方勢力強大 B 民族文化影響制度C 君主專制得到加強 D 中央強化地方管理14唐代以前，官舍(官員及其眷屬住宿、生活之地)通常位于官署之內(nèi)，官員一旦卸任或調(diào)離崗位，則要搬出官舍。唐代官員住房形式日漸多樣化，以租賃或借居為主，官舍與官署逐漸分離。這一變化表明唐代（ ）A 官僚制度逐漸完善 B 特權(quán)觀念日益淡化C 專制皇權(quán)不斷加強 D 城市功能趨于豐富15在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間的簽約談判中，清政府對增開商埠、割地、修改稅則、賠款各項均比較容易予以接受。但對外國公使進駐北京，則以有違禮制為由多次拒絕，甚至打算以全免關(guān)稅來換取列強放棄公使駐京。這說明清政府（ ）A 堅決捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán) B 仍然抱有天朝上國觀念C 采取了靈活的外交策略 D 開始建立近代外交體制16蔣廷黻所著中國近代史中指出，“他的詔書中有田畝制度，其根本思想類似原始共產(chǎn)主義：“有田共耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使。但是他的均田主義雖有詳細的規(guī)定，并未實行?！边@說明太平天國運動（ ）A 削弱了國家在經(jīng)濟生活中的權(quán)力B 旨在利用均田主義消滅地主階級C 以宗教革命與社會革命改造國家D 出現(xiàn)了違背社會發(fā)展規(guī)律的政策17西方人送來了一份不堪忍受的禮物來祝賀中國進入20世紀。這里的禮物指的是（ ）A 火燒圓明園 B 割占寶島臺灣 C 簽定辛丑條約 D 提出“二十一條”18三字經(jīng)自宋代問世以來，隨時代發(fā)展而增改，以下為節(jié)錄部分；道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。同光后，宣統(tǒng)弱。傳九帝，滿清段。革命興，廢帝制。立憲法，建民國其中“革命興”、“立憲法”分別是指（ ）A 太平天國運動、天朝田畝制度 B 維新變法運動、欽定憲法大綱C 義和團運動、中華民國憲法 D 辛亥革命、中華民國臨時約法19“皇帝倒了，辮子割了?！鄙倌牿那锇子眠@八個字概括了某次革命的歷史功績。這次革命的功績是：（ ）推翻了封建君主專制制度 揭開了新民主主義革命的序幕使民主共和觀念深入人心 徹底改變了中國的社會性質(zhì)A B C D 20以下是商務(wù)印書館不同時期的兩部歷史教科書對太平天國運動的不同敘述。1906年版的最新中學(xué)中國歷史教科書：“自秀全倡亂十六省，蹂躪十六省，法掠受殺，百姓死者，幾二千萬人。1933年版的復(fù)興歷史教科書：“洪秀全等，因勢利導(dǎo)，喚起大眾的民族意識，進一步想推翻滿清，實行民族革命。導(dǎo)致這種認識變化的主要原因是（ ）A 史料選取不同 B 史觀運用不同C 內(nèi)外時局不同 D 社會性質(zhì)不同21中國大地從南到北，從珠江三角洲到長江三角洲，處處燃燒著革命的火焰，使“孫中山致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)，在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就”。這一“革命的火焰”（ ）A 促進了國共兩黨進一步合作 B 完成了民主革命任務(wù)C 實現(xiàn)了孫中山的革命目標 D 動搖了帝國主義統(tǒng)治中國的根基2219世紀70年代，針對日本阻止琉球國向中國進貢，有地方督撫在上奏中強調(diào)：琉球向來是中國的藩屬，日本“不應(yīng)阻貢”；中國使臣應(yīng)邀請西方各國駐日公使，“按照萬國公法與評直曲”。這說明當(dāng)時（ ）A 日本借助西方列強侵害中國權(quán)益B 傳統(tǒng)朝貢體系已經(jīng)解體C 地方督撫干預(yù)朝廷外交事務(wù)決策D 近代外交觀念影響中國23近代中國社會的新陳代謝中提出：“它（的失?。χ袊鐣斐啥喾矫娴臑?zāi)難但是，深重的災(zāi)難同時又是精神上的強擊，它促成了鴉片戰(zhàn)爭以來中國民族認識的亟變。”這里的“它”是指（ ）A 第二次鴉片戰(zhàn)爭 B 甲午中日戰(zhàn)爭C 戊戌變法 D 義和團運動2419世紀末，義和團面對侵略喊出了“扶清滅洋”的口號；“二十一條”簽訂后，上海企業(yè)家穆藕初號召勿忘“五九國恥”得到積極響應(yīng)；五四運動中，愛國學(xué)生打出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的旗號。這一系列變化主要反映了（ ）A 反帝反封建斗爭成為民眾共識B 近代國家觀念逐漸形成C 反帝斗爭推動了民族工業(yè)發(fā)展D 社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變25明代萬歷年間的刑部尚書王世貞曾說：“百余年來，天子不獨斷必有所寄，不能不歸之內(nèi)閣而至嘉靖中，遂操丞相之柄，而出其上?！毕铝嘘P(guān)于明代內(nèi)閣的表述，錯誤的是（ ）A 成為輔佐皇帝決策的中央機構(gòu)B 閣臣職權(quán)大小依皇帝旨意而定C 成為控制六部的最高中央機構(gòu)D 權(quán)勢日重皆因君主集權(quán)的結(jié)果26鴉片戰(zhàn)爭后，清政府同外國簽訂的下列不平等條約，按先后順序排列正確的是（ ）北京條約 南京條約 辛丑條約 馬關(guān)條約A B C D 27義和團被帝國主義勾結(jié)清政府剿殺于血泊中。它的失敗，導(dǎo)致了清廷媚外虐民面目的充分暴露，使中國人民對清廷的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，更多的人走上了反清的革命道路。對該材料下列理解正確的是（ ）A 義和團運動粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢B 清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具C 資產(chǎn)階級民主運動由此興起D 義和團運動促進了資產(chǎn)階級革命思想的發(fā)展28有學(xué)者認為近代中國人實際上經(jīng)歷的探索過程是“西化”、“反西化”、“現(xiàn)代化”。下列符合“反西化”和“現(xiàn)代化”兩個階段的是（ ）A 虎門銷煙太平天國運動B 義和團運動辛亥革命C 辛亥革命戊戌變法D 鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動29胡錦濤在五四運動八十周年紀念大會上的講話中指出：“五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑?！薄巴苿印敝饕w現(xiàn)在（ ）明確了反帝反封建的綱領(lǐng)推動了新的救國救民的思想傳播顯示了新的階級力量的作用沉重打擊了國民黨的統(tǒng)治A B C D 30著名歷史學(xué)家秦暉著文指出，辛亥革命時期“民族意志所要實現(xiàn)的，是每個國民的利益、自由、公民權(quán)利和國民整體（國家）的對外主權(quán)，而不是什么宗教、學(xué)派和思想的至高無上地位”。這說明辛亥革命時期的“民族意志”（ ）A 以完成反帝反封建的任務(wù)為目標B 著重培養(yǎng)國民意識C 促進各種宗教、學(xué)派和思想的發(fā)展D 將實現(xiàn)人權(quán)與主權(quán)獨立相結(jié)合二、非選擇題。閱讀材料，完成下列要求。31.材料一 夏商西周時期，政治上確立了以王為核心的王權(quán)統(tǒng)治。在父系大家族的基礎(chǔ)上，以宗法制度為主體，按照親疏遠近、從王國到諸侯國，接地區(qū)建立起層層政權(quán)機構(gòu)，由大大小小的奴隸主世代相襲壟斷著各種官職。王朝的官由王任命，諸侯由王冊命，諸侯國的官由諸侯任命、實行的是階級性、等級性非常明確的世官制。兩漢時，由皇帝下詔指定舉薦的科目，中央和地方高級官員按科目要求考察和舉薦人才；應(yīng)舉者按不同科目進行考試,考試由皇帝出題策問，或由丞相、九卿等策試；根據(jù)對策成績高、低分授官。這種選官方式不盡完善，易出弊端，但相比世官制應(yīng)該說是一大進步。材料二 中國古代的選舉制度，是一種選拔人才為官的制度。蘇東坡曾言“三代以上出于學(xué)，戰(zhàn)國至秦出于客，漢以后出于郡縣吏，魏晉以來出于九品中正，隋唐至今出于科舉?！蔽簳x實行九品中正制，朝廷吏部在選拔、任命官員時，要向中正官征詢被選任者的家世、行狀(道德)、品級，“上品無寒門，下品無士族”，成為當(dāng)時官僚選拔的普遍現(xiàn)象。隋唐實行科舉制，通典選舉載：“隋代罷中正，舉選不本鄉(xiāng)曲，故里閭無豪族，井邑?zé)o衣冠?！碧拼婆e分常科和制科兩類。明經(jīng)、進士兩科是?？频闹饕颇?，分別考時務(wù)策與經(jīng)義，時務(wù)策與詩賦，貴族與平民皆可報考。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出兩漢時期實行的主要選官制度（2分）并分析作者認為它“相比世官制應(yīng)該說是一大進步”的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析與魏晉時期相比，隋唐時期的選官制度有哪些發(fā)展，并簡要概述科舉制推行的積極意義。(12分)32.材料一 1640年資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級通過內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制，英國的君主自此失去了它的專制色彩然而英國統(tǒng)治階級需要君主制和王室，關(guān)鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產(chǎn)階級意志的國家工具，1688年的光榮革命實現(xiàn)了這種設(shè)想。以議會為核心的君主立憲制便逐步形成。英國資產(chǎn)階級創(chuàng)造了一種既符合國情又實用有效的統(tǒng)治形式，并一直延續(xù)至今。材料二 美國開國者們設(shè)計的這樣一種精巧的制度安排，將政府內(nèi)部的行為時時處于互相制約的狀態(tài)之中，從而確保了國家的穩(wěn)定；同時，政府時時處于人民的監(jiān)督之下，從而也確保了人民的權(quán)利。人民享有充分的自由，有了表達自己意愿的渠道。而在政府中，立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)又相互分立，彼此制約，約束政府的行為。這樣，政府就不可以輕易的干涉甚至剝奪人民的權(quán)利，保護了人民的自由不受侵犯，最大限度的達到獨立宣言中所提倡的“平等、自由和追求幸福的權(quán)利”。這種權(quán)力制衡機制不僅為美國政府的良好運轉(zhuǎn)提供了制度上的支持，也維護了美國開國之父們的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保證了人民的天賦權(quán)利。材料三 1875年憲法規(guī)定，總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，由國民議會兩院依絕對多數(shù)票選出，擁有統(tǒng)率軍隊、任命內(nèi)閣各部部長和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力?？偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長副署。國民議會由參議院與眾議院組成。眾議員由直接普選產(chǎn)生，參議員由間接選舉產(chǎn)生。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國君主權(quán)力發(fā)生的變化及其原因。(8分)(2)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么?這種安排有何意義。(6分)(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，指出1875年法蘭西第三共和國的政體與1787年美國聯(lián)邦共和政體的主要不同(6分)高二歷史1-5BBADD6-10BADBB11-15ACDAB16-20DCDAC21-25DDBBC26-30CDBAD31（）漢代的選官制度：察舉制。（分）進步原因：（6分）打破了以宗法血緣為基礎(chǔ)的世卿世祿制；選拔的范圍擴大，為有才能的士人提供了晉升的機會；推舉與策問相結(jié)合，為被舉者提供了相對公平的舞臺；增強了政府的執(zhí)政能力，有利于維護統(tǒng)治。（）發(fā)展：（分）選拔標準由家世、門第為主發(fā)展為以學(xué)識、才能為主；選拔方式由評議推薦發(fā)展為以考試選拔為主；選拔范圍擴大。意義：（任意三點分）提高官員素質(zhì)；擴大并鞏固了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)；維持社會和政治局面穩(wěn)定；加強了中央集權(quán)；形成