




已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
管理者的領(lǐng)導商數(shù)(LQ) 余世維博士,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),管理者 LQ,注意你的手下 (舊)管理階層主導 (新)員工參與 你的權(quán)力來自哪里 (弱)組織制定 (強)個人魅力,強化團隊意識 (舊)以職務為重心 (新)銜接斷層 思考了 + 決策力 + 執(zhí)行力 顧客在哪里? 重要 VS. 緊急 / 效果 VS. 效率? 誰是接班人?,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),企業(yè)文化是看不見的軟件 (舊)口號、目標、希望 (新)將價值觀融入行為 任何“目標管理”都不會自動實現(xiàn) 目標要“量化”在每一月(周、日)和 每一個過程里。 目標要從“細節(jié)”上尋求“方法”。,經(jīng)理人 顧 客 員工 顧客,經(jīng)理人,員 工,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),我們要照顧好員工, 他們就會照顧好客戶, 進而照顧好我們的利潤。 “亞洲最佳雇主” ups(聯(lián)合包裹) 亞洲區(qū)總裁,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),帶走我的員工,把工廠留下,不久后工廠就會長滿雜草;拿走我的工廠,把我的員工留下,不久后我們還會有個更好的工廠。 安德魯 卡內(nèi)基 (Andrew Carnegie),此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),造 機 會 偉人的五項特質(zhì) (timing) (traits) 智力 監(jiān)督力 自信 主動(積極) 果決,時 勢,英 雄,權(quán)力的基礎,1.合法權(quán)組織制定 弱 2.報酬權(quán)利益引誘 3.強制權(quán)懲罰威脅 4.專家權(quán)權(quán)也技能 5.典范權(quán)人格魅力,強,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),群體 團隊,條件:1.自主性 2.思考性 3.合作性,group,team,參與型領(lǐng)導,團隊型領(lǐng)導,監(jiān)督型領(lǐng)導,停頓型組織,斷 層,斷 層,斷 層,斷 層,部門A,部門 B,部門 C,部門 D,部門 E,變動型組織,項目(程序)2,項目(程序)1,項目(程序)3,項目(程序)4,部門A,部門 B,部門 C,部門 D,部門 E,我堅信經(jīng)理人應該邁向自己的工作目標,除了思考、計劃、輔導員工、分配任務、簽署文件以外,什么都不做。 美國管理文摘,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),團隊精神在各個生活過程中的教育與規(guī)范,世界上沒有兩個人是完全相同的,但是我們期待每個人工作時,都擁有許多同樣的特質(zhì)。,家 庭,企 業(yè),學 校,社 會,(倫理),(規(guī)章),(秩序),(紀律),提高顧客的滿意度,產(chǎn)品差異由顧客決定。 會抱怨的顧客是好顧客, 老顧客哪里去了?,重要性 = 影響深遠,緊急性 = 需要立刻處理,1 很重要 很緊急,3 不重要 很緊急,2 很重要 不緊急,4 不重要 不緊急,效 果 = 達成預期目標,效 率 = 產(chǎn)出 / 投入,1 有效果 有效率,3 無效果 有效率,2 有效果 無效率,4 無效果 無效率,意 愿 = 愿意投入工作的態(tài)度,能 力 = 完成任務的條件,1 有意愿 有能力,3 無意愿 有能力,2 有意愿 無能力,4 無意愿 無能力,企業(yè)文化,公司發(fā)展 團隊精神 創(chuàng)新學習,企業(yè)文化 = 公司成員共有的價值觀 + 想法(意思決定模式) + 行為模式 戰(zhàn)略、組織與業(yè)績中看不見的軟件部分,(不適應者退出),創(chuàng)始人的哲學,用人政策,組織文化,社會化作用,高階主管,員工如何學習組織文化?,(1)故事 (2)儀式 (3)實質(zhì)象征 (4)語言,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),dominant culture或core values (主文化) (核心價值),主文化與次文化,subculture (次文化),說明: 組織文化與部門文化 國家文化與族群文化 強勢文化與弱勢文化,企業(yè)文化 = 組織所重視的一組 關(guān)鍵特征(混合搭配),1. 個人擁有獨立自主權(quán)的程度 2. 鼓勵員工冒險的容忍程度 3. 設定目標與績效期望的程度 4. 各部門彼此協(xié)調(diào)運作的程度 5. 經(jīng)理人支持部屬的程度,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),6. 規(guī)定與管制辦法多寡的程度 7. 成員認同于整個組織的程度 8. 薪酬給與根據(jù)員工績效的程度 9. 允許員工公開爭執(zhí)與批評的程度 10. 內(nèi)部溝通受到職權(quán)層級限制的程度,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 ( ),1.“細節(jié)”指導動作、步驟、做法的規(guī)范。, 動作研究 + 省工原理 標準步驟 + 嚴格要求 科學方法 + 效率改善, 目標管理的細節(jié)量化,此資料整理自:余世維網(wǎng)站 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開題報告:紅色文化資源在大學生思想政治教育的應用研究
- 課題開題報告:國家認同視域下澳門中小學生綜合素質(zhì)評價指標與智能化評價研究
- 課題開題報告:關(guān)于落實企業(yè)在職業(yè)教育中主體作用的研究
- 肺出血窒息預防
- 數(shù)字技術(shù)與教育、科技、人才發(fā)展的融合策略
- 2025年數(shù)顯讀卡儀項目建議書
- 鎮(zhèn)江歐式eps施工方案
- 生態(tài)裝飾裝潢施工方案
- 公共電汽車客運企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 檸檬酸和酸酯企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 2024年揚州市職業(yè)大學單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
- 猜猜我有多愛你-繪本故事
- 人教版pep小學四年級英語下冊全冊完整
- 人教部編版《道德與法治》六年級下冊第9課《日益重要的國際組織》精美課件
- 第5課《匆匆》課件-2023-2024學年統(tǒng)編版(五四學制)語文六年級下冊
- 禁毒社工知識培訓課件
- 大數(shù)據(jù)分析在審計中的創(chuàng)新運用
- 激光雷達行業(yè)市場規(guī)模分析
- 涉密人員保密知識培訓課件
- 規(guī)劃院所長述職報告
- 設備管理制度中的設備維修與保養(yǎng)流程
評論
0/150
提交評論