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2019年度組織生活會班子成員互相批評意見1：學習自覺性有待加強，對熱點、焦點問題雖有學習但是缺乏深層次的互動交流，理論聯(lián)系實際不深不透2：存在求穩(wěn)多、求進少的傾向，有時工作熱情降低，不夠積極主動;面對矛盾勁頭不足，對于一些難點工作過多強調靈活性，工作中只求過得去，缺乏碰硬的銳氣3：工作開展按部就班，不能創(chuàng)造性地完成工作，工作開展督導不夠有力;主動擔當?shù)囊庾R欠缺，但工作中仍然存在推一推、動一動的現(xiàn)象，主動性不強。4：不能很好處理工學矛盾，執(zhí)行制度時不能做到一把尺子量到底，制度沒有成為硬約束、強規(guī)范。5：忙于駐村工作較多，抽出時間對執(zhí)法大隊工作人員傳幫帶不夠。6：對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式。7：有時滿足于常規(guī)性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。8：理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上鉆研精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關全縣發(fā)展大局的重大問題缺乏思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強9：勇于擔當精神不足，有的工作重視安排部署，抓落實的具體措施和方法不多10：存在求穩(wěn)多、求進少的傾向，有時工作熱情降低，不夠積極主動11：理論學習不夠及時、理解不透徹，導致工作開展效率不高12：滿足于完成任務，工作中有畏難情緒13：工作開展按部就班，不能創(chuàng)造性地完成工作14：理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上鉆研精神有所放松，工作上有時憑經驗，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強15：理論學習浮于表面，導致理論指導實踐不夠。16：進取意識不足，創(chuàng)新意識不強，工作中有求穩(wěn)怕亂的思想。17：對本職工作缺乏研究，理論學習抓的不緊，不能更加有效地開展好工作。18：與同事們的溝通交流較少。19：工作中習慣聽安排等指示，主動性有待提高。20：缺乏精益求精的工作態(tài)度，重時效輕質量，導致工作中時

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