物理：2.10《簡單的邏輯電路》基礎(chǔ)知識講解課件(新人教版選修3-1).ppt

第十節(jié) 簡單的邏輯電路,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解“與”門，“或”門，“非”門的概念 2會利用真值表解決簡單邏輯關(guān)系 重點難點：利用真值表解決邏輯關(guān)系 易錯問題：分不清“與”“或”“非”三種邏輯關(guān)系的特點,一、門電路 1數(shù)字信號變化的兩個狀態(tài)：“ ”或者“ ” 2數(shù)字電路 (1)概念：處理 的電路 (2)功能：研究電路的 功能,有,沒有,數(shù)字信號,邏輯,二、“與”門 1邏輯關(guān)系：一個事件的 同時滿足時事件才能發(fā)生 2符號：，其中“ ”具有“ ”的意思，象征A與B兩個輸入端 時，輸出端才是1.,幾個條件,與,都是1,3真值表 “有”用“1”表示，“沒有”用“0”表示.,三、“或”門 1邏輯關(guān)系：某事件發(fā)生有幾個條件，但只要有 滿足事件就能發(fā)生 2符號： ，“1”象征當(dāng)1個或多于1個輸入端為1時，輸出端就是1.,一個條件,3真值表,四、“非”門 1邏輯關(guān)系：輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài) 2符號： ，其中矩形右側(cè)小圓表示數(shù)字“0”，它與數(shù)字“1”象征著輸入端為 時，輸出端是 .,相反,1,0,3真值表,五、集成電路 1構(gòu)成：將組成電路元件(如電阻、電容、晶體管等)和連線集成在一塊 上 2優(yōu)點： 小、方便、可靠，適于系列化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等,硅片,體積,一、三種門電路邏輯關(guān)系的比較,二、復(fù)合門電路 1“與非”門 一個“與”門電路和一個“非”門電路組合在一起，組成一個復(fù)合門電路，稱為“與非”門，如圖2101所示 圖2101,其真值表為,2.“或非”門 一個“或”門電路和一個“非”門電路組合在一起，組成一個“或非”門，如圖2102所示 圖2102,其真值表為,三、邏輯電路的實際應(yīng)用 1邏輯電路在實際中有著廣泛的應(yīng)用，有些試題往往要求通過設(shè)計一些簡單的門電路完成相關(guān)的邏輯功能，要對門電路的種類進行準(zhǔn)確地選取，這就要求： (1)準(zhǔn)確地對一些實例分析條件與結(jié)果之間的邏輯關(guān)系 (2)熟記“與”、“或”、“非”三種門電路的邏輯關(guān)系意義 (3)理解條件與結(jié)果之間的關(guān)系,2門電路的問題分析中，門電路往往要和一些常用的電學(xué)元件(如電阻、電鍵、熱敏電阻、光敏電阻、二極管等)一起構(gòu)成電路，通過電路中某一部分的變化(電鍵的通斷、電阻的變化等)實現(xiàn)門電路輸入端的電壓變化，即電勢的高低變化，從而通過門電路的輸出端達到控制電路的目的，因此在分析這類問題時，除熟練掌握各種門電路的作用外，還要熟練的掌握電路