林教頭風雪山神廟.ppt

林教頭風雪山神廟,施耐庵,1 天魁星 呼保義 宋江 2 天罡星 玉麒麟 盧俊義 3 天機星 智多星 吳用 4 天閑星 入云龍 公孫勝 5 天勇星 大刀 關勝 6 天雄星 豹子頭 林沖 7 天猛星 霹靂火 秦明 8 天威星 雙鞭 呼延灼 9 天英星 小李廣 花榮 10 天貴星 小旋風 柴進 11 天富星 撲天雕 李應 12 天満星 美髯公 朱仝 13 天孤星 花和尚 魯智深 14 天傷星 行者 武松 15 天立星 雙槍將 董平 16 天捷星 沒羽箭 張清 17 天暗星 青面獣 楊志 18 天佑星 金槍手 徐寧 19 天空星 急先鋒 索超 20 天速星 神行太保 戴宗 21 天異星 赤髪鬼 劉唐 22 天殺星 黑旋風 李逵 23 天微星 九紋龍 史進 24 天究星 沒遮攔 穆弘 25 天退星 挿翅虎 雷橫 26 天壽星 混江龍 李俊 27 天剣星 立地太歳 阮小二 28 天平星 船火児 張橫 29 天罪星 短命二郎 阮小五 30 天損星 浪里白跳 張順 31 天敗星 活閻羅 阮小七 32 天牢星 病關索 楊雄 33 天慧星 拚命三郎 石秀 34 天暴星 兩頭蛇 解珍 35 天哭星 雙尾蝎 解寶 36 天巧星 浪子 燕青 七十二地煞星 座次 星名 綽號 姓名 37 地魁星 神機軍師 朱武 38 地煞星 鎮(zhèn)三山 黃信 39 地勇星 病尉遅 孫立 40 地杰星 丑郡馬 宣贊 41 地雄星 井木犴 郝思文 42 地威星 百勝將 韓滔 43 地英星 天目將 彭玘 44 地奇星 圣水將 單廷圭 45 地猛星 神火將 魏定國 46 地文星 圣手書生 蕭讓 47 地正星 鉄面孔目 裴宣 48 地辟星 摩云金翅 歐鵬 49 地闔星 火眼狻猊 鄧飛 50 地強星 錦毛虎 燕順 51 地暗星 錦豹子 楊林 52 地輔星 轟天雷 凌振 53 地會星 神算子 蔣敬 54 地佐星 小溫侯 呂方 55 地佑星 賽仁貴 郭盛 56 地霊星 神醫(yī) 安道全 57 地獣星 紫髯伯 皇甫端 58 地微星 矮腳虎 王英 59 地慧星 一丈青 扈三娘 60 地暴星 喪門神 鮑旭 61 地黙星 混世魔王 樊瑞 62 地猖星 毛頭星 孔明,63 地狂星 獨火星 孔亮 64 地飛星 八臂哪吒 項充 65 地走星 飛天大圣 李袞 66 地巧星 玉臂匠 金大堅 67 地明星 鉄笛仙 馬麟 68 地進星 出洞蛟 童威 69 地退星 翻江蜃 童猛 70 地満星 玉幡竿 孟康 71 地遂星 通臂猿 侯健 72 地周星 跳澗虎 陳達 73 地隠星 白花蛇 楊春 74 地異星 白面郎君 鄭天壽 75 地理星 九尾亀 陶宗旺 76 地俊星 鉄扇子 宋清 77 地楽星 鉄叫子 樂和 78 地捷星 花項虎 龔旺 79 地速星 中箭虎 丁得孫 80 地鎮(zhèn)星 小遮攔 穆春 81 地羈星 操刀鬼 曹正 82 地魔星 云里金剛 宋萬 83 地妖星 摸著天 杜遷 84 地幽星 病大蟲 薛永 85 地僻星 打虎將 李忠 86 地空星 小霸王 周通 87 地孤星 金銭豹子 湯隆 88 地全星 鬼瞼児 杜興 89 地短星 出林龍 鄒淵 90 地角星 獨角龍 鄒潤 91 地囚星 旱地忽律 朱貴 92 地蔵星 笑面虎 朱富 93 地伏星 金眼彪 施恩 94 地平星 鉄臂膊 蔡福 95 地損星 一枝花 蔡慶 96 地奴星 催命判官 李立 97 地察星 青眼虎 李云 98 地悪星 沒面目 焦挺 99 地丑星 石將軍 石勇 100 地數(shù)星 小尉遅 孫新 101 地陰星 母大蟲 顧大嫂 102 地刑星 菜園子 張青 103 地壯星 母夜叉 孫二娘 104 地劣星 活閃婆 王定六 105 地健星 険道神 郁保四 106 地耗星 白日鼠 白勝 107 地賊星 鼓上蚤 時遷 108 地狗星 金毛犬 段景住,水滸是我國文學史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說它藝術地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過、直至失敗的過程。,（ 老 ）不讀三國 （ 少 ）不讀水滸,金圣嘆：,The Story by the Water Margin （水邊的故事）,水滸傳,忠義水滸傳,1904年，德國出版了一本名叫魯達上山始末記,1927年，德國柏林出版了西方最早的70回全書譯本，名叫強盜與士兵， 強盜與士兵一書法文譯本為中國的勇士們,1933年年美國出版的All Men Are Brothers: Blood of the Leopard（四海之內(nèi)皆兄弟）,3個女人和105個男人的故事，英譯本,施耐庵（12961370）元末明初海陵縣白駒場（今江蘇省大豐市白駒鎮(zhèn)）人。曾考中進士，在錢塘做過兩年官，后來棄官回鄉(xiāng)閑居，從事寫作。,林教頭風雪山神廟 陸虞候火燒草料場,林沖，在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己又被高俅陷害，在發(fā)配滄州時，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒著風雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王,倫，把晁蓋推上了梁山泊首領之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后，林沖得了中風，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武 松照顧，半年后病故。,迤邐 不省得 連累 提防 點綴 惡 髭須 解腕尖刀 彤云 赍發(fā) 朔 風 倉廒 沽酒 輟學 親眷 庇佑 水浸滅 拾掇 侵略 恁 廝打 肐察 省份 塑料 酒饌 央浼 搠倒 勞累 追溯 模樣 尷尬 剜 果實累累,速讀全文，思考：,本文的情節(jié)是怎樣徐徐展開的？,小說的情節(jié)及結(jié)構(gòu)：,第一部分（1）：林教頭滄州遇舊知 （開端） 第二部分（2-5）：林教頭買刀尋敵 （發(fā)展） 第三部分（6-9）：林教頭接管草料場 （發(fā)展） 第四部分（10-12）：風雪夜山神廟復仇 （高潮和結(jié)局）,扣住情節(jié)分析人物性格,開端部分這兩句體現(xiàn)了林沖怎樣到 性格：,“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到 這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何?！?“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個?！?分析：明明是高俅設計陷害了他，他卻說自己冒犯了高俅；明明自己是清白的，卻自稱是罪囚；明明自己是八十萬的禁軍教頭，又是李小二的恩人，卻怕“玷辱你夫妻兩個”。,小結(jié)：體現(xiàn)了林沖逆來順受、委曲求全、無可奈何的性格。,開端：滄州遇舊,有正義感和俠義精神 逆來順受、委曲求全、不思反抗,林沖性格：,表現(xiàn)手法：,語言描寫,性格特點：,(1)文中的“一個人”(軍官)是指 ，“又一人”(走卒)是指 (2)作者沒有直接說出這兩個人是誰,而是通過的觀察來進行敘述的,從寫作技巧和表達效果兩方面來看,這樣寫可以,課堂討論,陸謙(或陸虞候),忽一日,李小二正在門前安排菜蔬下飯,只見一個人閃將進來,酒店里坐下；隨后又一人閃入來。看時,前面那個人是軍官打扮,后面這個走卒模樣,跟著也來坐下。李小二入來問道:“可要吃酒?“只見那個人將出一兩銀子與李小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒來?？偷綍r,果品酒饌只顧將來,不必要問?！?富安,造成懸念,吸引讀者,當林沖聽到陸虞候追逼而來的消息后， 有這樣一段文字：林沖大怒，離了李小二家， 先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋。李小二夫妻捏著兩把汗。當晚無事。又來對李小二道：“今日又無事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔細便了。”林沖自回天王堂，過了一夜。街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。 這段文字表現(xiàn)了林沖性格的什么特點？,分析：說明林沖為報仇殺敵，已將生死等置之度外，是林沖性格突變道路上的一個重要的臺階。但他仍只限于對陸謙的痛恨，還料想不到會有更陰險毒辣的陰謀，因此尋仇不著也就不了了之，隨遇而安的弱點在他身上繼續(xù)起作用。,課堂討論,發(fā)展一：,林沖性格特點：,表現(xiàn)手法：,買刀尋仇,語言描寫 動作描寫,正直剛烈 輕忽松懈,以下句子體現(xiàn)了林沖怎樣的性格：,直說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。 林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！?把花槍挑了酒葫蘆， 火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽 上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙- 以及之后的買酒買肉,發(fā)展二：,表現(xiàn)手法：,林沖性格,接管草場,心理描寫 語言描寫,隨遇而安 茍活偷生 細心謹慎,“屋外下著大雪，他拿柴炭在地爐里生起火焰來。想到過路的那座古廟可以安身，便鎖上已倒的草屋門，搬了那條破絮被，到廟里去?！?林沖看到火起，他首先不是想到自己干系重大，而先想到要去救火。,這一段情節(jié)不厭其詳，寫得非常精彩。金圣嘆有一句精彩的批語，“只拿一條破絮被，到廟里去，說明過一夜第二天還要回來?！闭垎柾ㄟ^這一系列的行動、心理刻畫，深入地揭示了林沖怎樣的內(nèi)心世界？,分析：一個八十萬禁軍教頭，平白無故地遭受迫害，被弄得妻離家破，淪為一種十分悲慘、艱難的境地，但是他還想力爭平安地過安定日子。,課堂討論,小結(jié)：表現(xiàn)人物的忍辱茍安的思想和他精細的性格。,高潮：,火燒草料場,翻轉(zhuǎn)身來林沖喝聲道：“”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里,回頭看時，差撥正爬將起來要走，林沖按住喝道：又早把頭割下來，挑在槍上。,輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手 拽開廟門，大喝一聲,以上是林沖反抗的一系列動作，作者為什么對此寫得那么細，而且在殺人前還要發(fā)表一個宣言 ？,課堂討論,小結(jié)：作者用洗練的文字生動地再現(xiàn)了林沖殺敵時的干脆利落，是他多年心中怒火的總爆發(fā)，體現(xiàn)出一向隱忍的林沖奮起的反抗，與“逼上梁山”的主題相映合。,分析：這是為了表達林沖殺人的革命性和正義性。第一，分清主次，先殺兩個隨從，再集中力量殺主犯；第二，不能不明不白殺人，先問罪、譴責，殺得光明磊落、理直氣壯；第三，三人殺法不同，詳略有別。若換成李逵殺人絕不會啰嗦，不同的英雄殺人殺得不一樣，同一個英雄殺不同的人殺得也不一樣。,高潮，結(jié)局：,林沖,親手殺仇敵,表現(xiàn)手法：,性格特點：,動作描寫 語言描寫,英勇果敢 憤而抗爭,尾聲：,雪夜上梁山,林沖的性格從 “忍”到 “狠”是一次完成的嗎？,草堂交接,買刀尋敵,滄州遇舊,忍,怒,安,反,忍辱求安,安于現(xiàn)狀 逆來順受,反抗，嫉惡如仇,怒起,自心下慢,身寒沽酒,夜宿荒廟,雪夜報仇,忍（林教頭）,狠（豹子頭）,逼,林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認識當時的社會有什么意義？ 小說以什么線索組織情節(jié),明線：林沖的行動 （一忍再忍，忍無可忍） 暗線：高俅一伙的謀害 （一逼再逼，逼到死地）,一逼相國寺里辱嬌妻 二逼白虎堂上設奸計 三逼野豬林中謀性命 四逼火燒草場斷后路,官逼民反,1、本文有幾處描寫風雪？ 提示：、直接描寫風雪。 、用側(cè)面描寫襯托風雪。 2、風雪的描寫有什么作用？,風雪(環(huán)境描寫) 內(nèi)容 寫法 作用,(1)正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起, 卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。,(2)仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,動搖得很。,(5)那兩間草廳已被雪壓倒了。,(6)火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。,正面描寫,側(cè)面描寫,渲染氣氛 推動情節(jié) 烘托人物,風雪對情節(jié)發(fā)展的推動作用,途 中 見 廟,壓 倒 草廳,投 宿 廟中,大 石 倚門,身 寒 沽 酒,對本文景物描寫的作用分析不正確 的一項是( ) A、越來越緊，越來越大的風雪，已成了小說中人物活動的自然背景，烘托了人物的思想感情。 B、通過大風雪的描寫，渲染了氣氛。 C、由于風雪的變化，層層推進了故事情節(jié)的發(fā)展，從而深化了主題。 D、自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩，從而給人留下了深刻的印象,課堂練習,D,課堂小練,小二妻店中隔墻 有意偷聽聽不全,林教頭廟中隔門 無意偷聽聽得真,逼上梁山,1下列加橫線詞的注音與解釋有錯 的一項是( ) A迤邐不想來到滄州：()曲折連綿，文中指一路走去，繞來繞去的意思 。 B我因惡了高太尉：()厭惡。 C這兩個人來得不尷尬：( )鬼鬼祟祟，不正派 D太尉特使俺兩個央浼二位干這件事：( )懇求，請托。,B,課堂練習,選出對加點字詞理解正確的一項( ) A.好歹要結(jié)果他性命(結(jié)束,了結(jié)) 我因惡了高太尉,生事陷害(惹事 ) B.我自來又和你沒甚冤仇(從來) 小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下) C.只見那個官人和管營、差撥兩人講了 禮(說明禮節(jié)) 送湯送水來營里與林沖吃(給) D.權在營里開了個茶酒店(姑且) 多得林沖看顧(多虧),課堂練習,D,對林沖被逼上梁山的原因，分析得最 正確的一項是( )。 A、因為草料場被燒，已無宿身之地，只得上了梁山。 B、是因為殺了陸謙、富安等人，罪責難逃，不得不投奔梁山。 C、是因為林沖已認識到反動統(tǒng)治階級的殘暴本質(zhì)，對它不再抱有任何幻想的原故。 D、是反動統(tǒng)治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的結(jié)果，也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展的必然結(jié)果。,課堂練習,D,10、這一段里幾次寫到風雪，分析不當?shù)囊豁検? ) A、寫風雪為后文草廳倒塌，林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。 B、因風雪而寒冷而沽酒，情節(jié)發(fā)展順理成章。 C、風雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情，林沖義無返顧地走上了反叛之路。 D、古人云“月黑殺人夜，風高放火天”，大風大雪正為壞人作惡陷害林沖提供了客觀條件。,課堂練習,閱讀課文最后一段文字， “只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭”回答問題。,C,對這段文字中的心理描寫和細節(jié)描寫，分析有誤的一項是( ) A、林沖還想在草料場過一冬，表明林沖屢遭磨難，此時卻并無反心，一心只想逆來順受，以待出頭之日。 B、林沖雪夜沽酒不忘帶上花槍，說明他對奸人陷害已有防范。 C、蓋火的細節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點責任。 D、拽門、鎖門、帶鑰匙的細節(jié)描寫，說明林沖辦事精細，小心謹慎。,課堂練習,閱讀課文最后一段文字， “只說林沖就床上放了包裹被