高中物理必修一第二章本章優(yōu)化總結(jié).ppt

本章優(yōu)化總結(jié),特別提醒：(1)基本公式和推論適用條件都是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故應(yīng)用它們解題時(shí)要先明確物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì) (2)它們都是矢量式，應(yīng)用它們解題時(shí)應(yīng)先根據(jù)規(guī)定的正方向確定好所有矢量的正負(fù)值,如圖所示，一小物塊從靜止沿斜面以恒定的加速度下滑，依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)，已知AB12 m，AC32 m，小物塊通過(guò)AB、BC所用的時(shí)間均為2 s，求： (1)小物塊下滑時(shí)的加速度； (2)小物塊通過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度分別是多少？,【答案】 (1)2 m/s2 (2)4 m/s 8 m/s 12 m/s,專(zhuān)題二 紙帶問(wèn)題的分析和處理方法 紙帶的分析與計(jì)算是近幾年高考中考查的熱點(diǎn)，因此應(yīng)該掌握有關(guān)紙帶問(wèn)題的處理方法 1判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì) (1)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式xvt知，若紙帶上各相鄰的點(diǎn)的間隔相等，則可判定物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) (2)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論xaT2知，若所打的紙帶上在任意兩個(gè)相鄰且相等的時(shí)間內(nèi)物體的位移差相等，則說(shuō)明物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),(2)兩段法 將圖所示的紙帶分為OC和CF兩大段，每段時(shí)間間隔是3T，可得：x4x5x6(x1x2x3)a(3T)2，顯然，求得的a和用逐差法所得的結(jié)果是一樣的，但該方法比逐差法簡(jiǎn)單多了 (3)v t圖象法 根據(jù)紙帶，求出各時(shí)刻的瞬時(shí)速度，作出v t圖象，求出該v t圖象的斜率k，則ka. 這種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以舍掉一些偶然誤差較大的測(cè)量值，有效地減少偶然誤差,在做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，取一段如圖所示的紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況設(shè)O點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起始點(diǎn)，在四個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)中，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s，若物體做理想的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)“A”與起始點(diǎn)O之間的距離x1為_(kāi)cm，打計(jì)數(shù)點(diǎn)“A”時(shí)物體的瞬時(shí)速度為_(kāi)m/s，物體的加速度為_(kāi)m/s2.,【答案】 4.00 0.50 2.00,專(zhuān)題三 x t圖象與v t圖象的比較 公式和圖象是物理思想呈現(xiàn)的兩種方式，也是解答物理問(wèn)題的兩種途徑圖象與物理公式相比，具有簡(jiǎn)潔、直觀的優(yōu)點(diǎn)形狀相同的圖線，在不同的圖象中所表示的物理規(guī)律不同,(2013廣東徐聞中學(xué)高一檢測(cè))如圖所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的v t圖象若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程用x t圖象表示出來(lái)(其中x為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移)，則下面的四幅圖描述正確的是( ),【解析】 0t1時(shí)間內(nèi)物體勻速正向運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；t1t2時(shí)間內(nèi)，物體靜止，且此時(shí)離出發(fā)點(diǎn)有一定距離，選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤；t2t3時(shí)間內(nèi)，物體反向運(yùn)動(dòng)，且速度大小不變，即x t圖象中，0t1和