16八年級下冊 第四單元 考點(diǎn)全面演練

考點(diǎn)全面演練一、選擇題1(2019原創(chuàng)題)2019年6月9日至10日，上海合作組織(以下簡稱“上合組織”)成員國元首理事會第十八次圓桌會議在山東省青島市舉行。青島峰會是繼2019年北京峰會后，上合組織再次回到其誕生地中國，同時也是上合組織擴(kuò)員后的首次峰會。圓桌會議在席位上不分尊卑主次，與會者轉(zhuǎn)圍圓桌而坐，都以平等的身份參加會議。關(guān)于圓桌會議，下列說法正確的是( )體現(xiàn)了平等的原則體現(xiàn)了協(xié)商的精神是成為國際和外交會議一種重要會議形式有利于工作的開展和會議成果的取得A B C D2(2019原創(chuàng)題)2019年10月1日起，人力資源市場暫行條例正式施行。暫行條例推出了一系列規(guī)范人力資源市場的措施，一批人力資源服務(wù)項目被明確免費(fèi)，用人單位發(fā)布歧視類招聘信息將被處罰。這說明( )現(xiàn)實(shí)生活中還存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象平等就業(yè)權(quán)一定能實(shí)現(xiàn)去除“隱性歧視”任重道遠(yuǎn)抵制不平等行為需要法律的保障A B C D3(2019改編題)李克強(qiáng)總理曾說：“總理”和“農(nóng)民”兩崗位無貴賤之分。幾十年前自己就是農(nóng)民，當(dāng)年農(nóng)民的經(jīng)歷，對今天總理的職務(wù)受益匪淺。總理的話向我們揭示的道理有( )人生來平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重平等集中體現(xiàn)在人格尊嚴(yán)和法律地位的平等尊重農(nóng)民，就一定能激發(fā)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性我們要增強(qiáng)平等意識，平等對待他人A B C D4(2019浙江寧波)公平是社會穩(wěn)定的“天平”。下列舉措能體現(xiàn)公平的有( )實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略改革收入制度，實(shí)現(xiàn)均等分配加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)外來務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育A B C D5(2019山東濱州)實(shí)施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。下列屬于正義行為的有( )看到爸爸酒駕，小蘭及時勸說和制止小東經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)小虎為給受欺負(fù)的好友“報仇”，將小恒痛打一頓酷愛讀書的小澤從學(xué)校圖書館偷了一本特別喜歡的書收藏起來A BC D6(2019漳州質(zhì)檢)2019年1月24日，中共中央、國務(wù)院發(fā)出關(guān)于開展掃黑除惡專項斗爭的通知，決定在全國范圍內(nèi)開展掃黑除惡專項斗爭。這表明( )我國致力于維護(hù)社會的公平正義我國可以因此實(shí)現(xiàn)絕對的公平正義掃黑除惡已成為我國的工作中心我國致力于促進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展A B C D二、非選擇題7(2019湖南長沙改編)請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打，錯誤的在題后括號內(nèi)打，并說明理由。初中生小剛騎摩托車載人上學(xué)是正義行為。( )理由：8(2019原創(chuàng)題)近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在人們的生活中成了必需品。有人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)是自由的，網(wǎng)絡(luò)言論不受法律約束?！庇谑?，他們在各種網(wǎng)絡(luò)空間、論壇上暢所欲言，導(dǎo)致各種謠言滿天飛?！熬W(wǎng)絡(luò)是自由的，網(wǎng)絡(luò)言論不受法律約束。”這一觀點(diǎn)對嗎？請你結(jié)合所學(xué)知識加以辨析。9(2019浙江舟山)(節(jié)選)世界因生命而精彩，生命因獨(dú)特而絢麗。閱讀材料，回答問題。材料：舟山77歲的郭玲娣，一直熱心公益，她組織志愿者巡視值勤，對三輪車亂停亂放等不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻；為圓農(nóng)民工子女的藝術(shù)夢，她和她的團(tuán)隊堅持為孩子們免費(fèi)輔導(dǎo)。她認(rèn)為服務(wù)社會開啟了人生第二春。聯(lián)系材料，從維護(hù)正義角度，分析郭玲娣行為的價值。1(2019改編題)2019年7月24日，一則題為“輞川西亭有人駕駛面包車偷小孩”的圖文信息在微信群中傳播。公安機(jī)關(guān)擬對發(fā)布虛假信息、涉嫌擾亂公共秩序的嫌疑人何某依法行政處罰。對此認(rèn)識錯誤的是( )A公民在網(wǎng)絡(luò)上是沒有言論自由的B公民的自由總是在法律規(guī)范內(nèi)的自由C自由是相對的D公民有使用網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，也有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明的義務(wù)2(2019原創(chuàng)題)2019年以來，全面從嚴(yán)治黨腳步不停，懲治腐敗的態(tài)勢一直持續(xù)不斷。打虎、拍蠅、獵狐，查違紀(jì)，糾“四風(fēng)”，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭持續(xù)深入。2019上半年“打虎戰(zhàn)報”：近10名省部級及以上級別干部被查。說明( )公民在法律面前人人平等官員違法要受到最嚴(yán)厲的制裁任何人沒有超越憲法和法律的特權(quán)高官也必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)A BC D3(2019改編題)2019年6月30日，全國目前已有近200個機(jī)場開設(shè)“軍人依法優(yōu)先”通道，為讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)營造了良好的氛圍。這體現(xiàn)了法律意義上的平等的含義是( )A同等情況同等對待B同等情況差別對待C不同情況差別對待D不同情況同等對待4(2019改編題)2019年7月23日，兵團(tuán)召開義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作暨集體約談視頻會議，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。做好迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，是因為公平( )為每個人的發(fā)展提供了平等的權(quán)利和機(jī)會使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障使每個人的各種利益都得到實(shí)現(xiàn)A B C D5(2019改編題)2019年6月10日，江蘇省全面升級自己的高考高科技：刷臉驗身份、監(jiān)測無盲區(qū)、精準(zhǔn)防作弊，在江蘇省的各大考場之中也設(shè)立了考務(wù)通對每一位考生進(jìn)行人臉識別驗證，確保高考工作的順利進(jìn)行，杜絕了考生們在考場作弊的行為。這種做法主要目的是( )維護(hù)高考的公平正義保證高考絕對公平維護(hù)公平的競爭展示先進(jìn)科技水平A BC D6(2019改編題)2019年6月4日上午，浙江省高級人民法院公開宣判杭州市中級人民法院一審的被告人莫煥晶放火、盜竊(上訴)案，裁定駁回上訴，維持原判，以放火罪判處被告人莫煥晶死刑，剝奪政治權(quán)利終身。這表明( )A個人追求自由B個人追求平等C司法維護(hù)正義D制度保障公平7(2019改編題)探究活動：崇尚法治精神探究一：建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求和共同的理想。同學(xué)以“公平與正義”為主題在校園內(nèi)對學(xué)生展開了問卷調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查人數(shù)自己遇到不公平的待遇能夠予以維權(quán)能夠同破壞社會公平的行為作斗爭對發(fā)生在自己身上的非正義行為能夠奮起抗?fàn)幠軌蜃龅揭娏x勇為、匡扶正義1 500人91%18%89%12%(1)上述調(diào)查結(jié)果表明了什么？ 探究二：為廣泛宣傳男女平等基本國策，切實(shí)推動男女平等基本國策落到實(shí)處，2019年8月17日，廣東省婦兒工委聯(lián)合印發(fā)關(guān)于在廣東省全面開展中小學(xué)性別平等教育的通知。通知要求，各地各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際和學(xué)生需求開展性別平等教育，將性別平等教育內(nèi)容融入德育課、心理健康教育活動課及其他校園文化活動。(2)在生活中，我們應(yīng)該如何追求平等？探究三：2019年6月4日上午8時，南寧市局江南分局民警來到海飛學(xué)校，向積極報警為警方提供重要線索的初中生小陳送來感謝信。據(jù)南寧市局江南分局負(fù)責(zé)人介紹，今年3月17日下午，江南區(qū)平西村平西街發(fā)生一起故意傷害致死案，一名中年女子當(dāng)街被其前夫持刀捅傷不治身亡。目睹案發(fā)經(jīng)過的13歲初中生小陳第一時間拿出手機(jī)報警。(3)為促進(jìn)社會正義，這名學(xué)生的表現(xiàn)給我們什么啟示？參考答案【考點(diǎn)全面演練】夯基過關(guān)1A2.A3.C4.B5.A6.C7()理由：“騎摩托車載人上學(xué)”會對自己以及他人的生命健康權(quán)造成威脅，而且初中生是不允許騎摩托車的，故該行為屬于非正義行為。8該觀點(diǎn)不對。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只會走向反面，導(dǎo)致混亂和傷害。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。9正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，遵守社會規(guī)則和程序，做有正義感的人，郭玲娣勸導(dǎo)市民遵守社會規(guī)則，免費(fèi)為農(nóng)民工子女輔導(dǎo)，尊重他們的受教育權(quán)，維護(hù)了社會正義。熱點(diǎn)加練1A2.C3.C4.C5.C6.C7(1)調(diào)查結(jié)果表明：同學(xué)們能夠與發(fā)生在自己身上的不公平和非正義現(xiàn)象作斗爭。缺乏維護(hù)社會公平與正義的責(zé)任感。同學(xué)們應(yīng)增強(qiáng)公平正義的意識。在生活中需要我們以實(shí)際行動追求公平，捍衛(wèi)正義等。(2)踐行平等，反對特權(quán)。踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。需要每個公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們要增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。(3)期盼正