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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué),我們的小纜車,1.我們提水,感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力,這就是 。 2.在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車運(yùn)動(dòng)越 。 3.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,拉力的大小與 有關(guān)。 4.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是 。,重力,我們的小纜車,快,墊圈個(gè)數(shù),墊圈的重力,1.物體都有一個(gè)向下的力,這個(gè)力就是( )。 A、壓力 B、浮力 C、重力 2.在纜車實(shí)驗(yàn)中,提供小纜車動(dòng)力的是( )。 A、車身 B、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力 3.重力的方向總是( )。 A、向上 B、向左 C、向下 4.當(dāng)拉小車的重物越重,小車運(yùn)動(dòng)的速度( )。 A、越快 B、越慢 C、不一定,C,C,我們的小纜車,C,A,5、在拉力較大時(shí),小纜車的運(yùn)動(dòng)速度( )。 A、越來(lái)越快 B、越來(lái)越慢 C、保持不變 6、把小車放在斜坡上,小車滑下來(lái),這是因?yàn)椋?)。 A、小車受到重力作用的緣故 B、有一個(gè)力把小車往下推 C、是車輪的力使小車滑下來(lái),A,A,我們的小纜車,1.地球上的任何物體都受到重力的作用。( ) 2.因?yàn)橹亓Φ淖饔?,也?huì)使一些物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。( ) 3.在小纜車實(shí)驗(yàn)中,繩子起到了傳遞力的作用。( ) 4.小纜車實(shí)驗(yàn)中只要掛上一個(gè)小墊圈,小纜車就會(huì)動(dòng)起來(lái)( ) 5.墊圈的數(shù)量越多,小纜車運(yùn)動(dòng)的速度越快。( ) 6.重力的方向總是豎直向下的。( ) 7.纜繩越長(zhǎng),小車運(yùn)動(dòng)的速度越快。 ( ),我們的小纜車,我們的小纜車,畫圖,自行車,生活中的科學(xué),電瓶車,生活中的科學(xué),轎車,生活中的科學(xué),馬車,生活中的科學(xué),拉力大小與小纜車運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)嗎?,(墊圈數(shù)),實(shí)驗(yàn)提醒:,A、標(biāo)明小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開(kāi)始,終點(diǎn)結(jié)束。 B、多個(gè)多個(gè)地增加墊圈(建議3個(gè)3個(gè)地增加),每次增加重復(fù)做三次。 C、計(jì)時(shí)的同
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