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,2016新版一年級(jí)上冊(cè) 語文園地八,口語交際 小兔運(yùn)南瓜 交際內(nèi)容 小兔要把一個(gè)很大的南瓜？讓我們動(dòng)腦筋想一想，小兔是怎樣把南瓜運(yùn)回運(yùn)回家。小兔可以采用哪些辦法呢家的。,交際指導(dǎo)： 1.文中共三幅圖，第一幅圖是小兔遇到了問題，南瓜太大，想怎樣才能運(yùn)回家；第三幅圖是小兔已經(jīng)把南瓜運(yùn)回家了；第二幅圖是空白的，給同學(xué)們留下了想象的空間。,2、“小兔可以采用哪些辦法把南瓜運(yùn)回家”要圍繞這個(gè)問題展開討論。,范文： .一天，小兔來到菜地里，發(fā)現(xiàn)南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長得又大又圓，它高興極了。小兔心想：摘個(gè)南瓜回家讓媽媽做南瓜餅吃，該有多好呀！可是南瓜這么大，它搬不動(dòng)，該怎么辦呢？,小兔圍著大南瓜急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，熊貓騎著自行車過來了，邊騎邊打招呼說：“小兔，你好！”小兔看著自行車輪圓圓的輪子，小兔一下子有了主意。,小兔想，車輪是圓的，可以滾動(dòng)，南瓜不也是圓的嗎？于是小兔馬上動(dòng)手把南瓜立了起來，用力往前推，南瓜也像車輪一樣滾動(dòng)起來，越滾越快。不一會(huì)兒，它就推著南瓜回到了家。,.看著小兔和大南瓜，兔媽媽驚訝地問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地摸著它的頭說：“你真是一個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子！”,工,n,n rn 工 人,字詞學(xué)習(xí),廠,chn,n chn 工 廠,醫(yī),y,y shn 醫(yī) 生,院,yun,y yun 醫(yī) 院,生,shn,xu shn 學(xué) 生,n,工人 工廠,chn,工廠 廠長,學(xué) 校 老 師 工 廠 工 人,醫(yī) 院 醫(yī) 生 軍 隊(duì) 軍 人,n chn,y yun,shn,jn du,學(xué)校,學(xué)生,老師,工廠,工人,醫(yī)院,醫(yī)生,果皮 樹皮 加法 辦法 旁邊 兩邊 許多 也許 到處 四處 學(xué)生 生氣,筆順規(guī)則：先中間后兩邊。,筆順規(guī)則：先外后內(nèi)。,【譯文】,能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進(jìn)竹林能使萬竿傾斜。,【賞析】,這是一首非常精巧的詠物詩，詩中并沒有出現(xiàn)風(fēng)字，但每一句里我們都能見到風(fēng)的身影。,春節(jié)童謠 小孩小孩你別饞， 過了臘八就是年。 臘八粥，喝幾天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。 二十四，掃房子。,二十五，凍豆腐。 二十六，去買肉。 二十七，宰公雞。 二十八，把面發(fā)。 二十九，蒸饅頭。 三十晚上熬一宿， 初一初二滿街走。,這首童謠主要向我們介紹了過春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。讀讀這首童