（通用版）高考?xì)v史復(fù)習(xí)現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)和19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)（含解析）.docx

單元綜合測(cè)試十四現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)和19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) (時(shí)間：45分鐘，分值85分)一、選擇題(每小題4分，共48分)12019南昌市模擬20世紀(jì)六七十年代，我國相繼取得了首次合成結(jié)晶牛胰島素、青蒿素藥物、雜交水稻技術(shù)等領(lǐng)先世界的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)成就。這說明()A社會(huì)主義制度是科學(xué)研究的根本條件B集體主義和協(xié)作精神是科學(xué)研究的重要推動(dòng)力C自力更生是科學(xué)研究的主要途徑D科學(xué)研究只有與群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合才能成功解析：社會(huì)主義制度并不是科學(xué)研究的根本條件，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；集體主義和協(xié)作精神對(duì)科學(xué)研究有推動(dòng)作用，故B項(xiàng)正確；自力更生并不是科學(xué)研究的主要途徑，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；科學(xué)研究只有與群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合才能成功，說法過于絕對(duì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B21957年，馬寅初發(fā)表新人口論，提出“兩個(gè)(孩子)有獎(jiǎng)，三個(gè)(孩子)有稅”的主張。這一主張()A具有超前意識(shí)B符合建設(shè)需要C違背雙百方針 D得到貫徹執(zhí)行解析：馬寅初的思想符合中國當(dāng)時(shí)實(shí)際情況，不屬于超前意識(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；新中國人口基數(shù)大，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人口增長過快會(huì)限制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此該思想的提出有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的展開，故B項(xiàng)正確；1956年，中央提出了“雙百”方針，馬寅初的思想受到了學(xué)術(shù)上“百家爭鳴”的影響，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；1958年因?yàn)椤白蟆眱A錯(cuò)誤否定該思想，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B31950年，教育部接管了天主教會(huì)開辦的輔仁大學(xué)，后并入北京師范大學(xué)。隨后，又接收了受帝國主義津貼的燕京大學(xué)等二十所高等院校、五百多所中學(xué)、一千一百多所小學(xué)。這一舉措()A徹底改造舊教育 B對(duì)教育撥亂反正C提高了教育質(zhì)量 D收回了教育主權(quán)解析：材料僅體現(xiàn)對(duì)輔仁大學(xué)與燕京大學(xué)的接收，不能體現(xiàn)對(duì)整個(gè)舊教育的徹底改造，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1978年十一屆三中全會(huì)后實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的撥亂反正，與材料中時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅體現(xiàn)對(duì)輔仁大學(xué)與燕京大學(xué)的接收，不能體現(xiàn)教育質(zhì)量的改變，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)教育部接管了天主教會(huì)開辦的輔仁大學(xué)與受帝國主義津貼的燕京大學(xué)，說明新中國收回了教育主權(quán)，故D項(xiàng)正確。答案：D4一位美國科學(xué)家指出，1960年，中國的25萬科學(xué)家和工程師中，有90%是在建國后培養(yǎng)出來的；這一時(shí)期，中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。這反映了當(dāng)時(shí)中國()A建成較完整的教育體系B教育深受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響C中美教育差距大大縮小D科教興國戰(zhàn)略初見成效解析：我國在改革開放后建成較完整的教育體系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料可知1960年中國正在進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，這一時(shí)期培養(yǎng)的工科畢業(yè)生數(shù)量較多是為了滿足我國工業(yè)建設(shè)的需要，故B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是中美工科畢業(yè)生的比較，無法反映出中美教育差距的縮小，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“科教興國”戰(zhàn)略是在1995年提出的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B51977年國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部文件關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見中，規(guī)定了高等學(xué)校新的招生政策：廢除推薦制度，恢復(fù)文化考試，擇優(yōu)錄取。這是我國當(dāng)時(shí)()A經(jīng)濟(jì)體制改革的需要B擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)的需要C科教興國戰(zhàn)略的需要D教育界撥亂反正的需要解析：1978年十一屆三中全會(huì)做出改革開放的決策，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；恢復(fù)高考是推動(dòng)教育發(fā)展，選拔人才，而非擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1995年提出科教興國戰(zhàn)略，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；恢復(fù)高考是教育界撥亂反正的需要，故D項(xiàng)正確。答案：D6當(dāng)今中國，中小學(xué)孔子課堂呈現(xiàn)繁榮發(fā)展；各地兒童讀經(jīng)，國學(xué)班、德育班等遍地開花；文化典籍整理和出版工作不斷發(fā)展。材料現(xiàn)象有利于()A中國文化的國際化B對(duì)儒家經(jīng)典著作重新解讀C增強(qiáng)民族認(rèn)同感D約束未成年人的個(gè)性發(fā)展解析：材料中的現(xiàn)象沒有涉及中國文化和國際之間的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中說明青少年對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)的熱情以及文化典籍整理和出版工作不斷發(fā)展，而不是對(duì)儒家經(jīng)典著作重新解讀，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；通過對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，可以增強(qiáng)人們的民族認(rèn)同感，故C項(xiàng)正確；這種現(xiàn)象不但不會(huì)約束未成年人的個(gè)性發(fā)展，還有利于未成年人的個(gè)性發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C72019河南安陽一模雨果認(rèn)為其作品悲慘世界是一面鏡子，“鏡子說出了真理，所以被人憎恨，可是這并不能阻止鏡子是有用的”。巴爾扎克也說他的作品是反映現(xiàn)實(shí)生活的鏡子。由此可見，二者的作品()A創(chuàng)作方法有同一性 B取材來源十分廣泛C真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí) D頗有異曲同工之妙解析：雨果的悲慘世界屬于浪漫主義巨著，而巴爾扎克的作品則屬于現(xiàn)實(shí)主義作品，二者的創(chuàng)作方法并沒有同一性，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)材料不能體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。根據(jù)“雨果認(rèn)為其作品悲慘世界是一面鏡子”“巴爾扎克也說他的作品是反映現(xiàn)實(shí)生活的鏡子”可知，兩人的文學(xué)作品有著異曲同工之妙。故D項(xiàng)正確。答案：D8文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革現(xiàn)代主義繪畫興起B(yǎng)第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會(huì)精神危機(jī)印象派繪畫產(chǎn)生C19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾的激化現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起D第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主義的繁榮浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生解析：現(xiàn)代主義繪畫是在20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)給人們的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，以及工業(yè)化的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感的背景下興起的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。19世紀(jì)后半期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，印象派繪畫產(chǎn)生，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國家的社會(huì)矛盾日趨尖銳，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起，故C項(xiàng)正確。18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，政治黑暗，社會(huì)不平等，社會(huì)各階層，特別是知識(shí)分子對(duì)啟蒙思想家所設(shè)想的“理性王國”深感失望，這種社會(huì)情緒反映在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，就產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C9下圖為英國畫家德盧戴爾布格(17401812)的繪畫卡爾布魯克代爾之夜。該畫描繪出當(dāng)?shù)氐臒掕F廠大熔爐飛濺的火花照亮了夜空，也照亮了周圍的小鎮(zhèn)和遠(yuǎn)處的群山，運(yùn)輸?shù)鸟R車整裝待發(fā)。該繪畫反映了()A蒸汽機(jī)的推廣使用B印象派的藝術(shù)風(fēng)格C冶鐵工業(yè)推動(dòng)交通運(yùn)輸發(fā)展D化學(xué)工業(yè)導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重解析：根據(jù)材料“英國畫家德盧戴爾布格(17401812)的繪畫”“煉鐵廠大熔爐飛濺的火花照亮了夜空”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命正式開始，1785年瓦特改良了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了機(jī)器的發(fā)明和使用，促進(jìn)了工業(yè)革命的進(jìn)程。該繪畫反映的正是工業(yè)革命時(shí)期蒸汽機(jī)的推廣使用，故A項(xiàng)正確。印象派出現(xiàn)于19世紀(jì)后半期，排除B項(xiàng)。材料只提到了馬車，無法得出交通運(yùn)輸發(fā)展的結(jié)論排除C項(xiàng)，鋼鐵工業(yè)不屬于化學(xué)工業(yè)，排除D項(xiàng)。答案：A10畢加索的代表作格爾尼卡反映了20世紀(jì)30年代德國空軍轟炸西班牙城市格爾尼卡的罪行。這種藝術(shù)表達(dá)形式的特征是 ()A反對(duì)傳統(tǒng)束縛和理性的壓制B強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀對(duì)象的準(zhǔn)確描繪C重在表現(xiàn)色彩發(fā)生微妙變化D重視用鮮明色彩和奔放筆法解析：畢加索的代表作格爾尼卡屬于現(xiàn)代主義美術(shù)作品，其藝術(shù)特點(diǎn)是反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，故A項(xiàng)正確。對(duì)客觀對(duì)象準(zhǔn)確描繪是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的藝術(shù)風(fēng)格，B項(xiàng)錯(cuò)誤。重視色彩微妙變化是印象畫派的風(fēng)格，C項(xiàng)錯(cuò)誤。重視用鮮明色彩和奔放筆法是浪漫主義美術(shù)的特點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A112019湖南師大附中檢測(cè)貝多芬的代表作之一田園交響曲是貝多芬交響樂中唯一的標(biāo)題音樂，并在總譜的扉頁上特別注明，“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”。他表達(dá)了()A鄉(xiāng)間樂趣在人心里的感受而非繪畫B對(duì)封建地主破壞田園生活的痛恨C工業(yè)文明下對(duì)環(huán)境污染問題的無奈D對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命斗爭精神的頌揚(yáng)解析：“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”表明強(qiáng)調(diào)的是精神世界而不是描摹自然風(fēng)光，故A項(xiàng)正確；封建地主破壞田園生活不是田園交響曲要表達(dá)的內(nèi)容，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)文明下對(duì)環(huán)境污染問題的無奈不是田園交響曲要表達(dá)的內(nèi)容，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命斗爭精神的頌揚(yáng)不是田園交響曲表達(dá)的內(nèi)容，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A12“青少年不僅喜歡電影，還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練。”這段材料表明電影的出現(xiàn)對(duì)青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是()A電影成為青少年重要的娛樂方式B電影是教育青少年積極向上的學(xué)校 C電影對(duì)青少年的生活方式具有引導(dǎo)作用D電影提升了青少年的審美情趣解析：青少年模仿電影明星的動(dòng)作反映了電影對(duì)青少年的生活方式具有引導(dǎo)作用，故C項(xiàng)正確。題干所提供的材料表明青少年模仿的主要是明星的談吐、姿勢(shì)、舉止，這些都屬于日常生活方式，而不是娛樂、審美，A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤；明星們?cè)陔娪爸械恼勍隆⑴e止未必都是正面的，因此也不能得出“教育青少年積極向上”的結(jié)論，B項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13閱讀材料，完成下列要求。材料一在人間喜劇中，巴爾扎克讓他的主人公被某種情欲甚至怪癖控制著比如高老頭的愛女，葛朗臺(tái)的愛錢，貝姨的妒忌，邦斯的古董癖，于勒的好色，都給人留下難以忘懷的印象，產(chǎn)生震撼人心的感情力量例如，貪婪和吝嗇使老葛朗臺(tái)成了金錢的奴隸，變得冷酷無情。為了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本情感，絲毫不念父女之情和夫妻之愛；在他獲悉女兒把積蓄都給了夏爾之后，暴跳如雷，竟把她軟禁起來，“沒有火取暖，只以面包和清水度日”。當(dāng)他妻子因此而大病不起時(shí)，他首先想到的是請(qǐng)醫(yī)生要破費(fèi)錢財(cái)。只是在聽說妻子死后女兒有權(quán)和他分享遺產(chǎn)時(shí)，他才立即轉(zhuǎn)變態(tài)度，與母女講和。材料二官場(chǎng)現(xiàn)形記是晚清李伯元所著譴責(zé)小說，它由30多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的官場(chǎng)故事聯(lián)綴起來，是清朝晚期文學(xué)代表作品之一。下面是官場(chǎng)現(xiàn)形記的部分故事梗概：陜西同州府朝邑縣趙溫在遠(yuǎn)親錢典史的陪同下進(jìn)京趕考，因拜禮太少而會(huì)試落榜，最后只好在京城里用錢捐了個(gè)官，做了趙中書。錢典史出了一百兩銀子，得到徐都老爺?shù)耐扑]信，趕往江西。誰知他所捐的差使已經(jīng)有人，便又在黃知府差役的活動(dòng)下謀了一個(gè)好差使。黃知府升了道臺(tái)，正在得意之時(shí)，因?yàn)榍斑吽k的案子被人告發(fā)，后來通過京城中友人的疏通，又花了一萬兩銀子，終于了結(jié)。江西代理巡撫何某，綽號(hào)“荷包”，平生愛錢。三弟“三荷包”同樣是個(gè)無底洞。兩個(gè)“荷包”分贓不均而失和，抖出以前許多賣官鬻爵的舊賬?！叭砂睅еu官所得的萬兩銀子，買得山東膠州知府的位子?！叭砂钡饺魏螅g盡腦汁千方百計(jì)巴結(jié)山東巡撫。外國人勸巡撫做生意，候補(bǔ)通判陶子堯趁機(jī)上條陳，大講“整頓商務(wù)”，被巡撫派往上海購買機(jī)器。陶子堯在上海被騙子魏翩仞、買辦仇五科合伙騙去幾萬兩銀子，弄得狼狽不堪。幸好有山東試用府吏周因從中幫忙，此事才了結(jié)。周因得陶謝禮，前往浙江，協(xié)助舊交浙江巡撫劉中遠(yuǎn)辦洋務(wù)。周與文案戴大理鉤心斗角，互相拆臺(tái)以上材料均摘編自搜狗百科(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析巴爾扎克人間喜劇產(chǎn)生的歷史背景。(8分)(2)根據(jù)材料二，簡析官場(chǎng)現(xiàn)形記所包含的歷史現(xiàn)象。(13分)(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，分析人間喜劇和官場(chǎng)現(xiàn)形記的共同特點(diǎn)。(4分)解析：第(1)問，依據(jù)材料一中人間喜劇中葛朗臺(tái)“貪婪和吝嗇使老葛朗臺(tái)成了金錢的奴隸，變得冷酷無情。為了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本情感，絲毫不念父女之情和夫妻之愛”，結(jié)合人間喜劇創(chuàng)作的時(shí)代背景及相關(guān)知識(shí)，分析概括巴爾扎克人間喜劇即現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景。第(2)問，依據(jù)材料二官場(chǎng)現(xiàn)形記中兩段故事，包括陜西同州二人赴京趕考、最終捐錢買官的曲折經(jīng)歷和江西巡撫兄弟因分贓不均失和、三弟到任山東膠州后屬下在外國人力勸下到上海購置機(jī)器被騙而狼狽不堪，之間還穿插著官員腐敗、狼狽為奸及鉤心斗角等現(xiàn)象，結(jié)合近代中國社會(huì)發(fā)展特征的相關(guān)知識(shí)，概括說明官場(chǎng)現(xiàn)形記所包含的歷史現(xiàn)象。第(3)問，綜合兩則材料的信息，根據(jù)人間喜劇和官場(chǎng)現(xiàn)形記所屬的文學(xué)流派的相關(guān)知識(shí)，遷移比較、分析概括人間喜劇和官場(chǎng)現(xiàn)形記的共同特點(diǎn)，即都直面社會(huì)問題、揭露現(xiàn)實(shí)的黑暗，具有強(qiáng)烈的批判精神。答案：(1)背景：19世紀(jì)中葉，資本主義國家社會(huì)矛盾較前一時(shí)期更加尖銳和復(fù)雜。資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻變化，金錢成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的出現(xiàn)。(8分)(2)簡析：19世紀(jì)末，科舉考試仍是普通人躋身仕途的主要途徑，但是賣官鬻爵的現(xiàn)象也十分普遍，這說明了科舉制正在日益走向沒落。官場(chǎng)上的腐敗現(xiàn)象十分嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)為了利益而致使同僚反目、兄弟失和的極端事例，這些事實(shí)都充分暴露了清朝末年政治的腐敗和官員的貪婪。外國人成功勸說巡撫做生意，說明當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)受到外國的影響，官員與民爭利加劇了政治的腐敗。官員經(jīng)商導(dǎo)致騙子頻頻得手、買辦大行其道，說明官員在經(jīng)濟(jì)管理方面的無知與無能。(13分)(3)特點(diǎn)：都直面社會(huì)問題、揭露現(xiàn)實(shí)的黑暗，具有強(qiáng)烈的批判精神。(4分)14閱讀材料，回答問題。材料一下表反映了新中國成立以來出國留學(xué)的情況。階段目的地總?cè)藬?shù)學(xué)習(xí)的主要領(lǐng)域19501965年蘇聯(lián)和東歐國家1.6萬以理科為重點(diǎn)19721978年美、日等49個(gè)國家13萬學(xué)習(xí)和研究外國語言19782000年80多個(gè)國家34萬以物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和機(jī)械工程為主20012011年103個(gè)國家，但大部分集中在美、日、英、澳、加等190萬以商務(wù)管理、工程學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)以及社會(huì)科學(xué)為主表中內(nèi)容能夠反映出新中國成立以來出國留學(xué)情況的多種變化趨勢(shì)，請(qǐng)指出其中一種趨勢(shì)并說明其形成的原因。(12分)解析：本題以開放探究形式考查新中國成立以來