辨析和修改病句課件(2011版).pptVIP

辨析和修改病句,2010年中考語文復習專題課件,學習目標：,1、學會辨析病句的類型； 2、掌握修改病句的方法及原則。,一、 常見的病句類型,（1）搭配不當,（2）成分殘缺,（4）重復多余,（3）語序不當,（5）結構混亂,（6）表意不明,（7）不合邏輯,（8）用詞不當,辨析下列病句的類型,1、開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。 2、文中增加了對小男孩的眼神和景物等， 使文章更生動了。 3、我們來了的消息傳開了，附近的婦女、老人和孩子許多都跑來看我們。 4、這件事的具體詳情以后再告訴你。,搭配不當,成分殘缺,語序不當,重復多余,辨析下列病句的類型,5、雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神是我們學習的榜樣。 6、有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。 7、劉翔這個名字對中國人很熟悉。 8、小王經過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。,結構混亂,表意不明,不合邏輯,用詞不當,三. 修改病句的方法,1、在學生作文中，感到無話可說，怕寫作文，是很普遍的。(成分殘缺) 在學生作文中，感到無話可說，怕寫作文，是很普遍的現象。 修改方法： 增（增加一些詞語、成分）,三. 修改病句的方法,2、我們漫不經心地隨意走在沙灘上 （重復多余） 刪去“隨意” 3、天空中又一次飄滿了風箏和鳥鳴 （結構混亂） 刪去“鳥鳴” 修改方法： 刪 （刪多余的部分）,三. 修改病句的方法,4、在新中國的建設事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量 。（語序不當） “蘊藏著的”移到“無窮的 ”前面 5、迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰(zhàn) 。 （不合邏輯） “不禁”應移到“打”的前面 修改方法： 調 （移動詞語）,三. 修改病句的方法,6、我國有世界上沒有的萬里長城 。 （搭配不當） 改“沒有”為“唯一” 7、這時，全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。 、 “眼睛”改為“目光” 修改方法： 換 （換用準確詞語）,四. 修改病句的基本原則,原則：一、不改變原意。 二、盡可能少改。 三、不畫蛇添足。,（1）通過這次考試，使我們意識到了復習中存在的問題。 修改： （2）四月的十一中校園，是一個美麗的季節(jié)。 修改： （3）聽說老師要檢查背誦，王啟哲首先第一個走進了老師的辦公室。 修改： （4）為了避免今后不再出現類似情況，我們必須盡快找出補救措施。 修改： （5）馬可蕊又到辦公室詢問了許多羅老師關于微機考試的問題。 修改：,（6）只有到周末，她就去石油大學補習英語。 修改： （7）班上大約有8人左右放棄了學習。 修改： （8）李睿對自己能不能在中考中取得好成績，充滿了信心。 修改： （9）王佳璇同學刻苦鉆研的精神和品質是值得我們學習的榜樣。 修改： （10）在學習中，大家要及時解決并發(fā)現存在的問題。 修改：,2009年 下面語段中有兩處語病，找出并在原句中改正。（2分） 畢業(yè)前的日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。 2010年 改正下列句子中的語病。(2分) 通過參加這次為玉樹災區(qū)捐款捐物活動，讓我領會了“同舟共濟”的精神內涵。 我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營造良好環(huán)境，不斷促進社會和諧是社會發(fā)展的必然要求。,中考鏈接,下面三個畫線句有兩個是有毛 病的，請寫出相應的序號并改正。（4分） 嶺南人飲用涼茶歷史悠久、相習成俗，與粵劇、粵菜、粵語一起體現出獨特的嶺南文化。廣東涼茶品種十分豐富，有王老吉涼茶、黃振龍涼茶、石岐涼茶、葫蘆茶等。2005年，涼茶已經成為第一個廣東省“食品文化遺產”，這極大地提高了涼茶的文化形象，整個涼茶行業(yè)一年間便從30萬噸增加到100萬噸。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，涼茶業(yè)也發(fā)生了大改革，不少品牌采取了連鎖店經營模式。此外，不少老字號把涼茶濃縮成顆粒，裝成小包出售，方便顧客沖服。,涼茶已經成為第一個廣東省“食品文化遺產 語序不當 “第一個”調到“廣東省”后。 整個涼茶行業(yè)一年間便從30萬噸增加到100萬噸 搭配不當 在行業(yè)后加“的產量”,中考鏈接,（2007.廣州）對下列病句修改正確的一項是(3分) A通過笫六次全國鐵路運行大提速，使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。 修改：刪去“通過”或刪去“使”。 B大多數人們對水果蔬菜上殘留的農藥給人體健康造成的危害認識不足。 修改：在“大多數”后加上“的”。 C這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。 修改：將“一位”移到“農民”前。 D有著鮮明深刻文化底蘊的廣州老字號茶樓是具有嶺南特色的人文景觀。 修改：將“底蘊”改為“沉淀”。,A,缺主語,人稱復數的重復使用,用詞不當,結構混亂,中考鏈接,（ 2008.廣州）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A.甲隊在最后一分鐘大舉進攻乙隊時，被乙隊斷球反攻，最終攻破甲隊大門。 B.善于靈活運用各種表現手法的文學作品，往往生動傳神，富有藝術感染力。 C.造型獨特的北京奧運主會場“鳥巢”，充分體現了綠色奧運的理想途徑。 D.遭到特大雪災破壞的嶺南生態(tài)系統(tǒng)，至少需要三十年時間才能基本全部恢復。,結構混亂,搭配不當,表意不明,B,4、下面這段文字中畫線處有五處語病，請找出來并加以改正。 時下，“減負”成了熱門話題，中小學生對“減負”大唱贊歌，不少家長喜憂參半，而有的學校還有些無所適從。其實，“減負”也要具體分析具體問題。長期以來，中小學生學習確實過重，應該下大力氣抓“減負”，但學生的負擔究竟是哪些因素加重的?這是“減負”中首先應該研究解決的問題。只有這樣，才能對癥下藥，找準癥結，“減負”收到實效。,修改版： 時下，“減負”成了熱門話題，中小學生對“減負”大唱贊歌，不少家長喜憂參半，而有的學校領導（老師）還有些無所適從。其實，“減負”也要具體問題具體分析。長期以來，中小學生學習負擔確實過重，應該下大力氣抓“減負”，但學生的負擔究竟是哪些因素加重的?這是“減負”中首先應該研究解決的問題。只有這樣，才能找準癥結，對癥下藥，使“減負”收到實效。,修改符號。對有語病、錯別字以及標點使用不當的地方可使用下列符號加以修改。 （1）換用號： （2）增補號： （3）刪除號： （4）復原號： （5）調位號：,通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識 陣風掠過稻田時，恰似滾滾的黃河水，上下起伏 他這個人有不少值得表揚。 （4）同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。 （5）七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。 （6）這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理?。?記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。 我們學校有優(yōu)秀的有三十年教齡的兩位老教師 他經常去圖書館查閱工具書、辭典和現代漢語詞典。 （12）有沒有健康的身體，是能做好