信息社會道德和意識.ppt

信息社會的道德和意識,漢川市官備塘中學(xué) 王聲達(dá),七年級信息技術(shù)教程,教學(xué)目的：,1、了解計算機病毒的特征以及計算機病毒的防治。 2、引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)上的道德規(guī)范以及了解學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義與方法。 3、教育學(xué)生養(yǎng)成計算機使用的良好習(xí)慣。,教學(xué)難點：,計算機使用的良好習(xí)慣,同學(xué)們一定都生過病，人為什么么會生病，很多情況下是因為感染了病毒。 不但人體會感染病毒，電腦也會感染病毒。計算機病毒已經(jīng)被越來越多的人所 知曉，各類媒體對計算機病毒的報道越來越多。同學(xué)們一定聽說過計算機病毒， 計算機病毒會給計算機帶來很多危害，下面我們請同學(xué)來交流一下你們聽說過的 病毒以及病毒會給計算機帶來一些什么危害。,問題,（一）信息安全,(3)破壞性 剛才也有同學(xué)講了很多計算機病毒帶來的危害。計算機病毒的破壞方式也是多種 多樣的。它可能刪除數(shù)據(jù)、修改文件、搶占存儲空間。計算機病毒甚至可以使一 個大型計算機中心的正常工作中斷，或使一個計算機網(wǎng)絡(luò)處于癱瘓狀態(tài)，從而造 成災(zāi)難性的后果，甚至危害到國家經(jīng)濟和安全。,1、計算機病毒的特征,(1) 隱蔽性 計算機病毒一般依附在別的程序上，這樣就不易被察覺和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)病毒事先設(shè)定 的條件得到滿足時，計算機病毒便發(fā)作，對計算機系統(tǒng)發(fā)起攻擊。,(2)傳染性 計算機病毒都有很強的自我復(fù)制能力，這也是其最本質(zhì)的特征。它可以隨著帶有 病毒的軟盤、光盤、電子郵件等，通過交替使用和網(wǎng)絡(luò)，迅速傳染到別的計算機 系統(tǒng)。,2、計算機病毒的防治,（3）安裝病毒監(jiān)視軟件 現(xiàn)在有不少殺毒軟件都提供了這種功能，它能夠在系統(tǒng)中安裝一個監(jiān)視器，時 刻監(jiān)視系統(tǒng)的使用情況，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況即會自動報警并運行查毒軟件。,（1）網(wǎng)絡(luò)是計算機病毒傳播的一個主要橋梁 只要計算機連在網(wǎng)絡(luò)上，就有被病毒傳染的可能，因此在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽的時候， 應(yīng)該注意不要輕意去打開來歷不明的文件或電子郵件。,（2）定期用殺毒軟件查毒 養(yǎng)成隔一定時間用殺毒軟件檢查系統(tǒng)的習(xí)慣。但是必須認(rèn)識到，沒有萬能的殺 毒軟件。同時，要注意經(jīng)常對殺毒軟件進(jìn)行升級。,(二)網(wǎng)絡(luò)上的道德規(guī)范,3、提高自己的道德修養(yǎng)，增強法律意識。,1、上網(wǎng)要有節(jié)制，不應(yīng)終日沉湎于網(wǎng)絡(luò)，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。選擇 能夠開闊眼界，啟迪思維的有益內(nèi)容，自覺抵制不健康的信息。,2、培養(yǎng)高尚的情趣，不發(fā)表低級趣味的或不負(fù)責(zé)任的言論。,(三)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義與方法,3、善應(yīng)用,1、多實踐,2、勤動腦,（四）計算機使用的良好習(xí)慣,1、電腦病毒的特征有哪些？ 2、使用電腦要注意那幾點防病毒？ 3、上網(wǎng)時我們要注意做到哪幾點? 4、