2019招生工作總結(jié)及下年度工作計劃

2019招生工作總結(jié)及下年度工作計劃指導(dǎo)思想：深入貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)，以教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見、教育部、財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等教育本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見、陜西省關(guān)于深化改革推進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的意見(2014-2020年)為指導(dǎo)，以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，以“本科教學(xué)工程”為抓手，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，穩(wěn)定本科教育規(guī)模、強化辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、重視教學(xué)基礎(chǔ)管理，強化教學(xué)基本建設(shè)1、重視教學(xué)管理制度建設(shè)，采取有力措施貫徹落實教務(wù)處2014年共召開6次專題會議，全面梳理了現(xiàn)行本科教學(xué)管理制度，其中廢止2項，修訂3項，制定2項，為教學(xué)管理的規(guī)范化提供了強有力的制度保障;采取有力措施，確保教學(xué)管理制度的貫徹落實，一方面有組織的開展教師、管理人員和學(xué)生的培訓(xùn)工作，使全校師生增強遵守規(guī)章制度的自覺性，另一方面加大獎懲力度，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)保障等方面做出突出成績的人員進行表彰，對違反教學(xué)規(guī)章制度的人員按規(guī)定做出嚴肅處理。2、以學(xué)校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強專業(yè)內(nèi)涵和特色建設(shè)以學(xué)校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力提升人才培養(yǎng)水平。(1)組織完成2014年省級“專業(yè)綜合改革試點”項目的推薦申報工作。根據(jù)關(guān)于開展2014年普通本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作的通知(陜教高辦20147號)要求，積極組織省級專業(yè)綜合改革試點項目申報，其中“經(jīng)濟學(xué)”、“電子商務(wù)”、“法學(xué)”3個專業(yè)獲批立項，我校省級“專業(yè)綜合改革試點”項目達到8個。(2)組織完成2014年省級“專業(yè)綜合改革試點” 項目建設(shè)內(nèi)容細化工作。根據(jù)關(guān)于開展2014年普通本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作的通知(陜教高辦20147號)要求，組織申報精品資源共享課程、省級教學(xué)團隊和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。其中，金融學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營2門課程完成升級改造，高等數(shù)學(xué)(經(jīng)管類)、會計學(xué)、財務(wù)管理3門課程獲批2014年度省級精品資源共享課，我校省級精品資源共享課總數(shù)達到21門;“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)團隊”、“法學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊”獲批2014年省級教學(xué)團隊，我校省級教學(xué)團隊總數(shù)達到9個;“金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“人力資源專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”獲批2014年省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，我校省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)總數(shù)達到7個。(3)組織完成2014年新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)資格的申報工作。根據(jù)關(guān)于做好2014年新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)審核工作的通知(陜學(xué)位辦20144號)要求，組織完成2014年新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核工作，2014年我校新增“投資學(xué)”、“工程造價”及“審計學(xué)”3個專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。3、深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)推進課程建設(shè)不斷推進課程體系改革和優(yōu)化，構(gòu)建模塊化課程群，整合課程體系;以培養(yǎng)方案的修訂為契機，加強課程資源和教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合。(1)以思想政治理論課為載體，加大學(xué)生思想政治教育力度。堅持以中央16號文件為指導(dǎo)，把加強和改進大學(xué)生思想教育工作作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入到教學(xué)的總體規(guī)劃中，充分發(fā)揮公共理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用;充實教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀與價值觀;推行綜合考評模式，全面衡量學(xué)生思想政治課程學(xué)習(xí)效果。(2)理順學(xué)校各專業(yè)課程歸屬，并及時更新課程庫，保證排課工作的順利進行;組織完成了2014年2個學(xué)期雙語教學(xué)課程和開設(shè)新課的認定工作。(3)根據(jù)教育部關(guān)于開展2014年精品視頻公開課建設(shè)與推薦工作的通知(教高司函2013125號)要求，組織完成我校國家級視頻公開課申報工作。經(jīng)校內(nèi)外專家評選，我校推薦財政學(xué)參加2014年精品視頻公開課的評審。4、加強教材建設(shè)(1)完成本年度兩個學(xué)期學(xué)生和教師教材發(fā)放工作。(2)根據(jù)省教育廳文件精神和學(xué)校安排，2014年6月完成了下一學(xué)年教材招標(biāo)工作。(3)為了提高教材選用質(zhì)量，引進優(yōu)秀教材，2014年10月與中國人民大學(xué)出版社聯(lián)系，開展向我校教師贈送教學(xué)樣書活動。5、加強教學(xué)信息化建設(shè)(1)在全校教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化整體框架已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、學(xué)籍管理、考試管理、網(wǎng)上評教、成績統(tǒng)計分析等功能模塊的四次開發(fā)和完善，加快教學(xué)管理信息化進程，有力地促進了教學(xué)管理的高效、公開和公正，極大地提高了管理水平和工作效率。(2)2014年我校全面完成了教學(xué)管理信息系統(tǒng)服務(wù)器的升級工作，目前1臺高性能數(shù)據(jù)服務(wù)器、2臺應(yīng)用服務(wù)器和2臺客戶端PC機已完成系統(tǒng)安裝及數(shù)據(jù)遷移，正式投入使用，對教學(xué)管理工作效率的提高起到了積極作用。(3)網(wǎng)站建設(shè)。對業(yè)務(wù)工作所涉及的四個網(wǎng)站：教務(wù)處網(wǎng)站、招生網(wǎng)站、精品課程網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)進行修改完善，切實做到簡潔明快、圖文并茂、內(nèi)容詳實，信息更新及時、公布的數(shù)據(jù)在時間點和準確性上與學(xué)校保持一致。根據(jù)國家級、省級精品課程申報要求，及時更新西安財經(jīng)學(xué)院“精品課程管理”軟件平臺，并組織技術(shù)人員對我校教師進行培訓(xùn)，確保今后精品課程申報工作的順利開展。二、加強教學(xué)過程管理，確保教學(xué)運行穩(wěn)定有序1、準確制定教學(xué)執(zhí)行計劃，落實教學(xué)任務(wù)，精細編排教學(xué)課表，確保教學(xué)秩序順暢穩(wěn)定(1)依據(jù)人才培養(yǎng)方案，審核確定全校45個本科專業(yè)的教學(xué)執(zhí)行計劃，下達落實了437個班級共6950門次的教學(xué)任務(wù);科學(xué)合理編排課表，仔細檢測，力求細化準確，打印發(fā)放全校任課教師教學(xué)任務(wù)及教師課表;整理、匯總、編印西安財經(jīng)學(xué)院課程表、西安財經(jīng)學(xué)院教學(xué)任務(wù)一覽。(2)嚴格辦理全校教師的臨時調(diào)停課事宜，做好調(diào)停課信息涉及的教學(xué)任務(wù)變更備案，共受理課程異動328次，調(diào)度教室502次，同時認真總結(jié)分析教師調(diào)停課原因并進行合理控制，確保教學(xué)過程穩(wěn)定有序;動態(tài)維護教學(xué)管理系統(tǒng)中全校任課教師信息、各類教學(xué)場地信息以及各專業(yè)教學(xué)計劃變更信息，同步更新教學(xué)管理系統(tǒng)相關(guān)信息。(3)完成各二級學(xué)院(教學(xué)部)課堂授課交叉課時的審核、統(tǒng)計匯總;完成2014年度55名評職稱教師年平均工作量的核算與審核。2、組建學(xué)生教學(xué)信息員隊伍，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴格期初、期中、期末教學(xué)檢查及“教風(fēng)學(xué)風(fēng)專項大檢查”工作(1)學(xué)校將“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”檢查工作常態(tài)化，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學(xué)，發(fā)揚教書育人的優(yōu)良師德師風(fēng);嚴格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀律，重視學(xué)生思想品德、行為規(guī)范和操行表現(xiàn)。全校上下統(tǒng)一思想，提高認識;強化管理，嚴肅紀律;發(fā)現(xiàn)問題，及時整改;總結(jié)評議、鞏固提高，切實強化了教學(xué)中心地位，規(guī)范了教學(xué)秩序，提高了教學(xué)質(zhì)量。(2)健全學(xué)生教學(xué)信息員隊伍，按時召開本學(xué)期教學(xué)信息員座談會，回收信息反饋表330余份，了解有關(guān)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的詳細資料，整理、分類匯總學(xué)生信息員提出的各種意見、建議并及時反饋相關(guān)部門。(3)根據(jù)西安財經(jīng)學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價實施方案(西財院教字20076號)，實施“四分一發(fā)展”教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價，保證分層分類評教指標(biāo)體系與教學(xué)管理系統(tǒng)完全融合運用，組織全校學(xué)生對授課教師的課堂教學(xué)進行網(wǎng)上評教;統(tǒng)計評教數(shù)據(jù)，認真統(tǒng)計分析，及時公布評教結(jié)果，強化各二級學(xué)院(教學(xué)部)對評教結(jié)果的有效應(yīng)用與及時反饋。3、精心組織安排本學(xué)期各項國家級考試及校內(nèi)考試(1)精心組織，順利完成2014年25376人次的全國大學(xué)外語四六級考試組織工作和全國專業(yè)英語四八級考試報名工作，嚴格考試報名、考場安排、考試材料準備、考試組織及試題的領(lǐng)取、交送等各項環(huán)節(jié)，措施得力，組織嚴密。(2)完成了2014年二級學(xué)院期末考試及全校期末統(tǒng)考的組織、協(xié)調(diào)、試卷印制、監(jiān)考巡視安排工作;完成了3586人次的補緩考工作。(3)完成了2014年我校135名成人教育本科生的學(xué)位外語考試的報名、考試組織管理及省級巡視工作。4、加強畢業(yè)論文(設(shè)計)、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理(1)根據(jù)西安財經(jīng)學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排，組織安排我校2014屆本科畢業(yè)生論文答辯工作，確保2014屆本科畢業(yè)生順利畢業(yè)。(2)安排、印發(fā)了西安財經(jīng)學(xué)院2015屆本科畢業(yè)實習(xí)工作的安排和西安財經(jīng)學(xué)院2015屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排，從畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)組織管理、具體要求等環(huán)節(jié)做了詳盡安排，確保2015屆畢業(yè)實習(xí)工作和畢業(yè)論文(設(shè)計)工作順利進行。(3)收集匯總了2014屆各二級學(xué)院相關(guān)專業(yè)“畢業(yè)實習(xí)計劃”、“畢業(yè)實習(xí)基地情況一覽表”、“畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師情況一覽表”、“畢業(yè)實習(xí)單位指導(dǎo)教師情況一覽表”、“實習(xí)工作總結(jié)”、“優(yōu)秀實習(xí)報告”和“西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)情況匯總表”等畢業(yè)實習(xí)基礎(chǔ)材料;收集匯總了2014屆各二級學(xué)院“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作計劃”、“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)選題指南表”、“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)選題情況統(tǒng)計與分析(選題性質(zhì)、難度、分量、綜合訓(xùn)練)”、“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師一覽表”、“畢業(yè)答辯具體安排”、“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)題目目錄表”和“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作總結(jié)”等畢業(yè)論文(設(shè)計)基礎(chǔ)材料。(4)切實做好2014屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)和畢業(yè)實習(xí)評優(yōu)工作，編印2014屆本科優(yōu)秀實習(xí)報告、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)匯編。5、圓滿完成2014年招生工作(1)落實“陽光工程”，確保招生工作規(guī)范運行嚴格執(zhí)行教育部及各省有關(guān)招生政策，本著“公平競爭，擇優(yōu)錄取”的原則，以招生宣傳為先導(dǎo)，以提高生源質(zhì)量為目的，落實“陽光工程”，確保招生工作規(guī)范運行。(2)加強宣傳，努力提高生源質(zhì)量在招生宣傳工作方面，多方收集資料和照片、不斷修訂專業(yè)簡介、制作了2014年招生簡章和招生手冊;更新完善了西安財經(jīng)學(xué)院招生信息網(wǎng);完成了對全國31個省(市、區(qū))招生辦的招生章程刊登和宣傳工作;利用教育部陽光高考平臺等多家媒體進行網(wǎng)上招生宣傳和咨詢，通過多種努力，不斷提高我校聲譽、擴大我校影響。(3)認真制定生源計劃，順利完成2014年招生工作積極和省教育廳聯(lián)系，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，適度擴大省內(nèi)及西部地區(qū)計劃;2014年錄取本科新生4294人，專升本新生566人，少數(shù)民族預(yù)科生20人，圓滿完成招生計劃。6、順利完成2014年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作根據(jù)關(guān)于開展國家高校本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫采集工作的安排意見精神，教務(wù)處按照學(xué)校整體安排部署，組織協(xié)調(diào)各科室順利完成了2014年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作各項指標(biāo)要求，共計24大項近3800余條基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集工作，并錄入信息系統(tǒng)，確保全校數(shù)據(jù)采集工作平穩(wěn)推進。三、圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，深入推進教育教學(xué)改革1、組織完成國家級、校級教學(xué)成果獎申報評選工作根據(jù)陜西省教育廳關(guān)于做好2014年國家級教學(xué)成果(本科部分)推薦工作的通知，組織完成了我校2014年國家級教學(xué)成果獎的申報工作，推薦基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的西部地方財經(jīng)院校實驗(實訓(xùn))教學(xué)體系構(gòu)建與實踐參加評選。根據(jù)西安財經(jīng)學(xué)院教學(xué)研究管理暫行辦法和關(guān)于申報 2014年度西安財經(jīng)學(xué)院教學(xué)成果獎的通知的要求，切實做好2014年校級教學(xué)成果獎評選工作。2、組織完成省級教學(xué)改革與研究項目中期檢查工作根據(jù)關(guān)于開展2013年陜西高等教育教學(xué)改革研究項目中期檢查的通知(陜教高辦201431號)要求，組織我校2013年省級教改項目的中期檢查工作，及時向省教育廳報送相關(guān)材料。3、切實做好2014年校級教學(xué)改革研究項目立項申報工作根據(jù)西安財經(jīng)學(xué)院教學(xué)研究項目管理暫行辦法和關(guān)于2014年度校級教學(xué)研究項目申報立項的通知的要求，組織開展2014年校級教學(xué)改革研究項目立項申報評選工作。4、規(guī)范教學(xué)業(yè)績量化及獎勵管理根據(jù)西安財經(jīng)學(xué)院教師教學(xué)業(yè)績量化考核管理辦法及西安財經(jīng)學(xué)院教學(xué)獎勵辦法，完成2013年度教師教學(xué)業(yè)績及教學(xué)獎勵的審核與量化工作，獎勵金額為337067.00元。其中，省級教學(xué)成果獎60000.00元，本科教學(xué)工程80000.00元，省級教材獎34000.00元，競賽獎勵163067.00元。5、加強教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革積極推進教學(xué)方法和手段的改革與創(chuàng)新，以課堂教學(xué)為重點，努力推進多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、“啟發(fā)式”教學(xué)、“案例式”教學(xué)等教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，結(jié)合科技發(fā)展與社會需求修訂人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置課程的理論教學(xué)時數(shù)與實踐教學(xué)時數(shù)，促使教師對教學(xué)方法進行改革。進一步加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)教師依法治教、嚴謹治學(xué);培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、實事求是、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四、精心組織，周密安排，做好高校巡視診斷及大學(xué)更名各項工作1、統(tǒng)一思想，提高認識，制定明確的工作總體思路高校巡視診斷工作和大學(xué)更名工作是我校2014年兩大重點工作，自兩項工作全面啟動以來，教務(wù)處堅持“以巡視診斷與大學(xué)更名兩大工作為中心，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為主體，以完善支撐材料為抓手，進一步加強建設(shè)，規(guī)范管理，深化改革”的工作總體思路，一手抓日常教學(xué)管理，一手抓兩大工作，將相關(guān)要求和常規(guī)教學(xué)管理有機結(jié)合，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、清查摸底，認真自評，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)加強改進教務(wù)處自上而下進行了不留死角的清查摸底和自評工作，對照學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和黨政工作要點，結(jié)合兩大工作要求，在全面梳理近五年工作完成情況的基礎(chǔ)上，形成了教務(wù)處巡視診斷工作自查報告和教務(wù)處更名大學(xué)工作自查報告，報告內(nèi)容詳實，數(shù)據(jù)充分，全面回顧了多年來各項工作的成績亮點，同時也詳盡分析了薄弱環(huán)節(jié)與不足之處，有的放矢，加強改進，明確目標(biāo)，務(wù)求實效，為下一步各項工作的開展奠定堅實基礎(chǔ)。3、反復(fù)論證，不斷完善，將各項支撐材料落到實處根據(jù)關(guān)于陜西省高校巡視診斷支撐材料任務(wù)分解及要求的通知精神，教務(wù)處精心組織，周密部署，各科室落實責(zé)任，分工協(xié)作，完成了省級巡視診斷共計182項支撐材料的準備、收集、整合、完善工作，多次召開會議反復(fù)論證，及時整改，配合學(xué)校完成了全校自評報告的修改定稿和專家案頭材料的定稿印刷，確保學(xué)校整體工作的順利推進。根據(jù)西安財經(jīng)學(xué)院更名大學(xué)支撐材料目錄及責(zé)任單位一覽表要求，教務(wù)處順利完成了更名大學(xué)工作共計81項支撐材料的建設(shè)與整合，并多次論證，不斷完善，同時積極配合各部門完成了學(xué)校更名大學(xué)論證報告的修改定稿工作。4、振奮精神，齊心協(xié)力，以良好的精神面貌迎接專家進?？疾煅惨曉\斷專家進?？疾炱陂g，教務(wù)處上下齊心，眾志成城，團結(jié)一致，加班加點，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，高質(zhì)量完成了專家聽課看課、實地走訪、試卷與畢業(yè)論文調(diào)閱、訪談等一系列考察項目。同時專家組也對教學(xué)工作提出了許多中肯的意見與建議，指出了我們工作的不足，教務(wù)處在認真聽取和充分討論的基礎(chǔ)上，形成了教務(wù)處巡視診斷工作整改方案，我們將以此為契機，進一步發(fā)揚優(yōu)勢，認清不足，改進完善，再接再厲，爭取推進教學(xué)工作再上新的臺階。目前教務(wù)處更名大學(xué)工作報告、部門PPT匯報材料和相關(guān)支撐材料已全部就位，全處同志做好充分的準備迎接上級部門的審閱與指導(dǎo)。五、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量1、建立“群眾路線教育實踐活動”長效機制，推動學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)教務(wù)處按照學(xué)校黨委和機關(guān)黨總支統(tǒng)一安排部署，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動。通過活動中征集到的意見與建議，歸納匯總后認真對照檢查，制定詳細整改措施，建立“群眾路線教育實踐活動”長效機制，在轉(zhuǎn)變部門工作作風(fēng)、提高黨員干部個人素質(zhì)方面切實取得實效。2、構(gòu)建開放學(xué)習(xí)平臺，深入貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神認真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神，貫徹落實教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(高教30條)、教育部、財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等教育本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見精神，深入理解高等教育的總體要求和根本任務(wù)，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，推動學(xué)校教育教學(xué)工作更上臺階;以書籍報刊為載體，重視先進教育理念和教學(xué)管理方法的學(xué)習(xí)，組織訂閱了中國高教研究、高等教