人教版高中物理必修一教案：4.5 牛頓第三定律

第五節(jié) 牛頓第三定律教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.理解作用力和反作用力的關(guān)系2.掌握牛頓第三定律（二）過(guò)程與方法1.學(xué)會(huì)在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)，能找出各對(duì)作用力和反作用力2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和分析能力 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀滲透實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：作用力和反作用力的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：牛頓第三定律教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)歸納法、分析推理法教學(xué)用具：投影儀、投影片、彈簧秤兩個(gè)、小車兩個(gè)、光滑長(zhǎng)木板、兩塊條形磁鐵教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)提問(wèn)：(1)力是_對(duì)_的作用.(2)只要有力產(chǎn)生，就一定有_物體和_物體.2.導(dǎo)入新課：力是物體對(duì)物體的相互作用，那么物體間相互作用的一對(duì)力之間有什么關(guān)系呢?（二）新課教學(xué)1、力是物體間的相互作用1.演示實(shí)驗(yàn)a.實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把光滑長(zhǎng)木板放在水平桌面上，在木板上放上兩輛小車，在每輛小車上各放一塊條形磁鐵.然后放手，觀察看到的現(xiàn)象.b.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩小車發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)c.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析：由于磁鐵之間存在吸引力或排斥力.2.總結(jié)得到：力是物體與物體之間的相互作用.鞏固訓(xùn)練：舉例說(shuō)明力是物體與物體間的相互作用.2、作用力和反作用力（1）在學(xué)生舉例分析，得出：物體間相互作用的這一對(duì)力，通常叫做作用力和反作用力.（2）舉例說(shuō)明什么是作用力和反作用力.用手拉彈簧彈簧受到手的拉力(作用力)，同時(shí)彈簧產(chǎn)生形變，手也受到彈簧的拉力(反作用力).如果把手受到的拉力叫作用力，則彈簧受到的拉力就是反作用力.人坐在沙發(fā)上人對(duì)沙發(fā)產(chǎn)生一個(gè)壓力（作用力），同時(shí)人受到沙發(fā)對(duì)他的支持力（反作用力）.如果人受到的支持力叫作用力，則沙發(fā)受到的壓力就是反作用力.c.地面上的物體地面上的物體受到地球的作用力，同時(shí)地球受到物體的反作用力.如果把地球受到物體的力叫做作用力，則物體受到地球的力就是反作用力.(3)總上所述物體間力的作用是相互的，其中一個(gè)叫作用力，另一個(gè)叫反作用力.哪一個(gè)叫作用力是任意的.鞏固訓(xùn)練：人走路時(shí)，人和地球之間的相互作用力和反作用力有幾對(duì)？.一對(duì) B.二對(duì) C.三對(duì) D.四對(duì)分析與解：正確選項(xiàng)為C第一對(duì)：人所受重力和人對(duì)地球的吸引力.第二對(duì)：人受支持力和人對(duì)地面的壓力.第三對(duì)：人受地面的摩擦力和人對(duì)地面的摩擦力.3、牛頓第三定律在上述例子中，都存在作用力和反作用力，那么作用力和反作用力之間有什么關(guān)系呢?1.演示實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把兩個(gè)彈簧秤A和B聯(lián)結(jié)在一起，用手拉彈簧秤A，可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng)，彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小，彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的反作用力的大小.(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.A和B的示數(shù)相等.A和B所受拉力方向相反.A和B中所受拉力同時(shí)改變，但示數(shù)總是相等的.2.分析總結(jié)，得出物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.3.對(duì)牛頓第三定律的理解應(yīng)注意：a.作用力和反作用力總是成對(duì)出現(xiàn)，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失.b.作用力和反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上，各自產(chǎn)生效果，永遠(yuǎn)不會(huì)抵消.c.作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力.d.物體間的相互作用力既可以是接觸力，也可能是不接觸力.4.對(duì)牛頓第三定律的內(nèi)容可歸納為：同時(shí)、同性、等值、共線異物、反向鞏固訓(xùn)練：1.A和B疊放在一起（A在上方），靜止在水平桌面上，在下列各對(duì)力中屬于作用力和反作用力的是A.A所受重力和B對(duì)A的支持力B.B所受重力和B對(duì)A的支持力C.A對(duì)B的壓力和B對(duì)A的支持力D.A所受重力和A對(duì)B的壓力E.B對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)B的支持力分析和解：正確選項(xiàng)為CE作用力和反作用力存在于相互作用的物體之間，故C、E正確.A（或B）所受重力的反作用力是A（或B）對(duì)地球的吸引力，故A、B、D錯(cuò)誤.2.馬拉車由靜止開始，先做加速運(yùn)動(dòng)，后改為勻速運(yùn)動(dòng)，則下列判斷中正確的是A.加速運(yùn)動(dòng)中，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力B.勻速運(yùn)動(dòng)中，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力C.只有勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，馬向前拉車的力的大小才等于車向后拉馬的力的大小D.無(wú)論是做加速運(yùn)動(dòng)還是做勻速運(yùn)動(dòng)，馬向前拉車的力的大小總是等于車向后拉馬的力的大小分析和解：正確選項(xiàng)為D車在做什么運(yùn)動(dòng)，與車所受的合力及初始條件有關(guān)，而馬拉車的力和車?yán)R的力是一對(duì)相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律，這對(duì)相互作用力的大小總是相等的，和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān).5.牛頓第三定律的意義和應(yīng)用牛頓第三定律揭示了物體間作用力的關(guān)系，在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛.例如：人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)；輪船的螺旋漿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)；汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)，汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推動(dòng)地面，地面也不產(chǎn)生向前的