河北省滄州市鹽山中學(xué)2018_2019學(xué)年高二生物下學(xué)期周考試題（4.1_4.7）.docx

河北省滄州市鹽山中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物下學(xué)期周考試題（4.1-4.7）一、單選題 1.下列哪項是對待生物技術(shù)的理性態(tài)度()A 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對生物進行設(shè)計，不存在負面影響B(tài) 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，也存在一定風險C 克隆技術(shù)如果被一些人利用將給社會造成災(zāi)難，應(yīng)禁止任何克隆研究D 轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類滅絕，應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研究2.用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是()A 將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞B 用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞C 用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合D 篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體3.“生物導(dǎo)彈”是指()A 單克隆抗體B 雜交瘤細胞C 產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞D在單克隆抗體上連接抗癌藥物4.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括()能量的多級利用物質(zhì)循環(huán)再生廢物資源化生物相互依存，體現(xiàn)了整體性做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合A B C D 5.下圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯誤的是()A 獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精B 過程只與細胞膜的選擇通過性有關(guān)C 過程的細胞增殖方式一定是有絲分裂D 過程屬于胚胎移植過程6.胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，關(guān)于這一技術(shù)的敘述，錯誤的是()A 胚胎分割可以將早期胚胎分割成多份B 胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎C 胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆D 胚胎分割技術(shù)不能分割任意時期的胚胎7.供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是()A 防止受體牛不愿意接受胚胎B 只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C 只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化和供、受體生理狀態(tài)完全相同D 同期發(fā)情處理后，卵細胞和精子受精結(jié)合能力強8.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是()A 其原理是細胞的全能性B 必須在無菌條件下進行C 外植體也需要消毒D 愈傷組織的形成是一種再分化過程9.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改良動物品種，生產(chǎn)人類需要的藥用蛋白。下列符合生產(chǎn)藥用蛋白的是()A 養(yǎng)殖轉(zhuǎn)生長激素基因鮭魚B 養(yǎng)殖抗口蹄疫病毒轉(zhuǎn)基因兔C 養(yǎng)殖轉(zhuǎn)乳糖酶基因牛D 從牛乳汁中獲得人血清蛋白10.動物細胞培養(yǎng)的特點是()細胞貼壁有絲分裂分散生長接觸抑制減數(shù)分裂A B C D 11.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是()A 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶、載體B 為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體細胞C 選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快D 只要目的基因進入了受體細胞就能成功表達12.科學(xué)家欲培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A 通常用小鼠受精卵作為受體細胞B 通常用顯微注射法將含有人生長激素基因的表達載體導(dǎo)入受體細胞C 采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測人的生長激素基因是否表達D 構(gòu)建含有人生長激素基因的表達載體需要用到DNA連接酶13.下列關(guān)于培育試管嬰兒的敘述，不正確的是()A 培育試管嬰兒要進行體外受精過程 B 試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)C 試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi) D 試管嬰兒具有雙親的遺傳特性14.目前科學(xué)家已成功培養(yǎng)出全球首例遺傳性穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚類種群，這在脊椎動物中是首例。雖然四倍體魚生長快、肉質(zhì)好、抗病力強，但研究人員并不直接把它投入生產(chǎn)，而是將它與二倍體魚雜交的后代投入生產(chǎn)。你認為這樣做主要的意義是()A 防止基因污染，保護物種多樣性 B 保護自身知識產(chǎn)權(quán)C 避免出現(xiàn)新物種，維護生態(tài)平衡 D 充分利用雜種優(yōu)勢15.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是()A 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作B 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子C 對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的D 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的16.胚胎分割移植屬于()A 有性生殖 B 無性生殖 C 單性生殖 D 細胞融合17.下列關(guān)于胚胎工程的描述正確的是()A 用激素對供、受體母牛進行同期發(fā)情處理后，卵細胞和精子受精結(jié)合能力強B 對供體和受體同時用激素同期發(fā)情處理是為了保證供體和受體具有相同的生理狀態(tài)，以確保胚胎移植后能正常發(fā)育C 在牛的胚胎移植過程中沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出卵子D 胚胎移植時要通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或原腸胚才可移植18.下列有關(guān)胚胎發(fā)育過程的敘述，錯誤的是()A 囊胚時期的細胞尚未分化，所有細胞都有發(fā)育的全能性B 卵裂球的每個細胞核中，染色體數(shù)進行著2N4N2N的有規(guī)律的周期性變化C 精子和卵細胞表面有相互識別的糖蛋白D 胚胎移植是獲得“試管嬰兒”的必需技術(shù)手段19.下列支持轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)生物安全性問題的一項是()A 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物可以雜交B 花粉的傳播距離有限，不會引起生物安全性問題C 植物花粉存活時間有限，不會散失到其他環(huán)境，威脅其他植物D 轉(zhuǎn)基因植物不可能成為“入侵的外來物種”20.胚胎工程的操作對象不包括()A 成體干細胞 B 精子、卵子 C 受精卵 D 早期胚胎21關(guān)于ES細胞的應(yīng)用敘述錯誤的是 （ ）A.可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病B.在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官 C. 是研究體外細胞分化的理想材料D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病22下列哪項不是解決基因歧視的正確方法 （ ）A通過正確的科學(xué)知識傳播和倫理道理教育 B杜絕基因檢測C保護個人遺傳信息隱私權(quán) D建立完善的法規(guī)，通過立法解決23所謂的“設(shè)計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一步驟，是哪一步 ( ) A體外受精 B胚胎移植 C基因檢測 D細胞核移植24.下列說法，正確的是 （ ）A. 克隆人在理論上是可以，技術(shù)上也沒有不可逾越的難關(guān)B. 在醫(yī)學(xué)上，通過遺傳病基因檢測后，進行胎兒性別的選擇也是違法的C. 治療性克隆和生殖性克隆是一回事 D. 用于器官移植時，可以克隆人25基因身份證是指 （ ）A記錄個人某些基因資訊的證件 B能夠提供個人完整遺傳信息的證件C能夠證明個人全部基因結(jié)構(gòu)的證件 D用于進行遺傳咨詢和基因檢測的證件二、非選擇題 26.下圖是綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程，請據(jù)圖回答下列問題。(1)A過程需要用限制酶切割水母細胞的DNA，不同的限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：_和_。(2)C過程需要利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)以獲得大量的成纖維細胞，其培養(yǎng)過程可經(jīng)過原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)，但是目前冷凍保存的正常細胞通常在10代以內(nèi)，這是為了_。(3)過程F的技術(shù)名稱是_。(4)E過程可從屠宰場已屠宰母畜的卵巢采集_，并在體外培養(yǎng)到_期。(5)H過程需要進行胚胎移植，方法有_和_兩種。27.據(jù)下圖回答問題：(1)過程是用_處理細胞的細胞壁，后經(jīng)過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成_種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。是_的過程，與此過程密切相關(guān)的細胞器主要是_。(2)在過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入_。同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證_。(3)若番茄細胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)，得到的后代應(yīng)含_條染色體，還必須用_來處理幼苗，才能得到可育的“番茄馬鈴薯”植株，此時體細胞中含有_條染色體。(4)若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為_倍體。28.下圖表示利用胚胎干細胞獲得轉(zhuǎn)基因小鼠的流程。請回答下列問題：(1)過程所培養(yǎng)的細胞應(yīng)取自囊胚的_。(2)過程中，提取的DNA在水浴加熱的條件下需用_試劑鑒定，基因轉(zhuǎn)入前需要先構(gòu)建_，其目的是_。(3)過程中由于動物細胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入_。(4)過程所使用的是_技術(shù)，進行該操作前需要對受體雌鼠進行_。答案1-10 BBDCB CBDDA 11-20 CCBAB BBAAA 21-25DBCAA21.【答案】(1)黏性末端平末端(2)保持細胞正常的二倍體核型(10代以后的細胞核型可能發(fā)生變