2015年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果分析報告.doc

學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果分析報告學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的頒布，是教育部、國家體育總局積極貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定和國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定的一項重要舉措，是“學(xué)校教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作”的具體措施。為此，我們高一年級體育組對學(xué)生進行了測試。其目的在于使學(xué)校和廣大學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。下面將學(xué)生測試情況做如下分析： 一、測試對象：小學(xué)男生1323人，女生1173人，共2496人。 初中男生989人，女生869人，共1858人。 2、 測試時間：2015年9月10月 三、測試地點：實驗學(xué)校 四、測試人員：體育組體育教師 五、測試項目 小學(xué)：身高體重 肺活量 50米 坐位體前屈 50米8往返跑 一分鐘跳繩 初中：身高體重 肺活量 50米 1000米跑 立定跳遠 坐位體前屈 仰臥起坐 6、 結(jié)果與分析 1.總測評得分分析 從本次學(xué)生體質(zhì)測試的總成績分析，本次測試年級總?cè)藬?shù)為1071人，總體達標(biāo)率93.46%，優(yōu)秀率5.14%，良好率35.20%，及格率93.46%。其中，男有8.56%、女有1.53%的學(xué)生進入優(yōu)秀成績段，男生有34.97%、女生有35.447%的學(xué)生進入良好成績段，男生有91.26%、女生有95.79%的學(xué)生屬于及格成績段，男生有8.93%、女生有4.21%的學(xué)生屬于不及格成績段。 2.身體形態(tài)指標(biāo)成績測評得分分析 身高體重指數(shù)是反應(yīng)學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo)，這與青春期生長身體某些方面形態(tài)發(fā)生巨大變化有關(guān)，也可能與某些學(xué)生平時生活習(xí)慣欠佳，缺乏體育鍛煉有關(guān)，也與平時的飲食和營養(yǎng)有一定關(guān)心，說明今后要加強學(xué)生鍛煉身體的意識和科學(xué)飲食與營養(yǎng)知識的教育。 3.生理機能指標(biāo)成績測評得分分析 肺活量課余反應(yīng)肺的容積和肺的擴張能力，是評價人體呼吸系統(tǒng)機能狀況及有氧代謝能力的一個重要指標(biāo)，常用于評價人體生長發(fā)育水平和體質(zhì)狀況。肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關(guān)系。這與全國達標(biāo)總體等級統(tǒng)計相差很遠，說明測試學(xué)生心肺功能發(fā)展情況很差。 4. 身體素質(zhì)指標(biāo)成績測評得分分析5. 從1000米、800米等體能項目測試情況來分析，說明體育課的教學(xué)和