2019三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元《探索樂(lè)園》(第六單元)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(新版)冀教版.doc_第1頁(yè)
2019三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元《探索樂(lè)園》(第六單元)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(新版)冀教版.doc_第2頁(yè)
2019三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元《探索樂(lè)園》(第六單元)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(新版)冀教版.doc_第3頁(yè)
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第六單元專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、邊長(zhǎng)是8厘米的正方形,它的周長(zhǎng)是( )厘米。2、已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和是9厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。3、給一條正方形手帕的四周鑲上花邊,花邊的總長(zhǎng)是92厘米,這條手帕的邊長(zhǎng)是( )厘米。4. 正方形的每條邊長(zhǎng)增加2分米,周長(zhǎng)就會(huì)增加( )分米。二、判斷。1、用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。( )2、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的長(zhǎng)和寬也分別相等。( )3、用64厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是8厘米。( )4、把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與拉成的平行四邊形的周長(zhǎng)相等。( )5、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形,它們的邊長(zhǎng)也相等。( )三、選擇。1、比較下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng),正確的是( )。A甲的周長(zhǎng)乙的周長(zhǎng)B甲的周長(zhǎng)乙的周長(zhǎng)C甲的周長(zhǎng)乙的周長(zhǎng)2、用兩個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形,拼成的正方形的周長(zhǎng)( )兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和。A大于 B等于 C小于3、用一根8米長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)正方形,正方形的周長(zhǎng)是( )。A. 32米 B2米 C8米4、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15米,寬比長(zhǎng)少3米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )。A36米 B54米 C30米5、一個(gè)正方形的每條邊長(zhǎng)減少2厘米,周長(zhǎng)會(huì)( )。A增加2厘米 B減少8厘米C減少2厘米四、計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。1、 2、 五、請(qǐng)你在點(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,使它們周長(zhǎng)相等。六、解決問(wèn)題。1、“神州七號(hào)”載人飛船上的宇航員,在太空展示的中華人民共和國(guó)國(guó)旗的長(zhǎng)是15厘米,寬是10厘米。這面國(guó)旗的周長(zhǎng)是多少厘米?2、一個(gè)正方形菜園,邊長(zhǎng)是65米,沿著它的邊緣走一周,要走多少米?3、李爺爺要給一塊長(zhǎng)10米、寬6米的長(zhǎng)方形菜地上圍籬笆,菜地的一面靠墻。李爺爺至少要準(zhǔn)備多少米長(zhǎng)的籬笆?4、用一根鐵絲圍了一個(gè)邊長(zhǎng)是20厘米的正方形框架。如果把它改為成一個(gè)長(zhǎng)為25厘米的長(zhǎng)方形邊框架,那么,長(zhǎng)方形框架的寬應(yīng)該是多少厘米?5、從

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