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文檔簡介

大班主題活動課程,農機院幼兒園大班,作息習慣和時間觀念,孩子們還有幾個月就要上小學了，可有的小朋友還是會經(jīng)常性遲到。小學里有嚴格的時間制度，如果不早讓孩子們養(yǎng)成良好的作息習慣，將來怕是難以適應。而且，現(xiàn)在大家生活節(jié)奏很快，家長每天都很忙。如果孩子作息不規(guī)律，不遵守時間，做事拖拖拉拉，更讓大人著急上火，也不利于他們日后的生活。為此，我們設計了這個活動。,活動生成,幫幼兒制出科學的作息時間表，引導幼兒了解有規(guī)律的生活有益于健康。 培養(yǎng)孩子的時間觀念。,活動目標,人體的一天（1）,人體的一天（2）,故事只差一分鐘、小紅旗貼紙，提前一周做“幼兒入園遲到情況調查”。,活動準備,談話導入-“我們班最有時間觀念的寶寶是誰？” A、誰總能按時入園？誰經(jīng)常遲到？請遲 到的小朋友自己說一說這是為什么？ B、設想一下，如果我們大家都不遵守時間幼兒園里會怎樣？,活動過程,重點部分-“作一個作息有規(guī)律，守時的孩子”。 A早睡才能早起，一起制定作息時間表，如果做到了，老師就給貼一面小紅旗。 B建議家長培養(yǎng)幼兒時間觀念不能急，不要一個勁兒催孩子，而應該把時間限度該訴他，引導孩子自己學會安排。例如：家長可以給孩子這樣的提示“你的好朋友還有20分鐘到”，“離電影開演還有半小時”等。堅持用精確的時間提示孩子，堅持一段時間，孩子會有進步！,活動過程,活動過程,時間觀念不是一天培養(yǎng)起來的，老師的激勵手段在短期內就能見效，在活動開展的第二周遲到現(xiàn)象就基本杜絕，但這并不表明幼兒的時間觀念已經(jīng)形成。還需要我們不斷的堅持，長期的關注。家園之間的聯(lián)系也尤其重要，我們每周都和家長交流，隨時發(fā)現(xiàn)新問題隨時解決。有個別家長由于工作特點,不能

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