




已閱讀5頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
保險業(yè)務(wù)員成長訓(xùn)練,保險業(yè)務(wù)員成長訓(xùn)練:譚小琥(主講),1,2,-,自我介紹,姓名聯(lián)想 (如何成功的推銷自己) 我是怎樣的人 (分析自我個性) 抱著何種心態(tài)來這里 (目前自我定位及成就) 有何期許 (希望自己能有什么樣的轉(zhuǎn)變),3,-,1,、姓名的聯(lián)想,2,、希望別人怎樣叫我,3,、最大的成就,4,、希望在這次課程中,得到什么?,4,自我介紹的目的是告訴別人,我是一個很特殊 的人讓別人記住我的特點。 想做到自我成長,必須先整理自己,明確了 解現(xiàn)有的水準(zhǔn)和能力,才能確實掌握成長 的進(jìn)度。,重點整理,5,目的:,目標(biāo):,過程:,開發(fā)潛能,發(fā)揮長處,追求成長。,了解自己,接受他人,融入團隊,二天一夜,經(jīng)由反思、 聯(lián)想、角色扮演, 達(dá)到心領(lǐng)神會,6,要領(lǐng):拋卻工作、職務(wù)、煩惱、 全心投入角色的扮演 并轉(zhuǎn)化為個人技能,收獲:珍惜自己,包容他人, 建立良好的人際關(guān)系。,7,童年往事,每人一分鐘,在小學(xué)六年級以前, 曾發(fā)生過的的一件事,談它帶 給你什 么啟示,而讓你有深刻的印象要求: 50” 時間、事件 10” 啟示,8,培養(yǎng)在群眾面前能自在說話的勇 氣和信心 不論何時何地,想要能侃侃而談 就說自己熟悉的事 想讓自己的思維源源不斷的產(chǎn)生, 就深入去了解,準(zhǔn)備更多的資料, 充實更多的知識,重 點 整 理,9,盡情表達(dá),每人一分鐘,在喜、怒、哀、樂的 情緒中,談一件親身經(jīng)歷、情緒波 動的事,透過講演,將情緒表達(dá)出 來。,要求:50 談事件 10 談心得,10,重點整理,一位講師所做得最多的事便是說話不論 內(nèi)容是否充實,說話的表現(xiàn)卻是最直接的 效果如何讓自己能從說話中來表達(dá)喜、怒、 哀、樂是講師必修的課程。,11,有一天,我走到一家工廠的門口,這家工 廠,在高高的山坡上,工廠的四周,圍著高高 低低的竹籬笆,我推開大門,走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn) 一條好長好長的走廊,走廊的盡頭,有一個回 旋梯,我走上回旋梯,拉開門,發(fā)現(xiàn)里面有好 多好多的紙盒有大紙盒、中紙盒、還有好小 好小的小紙盒,忽然間,紙盒都倒塌下來,我 坐了起來,打個哈欠、伸個懶腰,又睡著了。,12,有一天,我在(高高的)山上,看見有一條 (彎彎曲曲的)山路,我(走在)(彎彎曲曲)的路上。 突然間,我被樹枝(擋住了)去路,我(撥開)樹枝, 發(fā)現(xiàn)了一條(好長好長的)小河,我(走到了)小河邊, 看見有(好多好多)的魚,有(大)魚,有(中)魚, 還有(好小好小)的小魚,忽然,大魚(跳了起來), (壓在)我的身上,我(坐了)起來,(揉揉)眼睛, (伸伸)懶腰,又(睡著了)。,13,突破外殼,要想在大家面前,做生動的表現(xiàn), 光靠聲音是不夠的,必須運用身體的 動作和姿勢來吸引聽者。,14,夸 張 動 作,每人一分鐘,選擇一個單純事件,用身體的動作來表達(dá),愈劇烈愈好,從第三句話開始動作,運用: “行”-行動、“色”-臉色、“我”-自己、“夸”-夸張、 的原則。 (例如:抓老鼠、打蟑螂、學(xué)騎車、看電視.),15,愈舒展肢體,愈能激發(fā)自我的潛能,也愈能 帶動氣氛,吸引聽者,更具說服力,成為一個 優(yōu)秀的表演者。,在人生的旅途中,我們將要扮演
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院政府采購管理制度
- 制定施工安全管理制度
- 工地流程制度管理制度
- 客服中心調(diào)度管理制度
- 定崗定責(zé)懲處管理制度
- 大學(xué)健康驛站管理制度
- 地產(chǎn)公司保密管理制度
- 員工檔案轉(zhuǎn)移管理制度
- 員工財物安全管理制度
- 大學(xué)夜間值班管理制度
- 購買牦牛合同范本
- GB/T 35607-2024綠色產(chǎn)品評價家具
- 2024年東南亞鋁合金窗型材市場深度研究及預(yù)測報告
- 延期租地期限協(xié)議書
- 《啊,船長,我的船長喲》教案
- DL-T-1692-2017安全工器具柜技術(shù)條件
- 期末測試(試題)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語五年級下冊
- 2024年資料員考試題庫及完整答案【各地真題】
- JBT 1306-2024 電動單梁起重機(正式版)
- 2023-2024學(xué)年江蘇省常州市新北區(qū)外國語學(xué)校七下英語期末綜合測試試題含答案
- 2024年工程居間合同電子版(5篇)
評論
0/150
提交評論