廣東省番禺中學2012年高考復(fù)習.ppt

廣州市番禺中學2012年高考復(fù)習：,高考作文、符合題意,2,對句： 世事洞明皆學問,人情練達即文章,讀文章，是讀他人的思想；寫文章，也就是表達自己的思想。,（曹雪芹）,3,寫作的問題，絕不僅僅是材料、結(jié)構(gòu)、語言的問題，更是思想的問題、思維的問題！,高考作文的“安全線”符合題意,符合題意，最重要的是 概念清晰,4,你還記得病句訓練中的這個句子有什么語病嗎？ 青年人只有加強鍛煉，才能長好身體；也只有加強鍛煉，才能提高工作能力。,參考答案：不合邏輯。因為兩個“鍛煉”內(nèi)涵不一致。,偷換概念，這正是寫作中最忌諱的。,本堂課教學重點：概念清晰,5,作文題目： 有人說放棄是懶惰，有人說放棄是智慧，有人說放棄是美德。你認為呢？ 請以“學會放棄”或“不要輕言放棄”為標題寫一篇文章，不少于800字。,實例分析：,6,比較下面兩段文字，具體說明其優(yōu)劣。 （一）成功的花朵必須依靠汗水的澆灌。絕不放棄是成功者留給世人的唯一秘訣。 （不要輕言放棄） （二） 生活中有那么一些人，他們懷抱美好的夢想踏上奮斗的征程。但是，當他們不幸被一顆小石子絆倒之后，就一下子成了泄氣的皮球，不肯再想前邁進。正是因為輕言放棄，他們的夢想永遠只能是 “夢想”。而只有那些笑對困難，不輕言放棄的人，才可以成就人生、美夢成真?。ú灰p言放棄）,例1,文（一）成功的花朵必須依靠汗水的澆灌。絕不放棄，是成功者留給世人的唯一秘訣。 ！ （不要輕言放棄）,（二） 生活中有那么一些人，他們懷抱美好的夢想踏上奮斗的征程。但是，當他們不幸被一顆小石子絆倒之后，就一下子成了泄氣的皮球，不肯再向前邁進。正是因為輕言放棄，他們的夢想永遠只能是 “夢想”。而只有那些笑對困難，不輕言放棄的人，才可以成就人生、美夢成真！（不要輕言放棄）,文（一）遺漏概念“輕言”。,文（二）不僅文字扣題，且突出“輕言”二字,7,不要輕言放棄,不要放棄,不 等 于,不要輕易說“不”,不要說“不”,不 等 于,2008年廣東高考作文題,歸納一,不遺漏概念，才能符合題意,8,不要輕言放棄 西方有這樣一個寓言故事：因少了一顆釘而沒了一個馬蹄鐵，因缺了一個馬蹄鐵，而放棄了一匹好馬；因放棄了一匹好馬，而少了一個好兵。最終，戰(zhàn)斗輸了，國也亡了。 以上僅僅是一個故事。但現(xiàn)實生活中卻有不少因一個看似微不足道的放棄而造成全盤失敗的事例。 對待生活，對待人生，千萬不要輕言放棄，哪怕那是件小事情。,例2,請審查這段文字是否概念清晰。,先必須審題，看題中的概念應(yīng)該是什么意思。,9,有人說放棄是懶惰，有人說放棄是智慧，有人說放棄是美德。你認為呢？ 請以“學會放棄”或“不要輕言放棄”為標題寫一篇文章，不少于800字。,在這個語境中，“放棄”的含義到底是什么？請通過找反義詞的方法確定其含義。,學會放棄,不要輕言放棄,放棄,堅持,不要隨隨便便就不再堅持,不要固執(zhí)地堅持,10,西方有這樣一個寓言故事：因少了一顆釘而沒了一個馬蹄鐵，因缺了一個馬蹄鐵，而放棄了一匹好馬；因放棄了一匹好馬，而少了一個好兵。最終，戰(zhàn)斗輸了，國也亡了。 以上僅僅是一個故事。但現(xiàn)實生活中卻有不少因一個看似微不足道的放棄而造成全盤失敗的事例。 對待生活，對待人生，千萬不要輕言放棄，哪怕那是件小事情。,舉例不當，偷換概念，使文章思路不清。,西方有這樣一個寓言故事：因少了一顆釘而沒了一個馬蹄鐵，因缺了一個馬蹄鐵，而放棄了一匹好馬；因放棄了一匹好馬，而少了一個好兵。最終，戰(zhàn)斗輸了，國也亡了。 以上僅僅是一個故事。但現(xiàn)實生活中卻有不少因一個看似微不足道的放棄而造成全盤失敗的事例。 對待生活，對待人生，千萬不要輕言放棄，哪怕那是件小事情。,請審查這段文字是否概念清晰。,實際上談不要忽視小事，不是堅持與不堅持的問題，與放棄無關(guān)。,歸納二,歸納三,不偷換概念，才能符合題意,找反義詞，可準確定義概念,11,1歷來，我們受到的教育都是“堅持就是勝利”，這誠然是非常正確的，它教給我們一種勇敢面對困難的態(tài)度。但是，很多時候，我們卻還必須學會放棄。如果說困難面前的堅持是一種毅力，那么，適當?shù)臅r候?qū)W會放棄，則是一種睿智。 2當“魚與熊掌”不可兼得時，我們舍棄“魚”而選擇“熊掌”，因為“熊掌”比“魚”更有價值，或者說更符合當下的需要。 3對于高三的我們來說，我們也面對著“魚與熊掌”的取舍。如果眾多的愛好是“魚”，那么專心備考則是“熊掌”，為了熊掌，我們暫時將“魚”們舍棄。否則，就有可能出現(xiàn)“魚與熊掌”不僅不能兼得，而且可能兼失的凄慘狀況。 4因此，我們要學會放棄，放棄懶惰，放棄懈怠，認真拼搏，備戰(zhàn)高考。,1歷來，我們受到的教育都是“堅持就是勝利”，這誠然是非常正確的，它教給我們一種勇敢面對困難的態(tài)度。但是，很多時候，我們卻還必須學會放棄。如果說困難面前的堅持是一種毅力，那么，適當?shù)臅r候?qū)W會放棄，則是一種睿智。 2當“魚與熊掌”不可兼得時，我們舍棄“魚”而選擇“熊掌”，因為“熊掌”比“魚”更有價值，或者說更符合當下的需要。 3對于高三的我們來說，我們也面對著“魚與熊掌”的取舍。如果眾多的愛好是“魚”，那么專心備考則是“熊掌”，為了熊掌，我們暫時將“魚”們舍棄。否則，就有可能出現(xiàn)“魚與熊掌”不僅不能兼得，而且可能兼失的凄慘狀況。 4因此，我們要學會放棄，放棄懶惰，放棄懈怠，認真拼搏，備戰(zhàn)高考。,請審查這段文字是否概念清晰,例3,1 23“學會放棄”指“不再堅持” 4“放棄”是“改正缺點”，與前文已非同一概念。,1 23 針對目標太多，不知取舍的人 4針對懶惰懈怠不勤奮的人。 針對性不同。,12,有人說放棄是懶惰，有人說放棄是智慧，有人說放棄是美德。你認為呢？,請以“學會放棄”或“不要輕言放棄”為標題寫一篇文章，不少于800字。,三種說法，兩種態(tài)度。分別針對怎樣的人和事？,一道作文題，有時可以針對完全不同的事情來談，而你只能取其一。否則也可能造成概念不清。,例：（以“愛”為話題）一、我們要愛父母 二、我們要愛學習 三、我們要愛朋友 四、我們要愛地球,你覺得這樣寫文章可以嗎？,13,學會放棄,放棄是智慧,譬如： 1放棄某些目標（理想）。當目標太多而能力、精力不夠時，要放棄其中一些目標；當理想的目標太高而自身能力不夠時，要放棄原有目標，改換適合自己發(fā)新目標；當環(huán)境已經(jīng)改變，既定目標與實際不符合時，要放棄原有目標，改換新目標。2改變某些方式方法。當沿用的方法已經(jīng)行不通時，要懂得放棄。,針對,一味堅持，不知取舍，不知變通的人,告訴他們,有時,學會了“棄”, 才有更多的“得”。,智,14,告訴他們，要為他人著想，學會放棄，可彰顯自己的美德。,譬如，當自身利益與他人利益相沖突時，為了他人、集體、國家放棄自身利益。 日常生活、工作中， 放棄與人爭名奪利，使自己淡薄、豁達；放棄無謂的“執(zhí)著”，成全他人，讓自己大氣、寬容,學會放棄,放棄是美德,針對,名利心過重，心胸狹隘、自私自利者,另，贊美在戰(zhàn)爭中，在危機中為了他人放棄自身生命的崇高的人。,德,15,不要輕言放棄,放棄是懶惰,針對,不能堅持，沒有恒心，缺乏毅力，學習、工作、生活中一遇到困難與挫折就輕易放棄的人。,懶 惰,16,1歷來，我們受到的教育都是“堅持就是勝利”，這誠然是非常正確的，它教給我們一種勇敢面對困難的態(tài)度。但是，很多時候，我們卻還必須學會放棄。如果說困難面前的堅持是一種毅力，那么，適當?shù)臅r候?qū)W會放棄，則是一種睿智。 2當“魚與熊掌”不可兼得時，我們舍棄“魚”而選擇“熊掌”，因為“熊掌”比“魚”更有價值，或者說更符合當下的需要。 3對于高三的我們來說，我們也面對著“魚與熊掌”的取舍。如果眾多的愛好是“魚”，那么專心備考則是“熊掌”，為了熊掌，我們暫時將“魚”們舍棄。否則， “魚與熊掌”不僅不能兼得，反而可能兼失。豈不悲乎！ 4 因此我們要學會放棄，放棄懶惰，放棄懈怠認真拼搏，備戰(zhàn)高考。,1 23 針對目標太多，不知取舍的人 4針對懶惰懈怠不勤奮的人。針對性不同。,歸納四： ，可使概念更清晰,針對性集中,懂得取舍,17,實例分析：,閱讀下面的材料，按照要求作為（60分） 古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失?！薄扮R”是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的“鏡”豐富了我們感知的層次和色彩：望遠鏡將我們的視線引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹.這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思維更加深邃，心靈更加明澈。 請以“鏡子”為話題，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。,“鏡子”比喻什么？如何定義概念？,18,銅鏡正衣冠 古鏡見興替 人鏡明得失 望遠鏡 顯微鏡 反光鏡 哈哈鏡 三棱鏡,整理儀容儀表 歷史如鏡，照之可知今世 他人如鏡，照之可明自身 喻目光遠大 喻洞察力強，觀察敏銳 喻在前進的同時反思過去 （凹凸鏡，放大或縮小） （折射光影，形成虛像）,邏輯思路是 ：A以B為鏡，可知自身得失。,比喻性話題，先找相似點,這是作用相似,邏輯思路是：人生需要XX鏡，來,例如A：人生需要一面望遠鏡，看清楚前方，才能更好地規(guī)劃人生，成就人生。B在上位者需要一面顯微鏡，來看清社會問題，關(guān)注民生痛苦。,譬如：唐太宗以魏征為鏡，方知自己施政的缺失,19,以人為鏡，可以辨優(yōu)劣。同是新概念作文大獎得主的韓寒、郭敬明，因為同是80后新生代作家而經(jīng)常被拿來作比較。從剛開始郭敬明倍受追捧而韓寒被批得七葷八素，到現(xiàn)在的韓寒入選華人作家榜最具影響力作家而郭敬明黯然失色。以人為鏡，明辨優(yōu)劣，我們看見一顆自由的新星發(fā)光發(fā)亮。他敢說敢做，語言尖銳，擁有全球最高的博客點擊量，這是他給世界的證明：他很優(yōu)秀。相比之下，郭敬明則被認為是一個聰明的商人，而不是文人。雖然寫書，他只是像在生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品一樣，讓人乏味。因為以人為鏡，我們明辨優(yōu)劣。,例4,請審查這段文字是否概念清晰。,這不是A以B為鏡，發(fā)現(xiàn)自身得失，而是以AB為鏡，我們發(fā)現(xiàn)AB的得失。,歸納五,確定比喻相似點，確定其間的邏輯關(guān)系，可準確定義概念。,20,小 結(jié),符合題意,1.不遺漏概念，才能符合題意,2.不偷換概念，才能符合題意,找反義詞，可準確定義概念,使針對性集中，可使概念清晰,確定比喻的相似點，確定其間的邏輯關(guān)系，可使概念清晰。,21,鞏固練習,end,練習1,練習2,22,重寫畫線部分：（以“小溪”為例）,“大海”“高山”這兩句與上文不合實際上偏離了，談的是不要忽視對“小”的積累。偷換概念。,為了實現(xiàn)擁抱大海的夢想，小溪沒有輕言放棄：大石攔住它，它勇敢地沖向大石，哪怕碎成飛沫；高山擋住它，它迂回著向前行，即使環(huán)行千里它輕巧的身子逐漸長大，終于投入大海壯闊的懷抱。不輕言放棄，成就了小溪美麗的夢想,不要輕言放棄 人生在世，即使困難猶如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，我們總是相信辦法會比問題多。所以，不要輕言放棄 。大海不放棄一滴水，最終浩瀚無邊；高山不放棄一粒沙，最終高聳入云。,不要輕言放棄 人生在世，即使困難猶如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，我們總是相信辦法會比問題多。所以，不要輕言放棄 。大海不放棄一滴水，最終浩瀚無邊；高山不放棄一粒沙，最終高聳入云。,例5,這段文字是否概念清晰？,23,以人為鏡 1我們站在鏡子前，僅僅能看到自己外貌的美與丑，但不能看到內(nèi)心的善與惡。但以人為鏡，就能看清自己的心靈，看清這個社會，看清這個世界。 2以人為鏡，折射出心靈的善與惡。 3以人為鏡，折射出行為的對與錯。 4以人為鏡，折射出社會的冷與暖。上海公交事件引起了很大反響，因乘客不滿，公交車司機把一位拾荒的老伯趕下車。有網(wǎng)友責備司機與乘客，也有網(wǎng)友認為是老人不應(yīng)該。我認為撿破爛的也是人，他擁有與車上其他人同樣的權(quán)力，憑什么將他趕下車？我從中看到社會的冷酷。以人為鏡，反映社會的冷暖。,14段都有問題。誰以誰為鏡，照誰，邏輯關(guān)系不明?！扮R”的概念不統(tǒng)一。,例6,這段文字是否概念清晰？,24,以人為鏡 1我們站在鏡子前，僅能看到自己外貌的