一年級語文下冊教學(xué)計劃湘教版.docx

教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：在語文教學(xué)中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;要以馬列主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，加強(qiáng)語文實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生基本情況經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班一部分孩子能較主動地去學(xué)習(xí)，掌握了一定的識字方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從去年的檢測成績上看，我班成績不是很理想，學(xué)生中沒有滿分，這是值得我深思的問題。我班學(xué)生對所學(xué)過的漢字基本做到會認(rèn)，每生能寫漢字100字150字之間，少數(shù)能寫200字左右。漢語拼音鞏固的較好，音序清晰，這為本冊的音序查字典法奠定了基礎(chǔ)。寫字姿勢有待于老師進(jìn)一步鞏固，需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促、培養(yǎng)。學(xué)生的閱讀興趣濃厚，閱讀習(xí)慣良好。三、教材分析 教材把識字單元和課文單元的順序進(jìn)行了調(diào)整，全冊內(nèi)容包括識字寫字、閱讀教學(xué)、口語交際、作文（寫話、習(xí)作）、語文活動等6個部分，共設(shè)八個單元，第二、五單元是識字單元，剩下的是課文單元。教材設(shè)計注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，重點(diǎn)激勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動，倡導(dǎo)自主的、合作的、探究的學(xué)習(xí)方式，在引導(dǎo)學(xué)生在大量的語文實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新教材在重視加強(qiáng)工具性的同時，強(qiáng)調(diào)滲透人文精神，增加教材的文化內(nèi)涵。通過形象感染、情感熏陶，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，發(fā)揮語文潛移默化的教育功能，新教材的課后練習(xí)注重語言的感悟、積累，意在啟發(fā)求知欲，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。而在單元后的“語文活動”中，則主要是在知識的聯(lián)系中力求深化，在能力的綜合中力求遷移，在綜合運(yùn)用中學(xué)習(xí)探究和創(chuàng)造。根據(jù)學(xué)齡前兒童已掌握大量的詞語，有一定的口語表達(dá)能力的現(xiàn)狀，教材在低年級實(shí)行口語先行，充分發(fā)揮兒童學(xué)習(xí)母語的優(yōu)勢。在培養(yǎng)口語交際能力的同時，促進(jìn)書面語言的發(fā)展。寫話單列，片段過渡，逐步積累，以增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)語文的興趣和自信心。教材重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識的550字，會寫的250字。指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說話、朗讀，養(yǎng)成良好的識字、閱讀習(xí)慣，能聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行語文實(shí)踐，在生活中學(xué)語文、用語文。教材難點(diǎn)：如何正確的閱讀。能正確、流利、有感情地誦讀、背誦課文，潛移默化地使學(xué)生受到文學(xué)熏陶，培養(yǎng)愛美情趣，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中主動獲取知識，形成能力。四、教學(xué)措施1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會，還要會學(xué)，及時讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。4、在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中規(guī)范學(xué)生的口頭語言，培養(yǎng)良好的語言態(tài)度和語言習(xí)慣。5、要重視課外閱讀的指導(dǎo)，給學(xué)生提供課外閱讀成果展示的機(jī)會，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷產(chǎn)生成就感。6、努力開發(fā)語文課程資源，充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐恼Z文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，使學(xué)生在日常生活中學(xué)語文、用語文。7、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。8、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。9、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動。10、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。11、做好檢測工作以便查漏補(bǔ)缺。五、教學(xué)進(jìn)度安排時間單元教學(xué)內(nèi)容計劃節(jié)數(shù)第1-3周第一單元口語交際:春雨沙沙1 春天2 小溪笑了3 古詩二首4 太陽花寫話:春天真美語文活動2222222第4、5周第二單元識字1-4語文園地282第6、7周第三單元口語交際：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢5 國旗6 洞庭魚米鄉(xiāng)7 第一個愿望8 潑水節(jié)語文活動3222222第8、9周第四單元口語交際：問路9 烏鴉喝水10 小牛站起來11 小狗敲門12 架橋13 剩余的木頭寫話：我真了不起語文活動422222222第10周期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)及期中考試9第11周第五單元識字5-8語文活動572第12-14周第六單元口語交際：小鴨你別急14 樓房15 婷婷的畫16 彩云朵朵17 香甜的杏兒寫話：小熊的家語文活動62222222第15-17周第七單元口語交際：奇妙的樹18 童年的問號19 瓶子里的鴨梨20 樹葉都是綠色的嗎21 舌頭的秘密22 虎大王開會語文活動