時鐘里的數(shù)字與角度(開課08.11).ppt_第1頁
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溫馨提醒 請你做好課前準備！,溫州實驗中學 潘巧亮,數(shù)學與實際生活的綜合實踐活動課,時鐘里的數(shù)字與角度,溫州實驗中學潘巧亮,活動一： 1、將鐘面上的12個數(shù)字前添加“”號或“”號，使它們的和為零.你有幾種方案？與同伴互相交流.,時鐘與數(shù)學,12個數(shù)字的和為78.要使和為零，則所有正數(shù)和為39，所有負數(shù)和為39.,活動一： 2、將鐘面上的12個數(shù)字前添加“”號或“”號，能否使它們的和為2呢？,時鐘與數(shù)學,和為1呢？,12個數(shù)字的和只能是偶數(shù)，不可能是奇數(shù).,時鐘與數(shù)學,活動二： 1、你知道每小時分針轉過的角度是多少？時針呢？ 2、分針每分鐘轉過的角度是多少？時針呢？,3、從950到1012，時鐘的分針與 時針分別轉過的角度是多少？,分針每分鐘轉過6度的角，時針每分鐘轉過0.5度的角.,活動三： 1、你能估計大約哪些時間時針與分針重合？你能找到幾種情況？ 2、你能求出時針與分針重合時的準確時間嗎？你有哪些發(fā)現(xiàn)，并與同伴交流.,時鐘與數(shù)學,方法2：6x-0.5x=30n,方法1：,設n點后再經(jīng)x分鐘時針與分針重合，則,時鐘與數(shù)學,課外延伸,1、你能估計大約哪些時間時針與分針成平角？你能找到幾種情況？ 2、你能估計大約哪些時間時針與分針成直角？你能找到幾種情況？ 請你對時鐘作不同角度的探究， 你還有哪些發(fā)現(xiàn)？并與同伴交流.,生活中的數(shù)學,知識來源于生活，生活中蘊含著很多的數(shù)學知識，通過今天的學習你有哪些啟發(fā)與

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