南城縣株良一中蔡春梅.ppt

南城縣株良一中 蔡春梅,12.1 壓 強,121 壓力和壓強,人行道整修時鋪上水泥，水泥尚未干透時，常在地面上鋪一塊木板。為什么要這樣做？,現(xiàn)象與感悟,121 壓力和壓強,壓 力 就是 重 力 嗎 ?,壓力不完全是重力!,121 壓力和壓強,壓力垂直作用在物體表面上的力叫壓力。,作用點,方 向,大 小,思考,壓力和重力大小相同嗎？,物體表面,垂直并指向于被壓表面,121 壓力和壓強,畫出斜面上的物體對斜面的6牛的壓力。,121 壓力和壓強,練一練 請畫出下圖中放在水平地面上的重20牛的物體對地面的壓力。,121 壓力和壓強,初二知識回顧： 什么是力？ 力的作用效果有哪些？ 力的作用效果與哪些因素有關(guān)？ 猜想 那么壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？,121 壓力和壓強,體驗與感悟,比比誰的本領(lǐng)大,看看哪個更舒服,121 壓力和壓強,如何比較運動快慢的呢？,121 壓力和壓強,探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),探究方法：控制變量法。,方法一 比較（a）、（b），在受力面積相等的情況下，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。,方法二 比較（a）、（c），在壓力相等的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。,121 壓力和壓強,方法三 當(dāng)壓力和受力面積都不相等的情況下，我們可以比較壓力與受力面積的比值，比值越大，壓力的作用效果越顯著。,探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),121 壓力和壓強,壓強表示壓力作用效果的物理量。 用符號“p”表示。 定義：單位面積上所受到的壓力叫做壓強。 計算公式：,壓強的單位是：牛/米2，叫做帕斯卡，簡稱帕，符號為Pa。,200帕的物理意義：,每米2的面積上受到的壓力是200牛。,121 壓力和壓強,例題1一本書，共480頁，平放在水平桌面上，對桌面的壓強約有多大？ 提示：注意區(qū)分一頁書與一張紙。 解：這本書共240張紙厚。 所以對桌面的壓強約為240帕。,1帕的大小：一張紙平放在桌面上對桌面的壓強約為1帕。,121 壓力和壓強,例題平頭圖釘和尖頭圖釘撳入木板，哪一枚比較容易撳進去？ 若壓力都是2牛頓，平頭的受力面積為0.5毫米2，而尖頭的受力面積是0.1毫米2。算一算每毫米2受到的壓力，并進行比較。 已知：F=2N，S1=0.510-6m2，S2=0.110-6m2 解：,121 壓力和壓強,例題3如甲圖切割，并拿走上面一半， 壓力變?yōu)?； 受力面積 ； 壓強大小 。,例題4如乙圖切割，并拿走左面一半， 壓力變?yōu)?； 受力面積 ； 壓強大小 。,一半,不變,一半,一半,一半,不變,121 壓力和壓強,課堂小結(jié)： 今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 你今天有哪些收獲？ 今日作業(yè)：,121 壓力和壓強,例:為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小,121 壓力和壓強,分析比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象、可得出的初步結(jié)論是_。 分析比較_及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 (3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論 (a)分析比較 _ _。 (b)分析比較_ _。,受力面積相等時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著.,4與7(5與8或6與9),表一、表二或表