學校防火應急預案.doc

學校防火應急預案為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護師生生命財產(chǎn)安全，加強學生消防安全教育，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。一、領(lǐng)導小組及職責組 長：陳 強副組長：趙東強成 員：任玉峰 趙 潛 孫 麗 姬鵬程 李元忠 劉建新 高 艷 各班班主任職責：1、當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。2、一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。3、當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。二、處置原則1.“以人為本”的原則，做到“生命第一，學生優(yōu)先”，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。2.“早發(fā)現(xiàn)，早報警”的原則，任何人在任何時間和場所，發(fā)現(xiàn)起火時都要冷靜觀察、了解火勢、及時選擇適當方式報警。3.“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位領(lǐng)導、各組組長在火災發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。二、預防措施 ：1、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡圖上墻。2、加強學校消防硬件建設(shè)：建立志愿消防站，設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，并設(shè)置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務處為學校消防管理辦公室。3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標志在校園內(nèi)設(shè)置學校示意圖，標明消防設(shè)施和消防宣傳標志。 4、經(jīng)常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。三、應急措施1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師或?qū)W生向校長或副校長或?qū)W校行政報告，學校領(lǐng)導立即通知相關(guān)領(lǐng)導與全體教師到達預定地點。切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全?？只牛┖艚?19、110，并根據(jù)實際情況呼叫120報市教育局。 打開校門滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。四、有關(guān)要求1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。3、穩(wěn)定學生情緒。無論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點學生人數(shù)，并向指揮教師匯報學生情況。4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又