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今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第1頁(yè),今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第2頁(yè),青藏鐵路 沿線海拔,海拔最高點(diǎn)和最低點(diǎn)?,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第3頁(yè),海拔最高點(diǎn)和最低點(diǎn)?,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第4頁(yè),同一信息的不同表達(dá)方法:表和圖。它們的不同之處?,表格:抽象、隱性 圖表:形象、直觀,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第5頁(yè),表格數(shù)據(jù)的圖形化,我們的西藏之旅,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第6頁(yè),一.Excel表格轉(zhuǎn)化圖形步驟,1、選定表格的數(shù)據(jù)區(qū)域,3、應(yīng)用“圖表向?qū)А惫ぞ?2、插入圖表,任務(wù)一:打開(kāi)“青藏鐵路沿線海拔”excel文件, 根據(jù)所給的表格數(shù)據(jù),導(dǎo)出柱形圖。,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第7頁(yè),柱形圖,比多少,折線圖,餅圖,看趨勢(shì),查比例,電腦游戲?qū)χ袑W(xué)生有著巨大的吸引力,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:25.3%的中學(xué)生玩游戲是為了緩解學(xué)習(xí)中的壓力;64.7%的中學(xué)生只是把游戲當(dāng)作一種消遣;其它占10%。,二.常用的三種圖形,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第8頁(yè),任務(wù)二:西藏旅游什么時(shí)候最合適?,我們的資料: “西藏各月節(jié)日個(gè)數(shù)” 表 “拉薩平均每月氣溫” 表 “拉薩各月平均降水量”表 完成以下任務(wù): 1、結(jié)合問(wèn)題,將三張表轉(zhuǎn)換成合適的圖表類(lèi)型。 2、各組討論所選擇圖表類(lèi)型的理由。 3、結(jié)合圖表分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:什么時(shí)候去西藏旅游最適合。 4、完成結(jié)論卡,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第9頁(yè),五月至七月節(jié)日較多。,六月至八月氣溫適中。,六月至九月降水量占全年的90%。,結(jié)論,高原的夏季無(wú)論從氣溫、濕度、空氣含氧量,以及民族節(jié)日等各個(gè)方面來(lái)講,都明顯優(yōu)于其它季節(jié),所以夏季是進(jìn)入西藏的最好季節(jié)。,我們的發(fā)現(xiàn),今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第10頁(yè),總結(jié),2.常用的三種圖形,1. Excel表格轉(zhuǎn)化圖形步驟,選數(shù)據(jù)域,應(yīng)用“圖表向?qū)А?插入圖表,比較數(shù)據(jù)間的多少與大小關(guān)系。,描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系。,按時(shí)間軸表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。,今天日期:2019/7/17,鼎城一中教學(xué)課件,第11頁(yè),課后實(shí)踐,1.記錄本月自己的各項(xiàng)消費(fèi) 2.利用excel圖表分析數(shù)據(jù) 3.得出結(jié)論:自
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