2013年歷史中考專題復習：考前準備.ppt

2013年歷史中考專題復習： 考前準備,劍閣縣元山中學 韓春德,1.重溫舊知，理清歷史基本線索： 緊扣課標和考綱，按照教材順序，循序漸進地復習，理清歷史基本線索。 落實知識和能力要求，達到課標和考綱要求。,一.一輪復習,重新組織教材的結構： 在鉆研課標的基礎上，對教材結構進行分析，并伸展到歷史的結構或歷史認識的結構。 結構是內容的線索、支點和層次，結構清晰，有邏輯性，學生才能學明白。 歷史原本的邏輯結構 教材課文的邏輯結構 學生認識的邏輯結構,中國史,近代史,現(xiàn)代史,時間：,鴉片戰(zhàn)爭,新中國成立,1840年,1949年,社會性質：,半殖民地半封建社會,任務：,反封建反侵略,民族解放國家獨立,革命性質:,民主革命,革命時期,舊民主主義革命時期,新民主主義革命時期,領導階級不同,列強的侵略,中國人民抗爭和探索,中國的近代化,現(xiàn)代史,時間：,新中國成立,今天,社會性質：,新民主主義社會,社會主義社會,任務：,革命性質：,社會主義革命,社會主義建設,歷史時期：,過渡時期,全面建設社會主義時期,文革時期,改革開放時期,（1978-今）,（1966年-1976年）,（1956-1966）,（1949-1956）,國家強盛,民族復興,過渡,探索時期（1956-1976）,新民主主義革命時期,國民革命時期（大革命時期）,國共十年內戰(zhàn)時期（土地革命時期）,抗日戰(zhàn)爭時期,解放戰(zhàn)爭時期,1924-1927,1927-1936,1937-1945,1946-1949,新民主主義革命的興起,八年級上冊： 第一單元 侵略與反抗 第二單元 近代化的探索 第三單元 新民主主義革命的興起 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第六單元 經(jīng)濟和社會生活 第七單元 科學技術與思想文化,理清歷史基本線索： 掌握目錄中的階段特征概述 特別提醒歷史發(fā)展的時序性,八年級下冊： 第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固 第二單元 社會主義道路的探索 第三單元 建設有中國特色的社會主義 第四單元 民族團結與祖國統(tǒng)一 第五單元 國防建設與外交成就 第六單元 科技教育與文化 第七單元 社會生活,理清歷史基本線索： 教材目錄中的階段特征概述,近代世界,1416世紀,文藝復興、新航路的開辟,1640年,英國資產(chǎn)階級革命,資產(chǎn)階級革命,曙光,美國資產(chǎn)階級革命獨立戰(zhàn)爭,法國資產(chǎn)階級革命,1775年,1789年,工業(yè)革命,18世紀60年代 英國工業(yè)革命開始,啟蒙運動,17、18世紀的世界,18世紀 法國,近代世界,19世紀70、80年代,第二次工業(yè)革命 19世紀70年代,資本主義國家向帝國主義過渡 19世紀末20世紀初,20世紀初,第一次世界大戰(zhàn) 19141918,19世紀60年代,美國南北戰(zhàn)爭 18611865,俄國1861年改革,日本明治維新 1868,19世紀30、40年代,國際工人運動 英國憲章運動,馬克思主義誕生 1848年,發(fā)展線索：,反抗,蘇聯(lián)社會主義道路的探索,凡爾賽華盛頓體系下的西方世界,第二次世界大戰(zhàn),九年級上冊 第一單元 人類文明的開端 第二單元 亞洲和歐洲的封建社會 第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展 第四單元 步入近代 第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗爭 第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強 第七單元 壟斷資本主義時代的世界 第八單元 璀璨的近代文化,理清歷史基本線索： 教材目錄中的階段特征概述,世界古代史,九年級下冊 第一單元 蘇聯(lián)社會主義道路的探索 第二單元 凡爾賽華盛頓體系下的世界 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 第四單元 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 第五單元 社會主義國家的改革與演變 第六單元 亞非拉國家的獨立和振興 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 第八單元 現(xiàn)代科學技術和文化,理清歷史基本線索： 教材目錄中的階段特征概述,世界現(xiàn)代史,2.科學選擇史料，培養(yǎng)基本學科能力： 針對考試的高頻考點、學生理解的盲點、容易混淆的相似點，選擇恰當?shù)馁Y料,設置問題，錘煉基本技能和應試技巧。,一.一輪復習,材料一 中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。 江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函 材料二 臣竊聞東西各國之強。皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政治也，蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之。人主尊為神圣，不受責任，而政府代之，故人君與千百萬之國會合為一體，國安得不強？ 康有為請定立憲開國會折 材料三 孫中山頒布中華民國臨時約法。其中第一、二、四條規(guī)定：“中華民國由中華人民組織之”、“中華民國之主權，屬于國民全體”、“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院，行使其統(tǒng)治權”,重點突破,。道路關乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。 材料一 以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨全國各族人民完成了新民主主義革命，進行了社會主義改造，確立了社會主義基本制度，成功實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。在探索過程中，雖然經(jīng)歷了嚴重曲折，但黨在社會主義建設中取得的獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為新的歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備、物質基礎。 材料二 以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，作出把黨和國家工作中心轉移到經(jīng)濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。 摘自十八大報告 （1）材料一中，第一代中央領導集體在領導人民完成新民主主義革命的過程中，選擇的正確道路是什么？在社會主義道路探索中，經(jīng)歷了哪些嚴重曲折？ （2）材料二中，第二代中央領導集體“借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗”成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。要了解“20世紀世界社會主義歷史經(jīng)驗”，有哪些史實可以成為研究對象？,重點突破,廢除舊軍隊、舊警察、舊法庭 設公社委員會為最高權力機關，擁有立法權和行政權；成立國民自衛(wèi)軍和自己的司法機構。 公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權監(jiān)督和罷免；規(guī)定公職人員薪金的最高限額。 沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理; 實行八小時工作制。,難點突破,熱點訓練,1870年1900年，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了兩倍多；1870年1913年，世界貿(mào)易額增加了兩倍多。這一現(xiàn)象說明第二次工業(yè)革命（ ） A改變了人們的生活方式，提高了生活質量 B發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展 C導致了壟斷組織的產(chǎn)生 D在幾個先進國家同時發(fā)生,B,熱點訓練,分析“19221923年中共領導第一次工人運動高潮表”，判斷中共早期的主要任務是（ ） A傳播馬克思主義 B領導工人運動 C聲援俄國十月革命 D支持學生運動,C,熱點訓練,法國費加羅雜志一項調查表明：受訪的法國人中，認為拿破侖是一個“獨裁者”占39%；49%的人則認為拿破侖是個“偉大的政治家”。支持“獨裁者”一說的主要史實是（ ） A頒布人權宣言B加冕稱帝 C抗擊反法同盟 D頒布民法典,B,3.挖掘歷史事件之間的聯(lián)系。 不要為聯(lián)系而聯(lián)系。重在過程、方法，認識歷史發(fā)展規(guī)律，得出普適性的結論。,一.一輪復習,將現(xiàn)象、狀況建立在過程中 用典型事例說明現(xiàn)象、狀況 找準現(xiàn)象、狀況的邏輯關系 分析概括現(xiàn)象、狀況的特點 建構現(xiàn)象、狀況之間的聯(lián)系 注重對因果聯(lián)系 和內在聯(lián)系的講解,“古今貫通、中外關聯(lián)的學習專題” “學會從不同角度認識歷史發(fā)展中全局與局部的關系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內在聯(lián)系”,（以人教版九上第四單元為例）,中國,英國,1644,凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。 凡未經(jīng)議會批準，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。 議會之選舉應是自由的,（1640-1688）1689年權利法案,中國,英國,17世紀： 清王朝入主中原 資產(chǎn)階級革命權利法案,1732年 軍機處,1741年的英國下議院,中國,英國,17世紀：清王朝入主中原 資產(chǎn)階級革命，權利法案,18世紀上半期：軍機處 議會 政黨,乾隆二十五年（1760）發(fā)給中國商人的海外渡航證明書,蒸汽機,中國,英國,17世紀： 清王朝入主中原 資產(chǎn)階級革命，權利法案,18世紀上半期：軍機處 議會 政黨,18世紀下半期：閉關鎖國、自給自足 蒸汽機-工業(yè)革命,1930年施工中的第聶伯河水電站,1933年動工的田納西水電站,請回答： （1）上圖中的兩項工程是20世紀30年代世界著名的大型水利水電工程，這類工程的修建是哪一次工業(yè)革命發(fā)展的表現(xiàn)？ （2）上圖中的水利工程分別屬于哪個國家？它們興建的歷史背景分別是什么 （3）以上圖中工程為代表的大型公共工程的興建，分別在本國產(chǎn)生怎樣的影響？,探究問題。 材料一 學者斯塔夫里阿諾斯指出：“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù)，代表著戰(zhàn)后力量均勢的出現(xiàn)和保持。在這種力量均勢被打破之前，兩極格局具有相對的穩(wěn)定性。但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動，并且受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。” （1）二戰(zhàn)后兩極格局在相對穩(wěn)定性之下受到“撼動”和“挑戰(zhàn)”的具體因素有哪些？,材料二 幾個世紀以來，“歐洲合眾國”一直是歐洲人魂牽夢繞的向往，2009年11月19日首位“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長”的誕生，歐洲一體化發(fā)展到一個新高度，實現(xiàn)了歐洲歷史乃至人類政治文明的一個飛躍。 （2）有人說“歐盟總統(tǒng)和歐盟外長的誕生只不過是歐洲政治家所進行的一場政治游戲”，你如何看待這一觀點？,材料三 進入新世紀以來，面對全球化和恐怖主義等諸多新問題，美國不得不重視多邊合作，以便共同應對人類面臨的新挑戰(zhàn)。尤其是近一年來，美國陷入了經(jīng)濟危機，信貸緊縮、股市動蕩、企業(yè)破產(chǎn)、經(jīng)濟衰退，加之伊拉克戰(zhàn)爭