2014高一語文必修一《心音共鳴 寫觸動人心靈的人和事》課件.ppt

心音共鳴 寫觸動心靈的人和事,大作文訓練,方法總結,一、發(fā)掘感動點，刻畫細節(jié) 二、提煉價值，以小見大 三、工筆細描，繪聲繪色 四、提綱：整體構思,要求：,題目自擬。 字數(shù)800字。 書寫工整。,總結：,如果你寫下的是喜悅，那就讓讀者陪著你笑；如果你寫下的是憂愁，那就讓讀者陪著你憂；如果你寫下深深的傷感、痛苦，那就讓讀者為你無聲地流淚。概括地講，就是所寫的人和事要能觸動人心。 只有先感動了自己，你才能夠感動別人。,發(fā)掘感動點，刻畫細節(jié) 是什么使你的心靈受到了觸動?要把它發(fā)掘出來。與此同時，要注意抓住細節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。,提煉價值，以小見大 題材“小”，但并非是主題淺，而是管中窺豹，寫出自己在這件小事上的深刻感悟，對生活的理解，反映出深刻的生活哲理，給人以啟迪。 要善于從觸動你心靈的人和事中提煉有價值的東西：它為什么觸動你，你從中受到了什么啟發(fā)？要把這些感悟寫出來。,工筆細描 繪聲繪色 不要只作概括的敘述，冷靜地交代事情的起始經(jīng)過，難免失之空泛枯燥，顯得平淡無味。 成功的描寫往往能達到“一瞬傳情，一目傳神”的藝術境界。 我們在寫作中，要求適時適地運用描寫的技法，例如肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。工筆細描是記敘文的生命，是記敘文中最動情感、最具血肉的重要內(nèi)容。,提綱：整體構思。 動筆前一定要想好，你要寫的是一件什么事，是怎樣一個人？你想抓住哪一點展開敘述？,心音共鳴 寫觸動心靈的人和事,大作文講評,作文評價情況反饋：,八班優(yōu)秀：鄧建平49分 郭爽49分 朱云蘭49分 石林49分 崔志梅50分 袁鈺49分 李嘉欣49分 字跡潦草，卷面分低： 鞫明 李慶祥 張昊 張恩澤 王健 張化航 張楨玫 高昂,作文評價情況反饋：,九班優(yōu)秀：劉昕50分 孫明曜49分 任文靜49分 李可心49分 王姝博50分 字跡潦草，卷面分低： 張夢圓 梁春雷 周子淇 張宇 譚旭洋 李紅梅 王子齊 姜哲沅 趙晨旭 聶鵬洋 韓帥 劉東,學生作文問題所在：,寫作不切合作文要求。 感動點沒有發(fā)掘出來， 缺少細節(jié)的刻畫。 語言表達沒有文采，缺少感染力。 缺少真情，給人一種“純屬虛構”之感。 寫作之前未通盤考慮，沒有列 提綱，導致詳略失當。,“觸動”心靈的人和事,何為“觸動”人心？ 觸動不是普通的感動，如一句問候，一杯熱茶。觸動，要帶有一點震撼！不只是讓心靈感到溫暖，而是震動。,感動點的發(fā)掘和細節(jié)的刻畫,所謂“感動點”，就是令人感到震撼的一瞬間。能夠觸動作者和讀者心靈的，就是這一瞬間，它包含著 我們要細致刻畫的細節(jié)。 如何刻畫細節(jié)？ 人們常說：細節(jié)描寫是文章當中最美的花朵，一篇好的記敘文也離不開生動細致的細節(jié)描寫。 所謂細節(jié)描寫是指文學作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。但不是所有的小節(jié)都可以稱得上是有價值的細節(jié)，它還必須典型，以小見大，比如能揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物細微復雜感情等。,如何使文章具有文采，感染讀者？,前提：語句通順連貫，沒有語病。 幾種比較容易運用的手法： 排比 引用 比喻 擬人,如何列提綱，發(fā)揮提綱的作用？,結構清晰，嚴謹。在限定字數(shù)的文章里，能夠將真正要表達的內(nèi)容淋漓盡致地表達出來，不致于造成畸形作品。,宴會前,無傷告密,項伯夜訪,宴會中,宴會后,樊噲闖帳,范增舉玦,項莊舞劍,義責項羽,沛公脫險,劉邦鋤奸,鴻門宴,前奏,高潮,尾聲,反思與總結：,請同學們反思自己的文章存在的問題，以及所對應的解決的辦法，寫在作文的背面。,短篇范例,排比手法的范例：,諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。,作家談有感而發(fā) 1你自己要先笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，