高中歷史第1單元第一次世界大戰(zhàn)第1課戰(zhàn)云密布的歐洲教學素材岳麓版選修3.docx

第1課 戰(zhàn)云密布的歐洲導入新課 15、16世紀，隨著新航路的開辟，世界近代史開始了，早期殖民活動也開始了。到了19世紀末，隨著資本主義的進一步發(fā)展，殖民活動更加頻繁，整個世界被瓜分完畢。出現(xiàn)了英、法、美、德等幾個大國爭奪殖民地的局面，隨著爭奪的不斷加劇，整個世界都被籠罩在戰(zhàn)爭的陰云之下。課堂探究探究1、全球通史一書中講第一次世界大戰(zhàn)的背景因素有四：經濟上的競爭、殖民地的爭奪、相沖突的聯(lián)盟體系和勢不兩立的民族主義愿望。試對比加以簡要說明。探究2、閱讀教材第四頁表格，從中你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？反映的實質問題是什么？“一戰(zhàn)”的根源是什么？探究3、“一戰(zhàn)”爆發(fā)前，歐洲列強矛盾尖銳復雜，主要有哪三對矛盾？其中最突出的矛盾是哪一對？它們又是因何問題而產生的矛盾？探究4、19世紀末20世紀初，歐洲為什么會形成兩大軍事集團？探究5、有人說，第一次世界大戰(zhàn)是一次偶然的災難，假如塞爾維亞民族主義者不刺殺奧匈帝國皇儲夫婦，“一戰(zhàn)”就不會爆發(fā)。你是否同意這一觀點？談談你的看法。探究6、20世紀初為什么會出現(xiàn)世界大戰(zhàn)？課堂小結材料題：材料一德意志放棄它在東非的要求承認英國保衛(wèi)桑給巴爾英國把海利哥蘭島讓給德意志德意志應對英帝國在非洲的反法政策、在亞洲的反俄政策給以幫助。 引自1890年英德關于殖民地的協(xié)定材料二我們德意志人相信我們的力量我們必須用盡一切辦法，努力爭取適合我們實際狀況的政治權威。如果我們繼續(xù)只是歐洲大陸的強國，并偎依英國的恩惠而求得一些殖民地的話，我們將限在1866年前的政治卑微地位。引自1911年本哈第將軍我們的前途材料三德國要求法蘭西共和國把廣大地區(qū)(指剛果)讓出來希望法國放棄它在那塊土地鄰近區(qū)域享有的權利，而由德國控制這一區(qū)域，這將會使英國的北非與南非分離開來，德國當政人士必須明白，任何一個英國政府也不會容許在分配非洲政權上有這樣巨大的變更。引自1917年7月14日泰晤士報請回答：(1)比較材料一、三，英國對德關系發(fā)生了怎樣的變化？(2)材料二中，本哈第的態(tài)度反映了什么問題？為什么？(3)材料三中，英國對外政策的實質是什么？【解析】第(1)題要注意材料的出處，通過材料一“德意志應對英帝國在非洲的反法政策、在亞洲的反俄政策給以幫助”可以看出英國是勾結德國反對法國、俄國，由材料三可以看出英國的政策是支持法國反對德國。第(2)題，要結合德意志完成統(tǒng)一前后不同的境況思考德意志外交政策的變化及其原因。第(3)題，要從19世紀末英德矛盾的激化著手，分析英國對外政策變化的原因及目的?！敬鸢浮?1)由勾結德國反對法國、俄國，轉變?yōu)橹С址▏磳Φ聡?2)德國不滿足于歐洲大陸強國的地位，也不再滿足于英國在殖民地方面的“恩惠”，而要求成為世界帝國，奪取英國殖民地。因為在第二次工業(yè)革命的影響下，德國經濟飛速發(fā)展，德國實力超過英法，它要爭取適合其實際情況的“政