一年級數(shù)學(xué)下冊220以內(nèi)的退位減法(十幾減6、7)課件新人教版.pptx_第1頁
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教材1416頁,第二單元 20以內(nèi)的退位減法,2.2 十幾減7、6,課題引入,1誰能快速這出這些題的答案。,159= 178= 138= 199=,6,9,5,10,2看圖列算式。,( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( ) ( )=( ) ( )( )=( ),4,8,12,12,8,4,8,4,12,12,4,8,教學(xué)新知,1從圖中得出哪些數(shù)學(xué)信息呢?,(1)水池中共有13條金魚,黑色的有7條,紅色的有多少條呢? (2)水池中共有13條金魚,紅色的有6條,那黑色的有多少條呢?,教學(xué)新知,2根據(jù)信息,列出算式?,(1)水池中共有13條金魚,黑色的有7條,紅色的有多少條呢?,13 - 7 = 6,【解析】用總數(shù)13條減去黑色的7條,就是另外一部分紅色金魚的條數(shù)。,教學(xué)新知,3口算練習(xí)。,157=,8,158=,7,146=,8,148=,7,從上面的算式中,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?,【解析】這兩道題中的3個數(shù)都是一樣的,題目中交換減數(shù)與差的位置,就可以得到一個不同的減法算式。,知識梳理,知識點:十幾減7、6的計算方法,十幾減7、6的計算方法:破十法、連減法和想加算減法。,(1)兔哥哥吃了多少根蘿卜? (2)如果弟弟吃了7根蘿卜,哥哥又吃了多少根呢?,例:,哥哥:今天我們一共吃了14根蘿卜。,弟弟:我只吃了6根蘿卜。,14-6=8(根),14-7=7(根),知識梳理,計算方法: (1)破十法,14 - 6 =,4,10,4,8,14 - 7 =,4,10,3,7,7,8,知識梳理,(2)連減法,14 - 6 =,4,2,10,8,8,14 - 7 =,4,3,10,7,7,課堂練習(xí),1.看圖列算式。,15支,?支,( ) - ( ) = ( ),15,7,8,【解析】看圖可得知,盒子外面的鉛筆數(shù)與盒子里面的鉛筆數(shù)加起來是15支,現(xiàn)知道外面有7支鉛筆,相當(dāng)于知道了總數(shù)和一部分求另外一部分,用減法。,課堂練習(xí),2.算一算,照梯子寫一寫。,6 + 8=( ) 14 - 6=( ) 14 - 8=( ),14,8,6,6 + 7=( ) 13 - 6=( ) 13 - 7=( ),8 + 7=( ) 15 - 8=( ) 15 - 7=( ),13,7,6,8,15,7,【解析】根據(jù)一道加法算式可以寫出兩道減法算式,不用計算,只要看加法算式就可以直接寫出減法算式的結(jié)果。,課堂練習(xí),3.圈一圈,算一算。,(1)總共有14只蝴蝶,圈出來7只,還剩余多少只?,14 - 7 = 7,課堂練習(xí),(2)下圖中共有15個草莓,圈出來6個,還剩余多少個?,15 - 6 = 9,課后習(xí)題,1看一幅圖,列兩道減法算式。,(1),( )( )=( ),13,7,6,( )( )=( ),13,6,7,(2),( )( )=( ),( )( )=( ),8,7,15,7,8,15,課后習(xí)題,2找朋友。,13 - 6,13 - 7,11 - 9,14 - 6,8,7,2,6,15 - 7,12 - 7,14 - 7,18 - 9,9,8,5,7,課后習(xí)題,3小明想用自己的零花錢買一個訂書機,這個訂書機的價格是11元,可是他只有7元。夠嗎?還差幾元?,我的錢夠嗎?,(11)-(7)=(4)(元) 答:我的錢不夠,還差4元。,【解析】由題意可知,11元的訂書機,小明有7元,顯然是不夠的。那差多少呢?用減法來算,列式為:11-7=4元,拓展提高,1想一想,填一填。,=6 =9 =10 =14,+=( ) +=( ) =( ) =( ),16,8,15,5,【解析】先從已知條件中找到三角形代表幾,“=6”,就在此題算式中三角形的上面寫上“6”,依次五角星的上面寫上“10”,那“+=( )”就變成了“6+10=( )”,這樣一來就很容易算出得16了。,發(fā)散思維,1把問題補充完整,

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