人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《普羅米修斯》知識(shí)點(diǎn)

人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文普羅米修斯知識(shí)點(diǎn)一、我會(huì)寫(xiě)組詞悲bi（悲傷、悲痛、悲慘）慘cn（悲慘、慘淡、慘重）獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）佩pi（佩劍、佩服、佩飾）堅(jiān)jin（堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)固）違wi（違反、違章、違背）抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）鎖su（鎖鏈、鎖頭、鎖門(mén)）既j（既然、既往不咎、一如既往）狠hn（狠毒、狠勁、狠命）著zh（著名、卓著、著作）憤fn（憤懣、憤恨、憤概）獲hu（獲得、獲悉、捕獲）二、我會(huì)認(rèn)組詞斯s（斯文、斯人、慢條斯理）盜do（盜取、強(qiáng)盜、盜賣(mài)）敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）懲chng（懲罰、嚴(yán)懲、懲治）恕sh（饒恕、寬恕、罪無(wú)可?。┰鈠o（遭受、遭難、遭遇）惡（兇惡、險(xiǎn)惡、惡毒）三、多音字惡（兇惡）w（厭惡）種zhng（火種）zhng（種地）臟zng（肝臟）zng （臟東西）盡jn（盡頭）jn（盡管）給gi（送給）j （給予）磨m（折磨）m（石磨）四、近義詞悲慘一一悲傷 驅(qū)趕一一驅(qū)逐 立即一一即刻嚴(yán)厲一一嚴(yán)格 違抗一一違背 敬佩一一佩服堅(jiān)決一一堅(jiān)定 饒恕一一寬恕 忍受一一忍耐屈服一一服從五、反義詞悲慘一一幸福 痛苦一一快樂(lè) 屈服一一反抗危險(xiǎn)一一安全 懲罰一一獎(jiǎng)勵(lì) 錯(cuò)誤一一正確堅(jiān)定一一動(dòng)搖 痛苦一一快樂(lè) 屈服一一抗?fàn)庍`抗一一順從六、理解詞語(yǔ)悲慘：處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。本課指人類(lèi)沒(méi)有火的時(shí)候生活很痛苦。驅(qū)趕：驅(qū)逐趕走。本課指用火驅(qū)逐趕走危害人類(lèi)安全的猛獸。懲罰：處罰。本課指宙斯對(duì)普羅米修斯采取殘忍的手段，作為對(duì)他的處罰。領(lǐng)袖：國(guó)家、政治團(tuán)體、群眾組織等的最高領(lǐng)導(dǎo)人。本課指宙斯是眾神的領(lǐng)導(dǎo)人。吩咐：口頭指派或命令；囑咐。本課指宙斯命令火神懲罰普羅米修斯。敬佩：敬重佩服。本課指火神佩服普羅米修斯。饒?。好庥柝?zé)罰。本課指火神勸告普羅米修斯，只要認(rèn)錯(cuò)，就請(qǐng)求宙斯對(duì)他免予責(zé)罰。屈服：對(duì)外來(lái)的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭(zhēng)。氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。本課用來(lái)形容宙斯十分惱怒。憤憤不平：心中不服，感到氣憤。本課指大力神對(duì)宙斯懲罰普羅米修斯感到很生氣。憤憤，很生氣的樣子。七、句子解析1.很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。開(kāi)篇寫(xiě)人類(lèi)沒(méi)有火的生活，此處環(huán)境描寫(xiě)點(diǎn)明了普羅米修斯拿取火種的原因，表明普羅米修斯的行為是正義的，襯托了普羅米修斯的善良。2.就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種?！懊爸ｋU(xiǎn)”說(shuō)明在拿取火種之前普羅米修斯已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到了危險(xiǎn)，但他仍然要去做，體現(xiàn)了普羅米修斯為人類(lèi)盜取火種的堅(jiān)定決心。3.火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕(sh)你?！币?yàn)槠樟_米修斯拿取火種是為人類(lèi)造福，是正義之舉，也是極大膽的行為，所以火神敬佩他。4.普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”“決不會(huì)更不會(huì)”說(shuō)明普羅米修斯只要認(rèn)為是對(duì)的，就義無(wú)反顧地去做，決不向邪惡勢(shì)力低頭。此處語(yǔ)言描寫(xiě)反映了普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持正義、為人類(lèi)造福不惜犧牲生命的精神。5.狠(hn)心的宙斯又派了一只兇惡的鷲(ji)鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝(gn)臟(zng)。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這兩句話(huà)寫(xiě)宙斯派鷲鷹將普羅米修斯折磨得生不如死，表現(xiàn)了宙斯的兇殘與惡毒，以此襯托了普羅米修斯堅(jiān)持正義、不怕?tīng)奚?、不向?qiáng)權(quán)屈服的英雄形象。6.普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)普羅米修斯這位英雄終于獲得了自由，暗示了正義最終戰(zhàn)勝邪惡。八、問(wèn)題歸納1.普羅米修斯為什么要拿取火種?可見(jiàn)他是個(gè)怎樣的神?(1)因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有火，只能吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，普羅米修斯看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，同情人類(lèi)，決定到太陽(yáng)神那里拿取火種。(2)可見(jiàn)普羅米修斯是個(gè)為民造福、心地善良的神。2.普羅米修斯是怎樣拿取火種的？他給人類(lèi)帶來(lái)了什么變化？(1)普羅米修斯看到太陽(yáng)神阿波羅駕著太陽(yáng)車(chē)從天空中駛過(guò)，就跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。(2)人類(lèi)有了火，可以燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火驅(qū)趕猛獸。3.普羅米修斯拿取火種后遭受了哪些懲罰？他是如何面對(duì)的？體現(xiàn)了他什么精神？(1)普羅米修斯盜取火種后遭受了殘酷懲罰：宙斯讓火神把普羅米修斯鎖在懸崖上，讓他日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦，普羅米修斯不屈服；宙斯又派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟，讓他的肝臟日食夜長(zhǎng)，痛苦沒(méi)有盡頭，普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒(méi)有屈服，直到被大力神所救。(2)這體現(xiàn)了普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持正義、為造福人類(lèi)不惜犧牲生命的精神。4.課文是怎樣表現(xiàn)普羅米修斯這個(gè)英雄形象的？課文主要通過(guò)描寫(xiě)普羅米修斯的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)普羅米修斯這個(gè)英雄形象。比如：“他跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿取了一顆火星，帶到人間?！边@里的動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)了他的勇敢。又如：“普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”這里的語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持正義的精神。九、課文分段第一部分(第1-2自然段)：寫(xiě)天神普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)拿取火種給人類(lèi)。第二部分(第3-8自然段)：寫(xiě)宙斯嚴(yán)厲地懲罰普羅米修斯，使他受盡折磨。第三部分(第9自然段)：寫(xiě)普羅米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重獲自由。十、課文主題本文通過(guò)寫(xiě)普羅米修斯為了解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類(lèi)帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。十一、教材課后習(xí)題2.按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，講一講普羅米修斯“盜”火的故事。很久以前，人類(lèi)沒(méi)有火種，生活很悲慘。善良的普羅米修斯為了造福人類(lèi)，解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦，勇敢地“盜”取了火種。眾神的領(lǐng)袖宙斯知道后，給予了普羅米修斯殘酷的懲罰，他受盡折磨，但始終沒(méi)有屈服。后來(lái)，普羅米修斯被大力士所救，重獲自由。3.故事