高中羽毛球模塊教學(xué)計劃設(shè)計說明.doc

羽毛球模塊教學(xué)計劃 羽毛球是一項靈活、多變、可快可慢、隔網(wǎng)對擊的運動，既是奧運會的正式比賽項目，又是老少偕宜、易于掌握的大眾體育項目。由于趣味性強，鍛煉價值高，又極具競爭性，因而深受學(xué)生的喜愛。一、教學(xué)內(nèi)容及計劃1、教學(xué)內(nèi)容、時數(shù)及比例：把高中階段各學(xué)期的教材、課時比例做了規(guī)定。在課時總數(shù)上，按新課程規(guī)定的要求每個學(xué)期16課時，羽毛球基礎(chǔ)知識（體育欣賞或健康知識）和基本教材自由組合。2、各階段模塊教學(xué)計劃及教學(xué)進度：主要內(nèi)容有“課次分配” 、 “教學(xué)內(nèi)容” 、“技術(shù)重點和難點”等。在“教學(xué)內(nèi)容”一欄中，我們對有關(guān)羽毛球教學(xué)多本教材中的教學(xué)內(nèi)容進行了科學(xué)合理的選編按不同模塊編排不同的內(nèi)容體系。在“技術(shù)重點和難點”欄中，主要針對“教學(xué)內(nèi)容”的相應(yīng)內(nèi)容來提出技術(shù)的重點和難點。這些內(nèi)容主要來自三本教材：人民教育出版社的體育（與健康）全一冊和體育（與健康）教師用書、北京體育大學(xué)出版社跟專家練-羽毛球。支持教師使用符合新課標精神的自選或自創(chuàng)內(nèi)容。二、編寫思路和原則。1、理論與實際相結(jié)合，以運動參與為主。2、身體練習(xí)和運動技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。3、以基本技術(shù)教學(xué)為主，培養(yǎng)學(xué)生羽毛球特長。4、重視學(xué)生個體差異，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。5、發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。三、評價機制。每個模塊為一個學(xué)分，如果一個模塊16學(xué)時內(nèi)考核及格，即可獲得學(xué)分，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇多個模塊進行學(xué)習(xí)。（一）、評價內(nèi)容1、相對評價：運動參與和出勤表現(xiàn)。2、自評互評：情意表現(xiàn)與合作精神等心理發(fā)展指標（參照心理發(fā)展和適應(yīng)能力指標評價表）。3、專項素質(zhì)和技能技術(shù)評分。（二）、評價方法教學(xué)評價是針對學(xué)生在羽毛球模塊學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及達到學(xué)習(xí)目標的程度進行判斷與等級評定。教學(xué)評價有利于學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)程度與進步情況，提高學(xué)生進一步學(xué)習(xí)羽毛球的積極性，同時也有利于培養(yǎng)學(xué)生正確評價自己和他人的能力，最終激發(fā)學(xué)習(xí)動機。在本模塊設(shè)計中，主要運用比例定性來進行綜合評價（相對評價：運動參與和出勤表現(xiàn)20%；自評互評：情意表現(xiàn)與合作精神等心理發(fā)展指標20%（參照心理發(fā)展和適應(yīng)能力指標評價表）；專項素質(zhì)20%和技能技術(shù)評分40%。）。其中對技能技術(shù)采用優(yōu)秀、良好 、合格和不合格四個等級進行評價。百分比教學(xué)內(nèi)容全年第一學(xué)期第二學(xué)期課時比例課時考核項目課時考核項目專項理論知識26.25%11體育欣賞或健康知識26.25%11基本技術(shù)握拍法13.125%1發(fā)球法正手發(fā)高遠球26.25%2反手發(fā)球13.125%1正手發(fā)平快、高球26.25%2擊球法頭頂擊球26.25%2連續(xù)擊高球13.125%1接發(fā)球13.125%1吊球13.125%1中場扣殺球26.25%2基本步法26.25%11基本戰(zhàn)術(shù)單打戰(zhàn)術(shù)13.125%1雙打戰(zhàn)術(shù)基本素質(zhì)一般身體素質(zhì)26.25%11專項身體素質(zhì)26.25%11綜合練習(xí)各項技術(shù)、教學(xué)比賽412.5%22考核技評考核技評之一26.25%1連續(xù)擊高球110秒橫跨步考核技評之二26.25%1正手發(fā)高遠球1反手發(fā)球（無類型）合計32課時100%16課時16課時各階段模塊教學(xué)計劃、教學(xué)進度高一年級（羽毛球模塊1、2）學(xué)年教學(xué)計劃高一年級羽毛球模塊第一學(xué)期教學(xué)進度目標1、了解模塊的教學(xué)內(nèi)容、羽毛球的起源以及國內(nèi)外重大羽毛球賽事。2、培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運動的興趣和愛好，并能體驗羽毛球運動的價值和特點，體驗成就感。3、理解羽毛球技術(shù)要領(lǐng)，通過多種教學(xué)手段或方法，熟悉球性，初步掌握頭頂擊高球，正手發(fā)高遠球的技術(shù)，進一步增強體能。4、增進身體健康的基礎(chǔ)上，提高心理健康水平。5、培養(yǎng)和諧良好的合作精神及堅韌的意志品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容技術(shù)重、難點1基礎(chǔ)知識理論課：介紹羽毛球運動起源、特點和價值；羽毛球基本技術(shù)介紹。對羽毛球運動的了解以及和特點和價值的闡述。2羽毛球基本姿勢：握拍法（正手和反手）；羽毛球擊球點。握拍動作正反手轉(zhuǎn)換和擊球點的掌握。3頭頂擊球；上網(wǎng)步伐（單個基本上網(wǎng)步伐之一）。頭頂擊球的時機和位置以及上網(wǎng)步伐表現(xiàn)出積極性。4頭頂擊球；上網(wǎng)步伐（單個基本上網(wǎng)步伐之二）。5頭頂擊球；一般素質(zhì)練習(xí)。頭頂擊球的時機和位置。6頭頂擊球；專項素質(zhì)練習(xí)。7發(fā)正手高遠球；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 正確的握拍，自然靈活。2、 大臂帶動小臂發(fā)高遠球的協(xié)調(diào)性。8發(fā)正手高遠球；專項素質(zhì)練習(xí)。9發(fā)正手高遠球；接發(fā)球（沒有要求）。1、 發(fā)球手腕如何控制發(fā)力。2、 接發(fā)球的動作規(guī)范性和靈敏性。10發(fā)正手高遠球；接發(fā)球（沒有要求）；11連續(xù)擊高球（頭頂擊高球）。擊高球的連續(xù)性和協(xié)調(diào)性。12健康教育：人體的骨骼，關(guān)節(jié)，肌肉。理解人體各器官的聯(lián)系。13綜合練習(xí)：發(fā)正手高遠球、上網(wǎng)步伐、接發(fā)球、來回擊球（嘗試比賽）。結(jié)合技術(shù)進行比賽，鞏固各個技術(shù)。14綜合練習(xí)：發(fā)正手高遠球、上網(wǎng)步伐、接發(fā)球、來回擊球（嘗試比賽）。15擊球技評：連續(xù)擊高球。體驗成就感。16發(fā)球技評：正手發(fā)高遠球。高一年級羽毛球模塊第二學(xué)期教學(xué)進度模塊目標1、了解模塊的教學(xué)內(nèi)容和國內(nèi)外重大羽毛球賽事。2、了解羽毛球運動的作用和發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運動的興趣和愛好，體驗成就感。3、要求理解羽毛球技術(shù)要領(lǐng)，通過多種教學(xué)手段或方法，熟悉球性，初步掌握基本技術(shù)和單打戰(zhàn)術(shù)，進一步增強體能。4、增進學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，發(fā)揮專長和心理的發(fā)展。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往和合作能力，進一步培養(yǎng)堅韌的意志品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容技術(shù)重、難點1羽毛球運動的有關(guān)知識：羽毛球運動的作用和發(fā)展；羽毛球單打比賽的站位。羽毛球運動的了解以及作用和發(fā)展的闡述。2反手發(fā)球（各種后場或網(wǎng)前）；吊球；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 吊球力度的控制，高吊時以斜拍面向右前方快速切削下壓擊球。2、 反手發(fā)球動作的規(guī)范性和手腕用力。3反手發(fā)球（各種后場或網(wǎng)前）；吊球；一般素質(zhì)練習(xí)。4反手發(fā)球（各種后場或網(wǎng)前）；吊球；專項素質(zhì)練習(xí)。5反手發(fā)球（各種后場或網(wǎng)前）；吊球；專項素質(zhì)練習(xí)。6單打戰(zhàn)術(shù)（發(fā)球搶攻）；后退步伐之一。1、 難發(fā)球搶攻的時機掌握。2、 合理運用戰(zhàn)術(shù)。7單打戰(zhàn)術(shù)（發(fā)球搶攻）；后退步伐之二。8中場扣殺球；正手發(fā)平快球。1、 中場扣殺球的速度和高度以及上臂用力順序。2、 發(fā)平快球的握拍和動作的真假性辨別。9中場扣殺球；正手發(fā)平快球。10中場扣殺球；正手發(fā)平高球。中場扣球力度和角度的配合以及發(fā)平高球的速度和角度。11中場扣殺球；正手發(fā)平高球。12體育欣賞、體驗快樂體育。13綜合練習(xí)：正手發(fā)平快（高）球、中場扣殺球；教學(xué)比賽（運用戰(zhàn)術(shù)）；一般素質(zhì)練習(xí)。結(jié)合技術(shù)進行比賽，鞏固各個技術(shù)。14綜合練習(xí)：正手發(fā)平快（高）球、中場扣殺球；教學(xué)比賽（運用戰(zhàn)術(shù)）；專項素質(zhì)練習(xí)。15發(fā)球技評：反手發(fā)球（無規(guī)定類型）體驗成就感。16素質(zhì)技評：10秒橫跨步高二年級（羽毛球模塊3、4）學(xué)年教學(xué)計劃百分比教學(xué)內(nèi)容全年第一學(xué)期第二學(xué)期課時比例課時考核項目課時考核項目專項理論知識26.25%11體育欣賞或健康知識26.25%11基本技術(shù)握拍法發(fā)球法正手發(fā)網(wǎng)前球1.54.687%1.5反手發(fā)平快球1.54.687%1.5擊球法頭頂擊球連續(xù)擊高球接發(fā)球13.125%1正、手挑高球39.375%3正、手平抽球13.125%1中、后場扣殺球26.25%2近網(wǎng)搓球26.25%2基本步法26.25%11基本戰(zhàn)術(shù)單打戰(zhàn)術(shù)26.25%2雙打戰(zhàn)術(shù)基本素質(zhì)一般身體素質(zhì)26.25%11專項身體素質(zhì)26.25%11綜合練習(xí)各項技術(shù)、教學(xué)比賽412.5%22考核技評考核技評之一26.25%1連續(xù)擊高球。1接發(fā)球（扣殺球）考核技評之二26.25%1正手發(fā)長、短球。1中、后場扣殺球合計32課時100%100%16課時高二年級羽毛球模塊第一學(xué)期教學(xué)進度模塊目標1、促使學(xué)生了解模塊的教學(xué)內(nèi)容和國內(nèi)外重大羽毛球賽事。2、培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運動的興趣和愛好，并能了解羽毛球拍的種類和挑選方法。3、要求理解羽毛球技術(shù)要領(lǐng)，通過多種教學(xué)手段或方法，熟悉球性，初步掌握基本技術(shù)，明確體育運動與營養(yǎng)的關(guān)系。4、發(fā)展學(xué)生的專長，促進學(xué)生身體，心理的發(fā)展，體驗成就感。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往和合作能力，進一步表現(xiàn)出堅強的意志品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容技術(shù)重、難點1羽毛球運動的基礎(chǔ)知識：介紹羽毛球拍的種類以及挑選方法種類的區(qū)分和如何挑選一支好的羽毛球拍。2正手發(fā)網(wǎng)前球（各種類型）；反手發(fā)平快球；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 反手發(fā)平快球的速度和角度。2、 手腕用力的方向以及控制能力。3、 各種正手發(fā)網(wǎng)前球的區(qū)別。3正手發(fā)網(wǎng)前球（各種類型）；反手發(fā)平快球；一般素質(zhì)練習(xí)。4正手發(fā)網(wǎng)前球（各種類型）；反手發(fā)平快球；專項素質(zhì)練習(xí)。5正手發(fā)網(wǎng)前球（各種類型）；反手發(fā)平快球；專項素質(zhì)練習(xí)。6正手挑高球；反手挑高球；兩側(cè)移動步法。1、 正，反手挑高球的高度和速度。2、 挑球時以肘關(guān)節(jié)為軸，帶動手腕由下向上用力揮拍。3、 挑球時手腕和手臂放松。4、 步伐移動的速度以及身體協(xié)調(diào)性。7正手挑高球；反手挑高球；兩側(cè)移動步法。8正手挑高球；反手挑高球；兩側(cè)移動步法。9正手挑高球；反手挑高球；兩側(cè)移動步法。10正手平抽球；反手平抽球；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 正、反手平抽球的角度和速度。2、 挑球時手腕和手臂放松。11正手平抽球；反手平抽球；專項素質(zhì)練習(xí)。12健康教育：營養(yǎng)與運動。如何理解運動與營養(yǎng)之間的聯(lián)系以及運用。13綜合練習(xí)：正手發(fā)網(wǎng)前球、反手發(fā)平快球，正、反手挑高球，正、反手平抽球；教學(xué)比賽結(jié)合技術(shù)進行比賽，鞏固各個技術(shù)。14綜合練習(xí)：正手發(fā)網(wǎng)前球、反手發(fā)平快球，正、反手挑高球，正、反手平抽球；教學(xué)比賽15發(fā)球技評：正手發(fā)長、短球。體驗成就感。16擊球技評：連續(xù)擊高球。高二年級羽毛球模塊第二學(xué)期教學(xué)進度模塊目標1、通過本模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運動的興趣和愛好，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。2、了解羽毛球雙打的有關(guān)知識，初步掌握基本技術(shù)和單打，雙打戰(zhàn)術(shù)，進一步發(fā)展學(xué)生下肢力量，移動能力以及反應(yīng)速度和靈敏性。3、提高體能的同時，發(fā)展學(xué)生的運動能力，進一步促進健康。 4、增進學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)積極的自我價值感，充分體驗成功感和快樂感，提高自信心水平。5、強化規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往和合作能力，提高社會責(zé)任感。課次教學(xué)內(nèi)容技術(shù)重、難點1羽毛球運動的基礎(chǔ)知識：羽毛球雙打的有關(guān)介紹（站位、發(fā)球和戰(zhàn)術(shù)等）。單打與雙打在站位和發(fā)球以及戰(zhàn)術(shù)上的區(qū)別。2中場扣殺球；接發(fā)球（主要扣殺球）；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 扣殺球接球時機和反應(yīng)速度。2、 注重中場扣殺球的成功率。3、 接發(fā)球時的身體姿勢和反應(yīng)能力的體現(xiàn)。3中場扣殺球；接發(fā)球（主要扣殺球）；一般素質(zhì)練習(xí)。4單打戰(zhàn)術(shù)（殺、吊）；起跳騰空步法之一。1、 單打戰(zhàn)術(shù)運用時機及其掌握。2、 科學(xué)合理運用戰(zhàn)術(shù)。5單打戰(zhàn)術(shù)（殺、吊）；起跳騰空步法之二。6單打戰(zhàn)術(shù)（打四點）；后場扣殺球。1、 單打戰(zhàn)術(shù)運用時機。2、 后場扣殺球的成功率。7單打戰(zhàn)術(shù)（打四點）；后場扣殺球。8近網(wǎng)搓球；后場扣殺球；專項素質(zhì)練習(xí)。1、 后場扣殺球的成功率。2、 網(wǎng)前搓球的力度和角度。3、 網(wǎng)前球時手臂放松，利用手腕和手指的不同用力來控制球。9近網(wǎng)搓球；后場扣殺球；專項素質(zhì)練習(xí)。10近網(wǎng)搓球；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 網(wǎng)前搓球的力度和角度。2、 網(wǎng)前球時手臂放松，利用手腕和手指的不同用力來控制球。11近網(wǎng)搓球；專項素質(zhì)練習(xí)。12體育欣賞。體驗快樂體育。13綜合練習(xí)：中、后場扣殺球、接發(fā)球（主要扣殺球）、近網(wǎng)搓球；教學(xué)比賽（運用戰(zhàn)術(shù)）。結(jié)合技術(shù)進行比賽，鞏固各個技術(shù)。14綜合練習(xí)：中、后場扣殺球、接發(fā)球（主要扣殺球）、近網(wǎng)搓球；教學(xué)比賽（運用戰(zhàn)術(shù)）。15扣殺球技評：中、后場扣殺球。體驗成就感。16接發(fā)球技評：接發(fā)球（扣殺球）。高三年級（羽毛球模塊5、6）學(xué)年教學(xué)計劃百分比教學(xué)內(nèi)容全年第一學(xué)期第二學(xué)期課時比例課時考核項目課時考核項目專項理論知識26.25%11體育欣賞或健康知識26.25%11基本技術(shù)握拍法發(fā)球法正手發(fā)網(wǎng)前球1.54.687%1.5擊球法網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）39.375%3接發(fā)球推球1.54.687%1.5過頂高遠球13.125%1中、后場扣殺球13.125%1正、反手平抽球13.125%1正、反手挑高球13.125%1基本步法基本戰(zhàn)術(shù)單打戰(zhàn)術(shù)13.125%1雙打戰(zhàn)術(shù)412.5%13基本素質(zhì)一般身體素質(zhì)1.54.687%0.51專項身體素質(zhì)1.54.687%0.51綜合練習(xí)各項技術(shù)、教學(xué)比賽618.75%24考核技評考核技評之一26.25%1連續(xù)擊高球1搓球考核技評之二26.25%1過頂高遠球1單打比賽合計32課時100%16課時16課時模塊目標1、通過本模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運動的興趣和愛好，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。2、通過多種教學(xué)手段或方法，熟悉球性，初步掌握基本技術(shù)和運用單打，雙打戰(zhàn)術(shù)，進一步提高學(xué)生的專項素質(zhì)和控制體重以及明確比賽中的常見錯誤。3、提高體能的同時，發(fā)展學(xué)生的運動能力，進一步促進健康。 4、增進學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)積極的自我價值感，充分體驗成功感和快樂感，提高自信心水平。5、強化規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往和合作能力，提高社會責(zé)任感。課次教學(xué)內(nèi)容技術(shù)重、難點1羽毛球運動的基礎(chǔ)知識：羽毛球拍的維護和保養(yǎng)；吸汗帶的使用技巧。羽毛球拍的維護和保養(yǎng)方法的介紹以及吸汗帶的正確使用。2正手發(fā)網(wǎng)前球；近網(wǎng)推球；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 正手發(fā)網(wǎng)前球的力度和位置。2、 近網(wǎng)推球的時機。3、 網(wǎng)前球時手腕和手臂的用力順序和力度。3正手發(fā)網(wǎng)前球；近網(wǎng)推球；一般素質(zhì)練習(xí)。4正手發(fā)網(wǎng)前球；近網(wǎng)推球；專項素質(zhì)練習(xí)。5正手發(fā)網(wǎng)前球；近網(wǎng)推球；專項素質(zhì)練習(xí)。6過頂高遠球；中、后場扣殺球。1、 過頂如何過度到擊高遠球。2、 中、后場扣殺球的身體姿勢。3、 移動跑點擊過頂高遠球時，注意側(cè)身后引，大臂帶動小臂揮拍。7過頂高遠球；中、后場扣殺球。8單打戰(zhàn)術(shù)（逼反手）；正、反手平抽球。1、 逼反手戰(zhàn)術(shù)的運用時機的把握。2、 科學(xué)合理運用戰(zhàn)術(shù)。3、 正、反手平抽球的力度。9單打戰(zhàn)術(shù)（逼反手）；正、反手平抽球。10雙打戰(zhàn)術(shù)（二打一）；正、反手挑高球。1、 二打一戰(zhàn)術(shù)的運用時機的把握2、 正、反手挑高球的高度。11雙打戰(zhàn)術(shù)（二打一）；正、反手挑高球。12羽毛球?qū)I(yè)知識：羽毛球比賽中常見錯誤。如何在比賽中避免這些錯誤。13綜合練習(xí)：正手發(fā)網(wǎng)前球、近網(wǎng)推球、過頂高遠球，中、后場扣殺球以及教學(xué)比賽（單打或雙打）。結(jié)合技術(shù)進行比賽，鞏固各個技術(shù)。14綜合練習(xí)：正手發(fā)網(wǎng)前球、近網(wǎng)推球、過頂高遠球，中、后場扣殺球以及教學(xué)比賽（單打或雙打）。15擊球技評：連續(xù)擊高球。體驗成就感。16擊球技評：過頂高遠球。高三年級羽毛球模塊第一學(xué)期教學(xué)進度高三年級羽毛球模塊第二學(xué)期教學(xué)進度教學(xué)目標1、促使學(xué)生了解模塊的教學(xué)內(nèi)容和國內(nèi)外重大羽毛球賽事。2、培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運動的興趣和愛好，并能掌握羽毛球球的種類，在運動中充分展示自己的運動能力，體驗成就感。3、要求理解羽毛球技術(shù)要領(lǐng)，通過多種教學(xué)手段或方法，熟悉球性，初步掌握基本技術(shù)和運用雙打戰(zhàn)術(shù)，進一步提高學(xué)生的專項素質(zhì)和控制體重以及掌握常見的羽毛球訓(xùn)練方法。4、認識羽毛球運動是促進身體健康的積極手段和方法，發(fā)揮學(xué)生的羽毛球運動專長以及發(fā)展心理健康。5、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，敢于拼搏的堅強意志品質(zhì)，團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)的合作精神。課次教學(xué)內(nèi)容技術(shù)重、難點1羽毛球運動的基礎(chǔ)知識：羽毛球服裝；球的種類及區(qū)別；常見訓(xùn)練方法。1、 如何區(qū)別球的種類。2、 羽毛球訓(xùn)練的常見方法。2網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）運用時機和掌握。2、 網(wǎng)前球時手臂放松，利用手腕和手指的不同用力來控制球。3網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）；一般素質(zhì)練習(xí)。4網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）；專項素質(zhì)練習(xí)。5網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）；專項素質(zhì)練習(xí)。6雙打戰(zhàn)術(shù)（攻后場）；一般素質(zhì)練習(xí)。1、 雙打戰(zhàn)術(shù)（攻后場）的運用時機和掌握。2、 科學(xué)合理運用戰(zhàn)術(shù)。7雙打戰(zhàn)術(shù)（攻后場）；專項素質(zhì)練習(xí)。8雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封）；教學(xué)比賽。比賽中如何運用雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封）。9雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封）；教學(xué)比賽。10雙打戰(zhàn)術(shù)（攻中路）；教學(xué)比賽。比賽中如何運用雙打戰(zhàn)術(shù)（攻中路）。11雙打戰(zhàn)術(shù)（攻中路）；教學(xué)比賽。12體育欣賞。體驗快樂體育。13綜合練習(xí)：網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）；教學(xué)比賽（單打或雙打）。結(jié)合技術(shù)進行比賽，鞏固各個技術(shù)。14綜合練習(xí)：網(wǎng)前短球（搓，推，勾球）；教學(xué)比賽（單打或雙打）。15搓球技評：搓球。體驗成就感。16比賽技評：單打比賽。羽毛球考核內(nèi)容、評分標準、技術(shù)評定內(nèi)容及方法。一、羽毛球考核內(nèi)容及評分標準（男子）模塊評價內(nèi)容評 分 標 準100959085807570656055504540353025201510模塊一發(fā)正手高遠球每人正手發(fā)10個球（高遠球）。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）連續(xù)擊高球17161514131211109876測試方法見教材評價辦法及標準。模塊二10秒橫跨步（米）35343332313029282726252423反手發(fā)球每人反手發(fā)10個球（類型不受限制）。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）模塊三反手短、長球每人反手各發(fā)長、短5個球（短為網(wǎng)前球，長為平快球）。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）連續(xù)擊高球181716151413121110987測試方法見教材評價辦法及標準。模塊四中、后場扣殺球給學(xué)生中、后場球10個，學(xué)生按要求在中場進行扣殺。根據(jù)握拍，扣殺球動作以及球的速度和力度評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）接發(fā)球給學(xué)生發(fā)各種類型10個，學(xué)生按要求進行接發(fā)球。根據(jù)握拍，接發(fā)球動作以及球的速度和位置等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）模塊五連續(xù)擊高球1918171615141312111098測試方法見教材評價辦法及標準。過頂高遠球給學(xué)生中場高球10個球（高遠球：球在學(xué)生頭頂），按要求進行擊過頂高遠球。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）模塊六搓球給學(xué)生網(wǎng)前球10個球，按要求學(xué)生進行搓球。根據(jù)握拍，搓球動作以及球的高度和力度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）單打比賽21分制比賽（要求在羽毛球場地，挑邊發(fā)正手高遠球，運用戰(zhàn)術(shù)），誰先達到21分誰就獲勝。二、羽毛球考核內(nèi)容及評分標準（女子）模塊評價內(nèi)容評 分 標 準100959085807570656055504540353025201510模塊一連續(xù)擊高球131211109876543測試方法見教材評價辦法及標準。發(fā)正手高遠球每人正手發(fā)10個球（高遠球）。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）模塊二10秒橫跨步（米）30292827262524201918171615反手發(fā)球每人反手發(fā)10個球（類型不受限制）。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）模塊三反手短、長球每人反手各發(fā)長、短5個球（短為網(wǎng)前球，長為平快球）。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度等評分。連續(xù)擊高球1413121110987654測試方法見教材評價辦法及標準。模塊四中、后場扣殺球給學(xué)生中、后場球10個，學(xué)生按要求在中場進行扣殺。根據(jù)握拍，扣殺球動作以及球的速度和力度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）接發(fā)球給學(xué)生發(fā)各種類型10個，學(xué)生按要求進行接發(fā)球。根據(jù)握拍，接發(fā)球動作以及球的速度和位置評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）模塊五連續(xù)擊高球15141312111098765測試方法見教材評價辦法及標準。過頂高遠球給學(xué)生中場高球10個球（高遠球：球在學(xué)生頭頂），按要求進行擊過頂高遠球。根據(jù)握拍，擊球動作以及球的高度和遠度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）模塊六搓球給學(xué)生網(wǎng)前球10個球，學(xué)生按要求進行搓球。根據(jù)握拍，搓球動作以及球的高度和力度等評分。（具體見技術(shù)評定內(nèi)容和方法）單打比賽21分制比賽（要求在羽毛球場地，挑邊發(fā)正手高遠球，運用戰(zhàn)術(shù)），誰先達到21分誰就獲勝。三、技術(shù)評定內(nèi)容及方法內(nèi)容優(yōu)秀良好合格不合格正手發(fā)高遠球技評動作輕松、自然、協(xié)調(diào)，大部分發(fā)球能落在對方端線內(nèi)。動作較輕松、自然、協(xié)調(diào)，大部分球較高，能落在對方場地規(guī)定區(qū)域內(nèi)。動作基本完成，大部分發(fā)球較高，能落在對方場地規(guī)定區(qū)域內(nèi)。動作緊張、不協(xié)調(diào)，大部分球不過對方中場。達標10-87-54-21反手發(fā)球技評動作輕松、自然、協(xié)調(diào)，大部分發(fā)球能擦過球網(wǎng)落在對方端線內(nèi)。動作較輕松、自然、協(xié)調(diào)，大部分球較高