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2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 5 課外訪萬家心得體會 課外訪萬家心得體會 家訪是教師走進學(xué)生家庭,對學(xué)生進行的一種訪問,也是對教育教學(xué)工作的重要補充。它是教師關(guān)愛學(xué)生的一種表現(xiàn) ,也是教師與家長交換意見的途徑,達到共同對學(xué)生進行教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學(xué)生的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,通過家訪,可以保證學(xué)校 “ 兩條腿 ” 平衡走路,促使學(xué)生健康發(fā)展。正如一位教育家所言:“ 教育過程中要充滿期待,如果把一份愛心放在家訪中,就會取得意想不到的效果。 ” 一次家訪就是一次讓孩子進步的機會,會讓一個 學(xué)生在今后的學(xué)習生活中發(fā)生很大的改變。對于一些所謂 “ 調(diào)皮 ” “ 問題 ” 學(xué)生的家訪,教師要捧著一顆愛心,了解孩子的心靈需要,不僅幫助孩子糾正錯誤,更要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。 家訪達到了很好的效果 第一,使家長了解了學(xué)校的教育政策、教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。 第二,家校之間加強了溝通,形成了共識。 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 5 第三,學(xué)校和教師形象有了新的提升。所到之處學(xué)生家長熱情接待,對教師犧牲休息時間家訪表示感謝。 第四,自己在這次家訪活動中,靈魂 和覺悟得到了提升。感覺身上的擔子、責任更重了,面對學(xué)生的企盼,即有愛心更有奉獻;面對家長的囑托,即有責任更有使命。 家訪中存在的問題 第一,現(xiàn)代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少數(shù),從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,他們卻更加寵愛,使得學(xué)生的心理放縱,讓學(xué)校教育工作難上加難。 第二,正因為家長 “ 望子成龍 ” 、 “ 望女成鳳 ” 心切,對子女有求必應(yīng),以至于溺愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,愛耍脾氣等不良行為,這 給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍,只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育,有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持,甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,與其背道而馳,這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。 第三,家長誤認為孩子很聰明,小學(xué)回家不學(xué)習也能取得好成績;上中學(xué)后,希望也能這樣。如果不能這樣,會不2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 5 會是老師的教學(xué)存在問題或著不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學(xué)習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時, 家長意識到問題的嚴重性,一下子又進入另一個誤區(qū):希望一 下子能解決問題企圖一勞永逸。 第四,家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。 第五,父母雙方教育觀念和方法不一致,導(dǎo)致孩子有空子可鉆,言行不一。 家訪后的思考 第一,全面的家訪,深入到每一個家庭細致了解,與家長學(xué)生面對面的交流,加強了社會,家庭,學(xué)生的聯(lián)系,了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法,加強了師生感情,家訪對以后的工作將起到積極的作用。 第二,全面的家訪,了解了家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生 家庭的困境,增強了我們的責任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作。 第三,交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 5 相同,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析, “ 到什么山唱什么歌 ” ,如果家訪的方式不改變,有時會事倍功半,甚至適得其反。 第四,家訪也給教師本人上了一課。因為一個學(xué)生在班上不過是六十分之一,很不起眼;而在家里,卻是家長的百分之百,寄托了厚厚的期望。在 家訪時的交談中,老師們深深體會到家長的期盼,深感責任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。 第五,家訪的目的是教育孩子更好地成長,父母是孩子的第一任教師,家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都 有至關(guān)重要的影響。因此,我建議家長要嚴格要求和愛的鼓勵相結(jié)合;對子女的學(xué)習輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重,提供他們力所能及的勞動機會;協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系,及時了解子女的學(xué)習和思想動向,并對癥下藥;及時加強 對孩子的心理開導(dǎo),使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育,注重發(fā)展長遠利益,為自己和孩子的將來著想。 總之,經(jīng)常家訪,讓我和學(xué)生、家長的心靠得越
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