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文檔簡介
演講稿/演講與口才 讓領導講話神形兼?zhèn)?一、要善于琢磨領導文稿要讓領導滿意,首先必須符合領導口味。要讓講話稿的內容、思路、結構、語言適合領導的口味,最重要的一條就是要善于琢磨領導。第一,要琢磨領導的思維。不同的領導有不同的思維方式。研究領導的思維,有助于在運用材料、分析和說明問題時與之相適。第二,要琢磨領導的思想觀點。這是起草講稿的重要依據(jù)。因此,要注意在日常交往和聽取會議發(fā)言中,積累和思考領導的口頭語言,從中了解領導的思想和主張;要注意研究領導過去的講話及其起草或修改的文稿,從中體會領導的思想和觀點;要注意研究領導對某份文件或某件事的批示,因此它常常簡明扼要地直接放映了領導對某些問題的意見和主張。第三,要琢磨領導的語言。每個人的講話都是有個性、有獨特風格的。比如毛澤東的講話氣勢磅礴、通俗幽默;鄧小平的講話實事求是、樸實無華。因此用講話人的語言表達講話人的意圖,是起草講話稿必須解決的問題。第四,要琢磨領導的意圖。接受起草領導講話稿的任務之后,最重要的就是要了解摸清領導的意圖。因為領導講話是要領導自己講的,所以,領導要講什么領導自己最清楚,我們只是為領導把想要表達的意圖通過文字形式表述出來,叫做為領導“代言”。這就要求起草者必須準確地理解、領會、表達領導的意圖,在此前提下,結合實際創(chuàng)新性地深化、拓展領導的意圖。領導意圖有時是領導直接交代的,有時沒有交代,需要起草者主動找領導了解,細心傾聽領導準備講什么、怎么講的提示。無論怎樣,起草者都必須千方百計弄懂領導的講話意圖,做到與領導同步,甚至要想在領導前面。二、要厚積善習多實踐第一,要加強學習和積累。領導講話具有很強的政治性、政策性、全局性和實踐性的特點,這就從廣度和深度上對起草者提出了很高的要求。領導講話稿還有一個突出的特點就是時間要求緊,需要幾天甚至幾個小時就得交稿,如果積累大量的知識素材,即算才思再敏捷,文字基礎再好,也是很難應付的。因此,必須加強平時的學習,多讀書,做到兼收并儲,當一個博學多才的“雜家”。這樣寫起稿子來,才會“厚積薄發(fā)”,文如泉涌,一氣呵成。第二,要加強實踐和探索。這里講的就是要敢于接受領導講話稿的起草任務,愿意多接受起草領導講話稿的任務,放開膽子去寫,大膽實踐和摸索。只有通過真刀真槍的錘煉,信心才會足,寫作水平才會高,講稿質量才會好。凡是有過一些實踐經(jīng)驗的人都知道,給領導起草講話稿,一要放膽寫,二要認真寫。一般來說,初次起草領導講話稿,確實是件難事,由于對領導個性不了解,對領導意圖把握不準,從而思想放不開,畏首畏尾,寫不出多少東西。經(jīng)過多次實踐后,思想放開了,積累的經(jīng)驗多了,自然越寫越快,越寫越好。敢寫了,能寫了,自然會思想如何精益求精,把講稿寫得更好。第三,要加強研究和總結。到底如何才能起草好領導講話稿,似乎沒有統(tǒng)一的章法。但是確有不少秘書工作者在實踐中,逐步摸索、研究和總結了一些經(jīng)驗和方法,這些都是可以借鑒和學習的。我們從事這項工作,更應當不斷研究和總結經(jīng)驗,使之從感性認識上升到理性認識,從中摸索出一些規(guī)律來。研究和總結的方法很多,可以自己回顧自己的經(jīng)歷,可以學習別人的寫作經(jīng)驗,可以學習經(jīng)典講話,還可以和同行共同研究。通過學習、研究、總結,起草領導講話稿的水平和功力就會提高、發(fā)展、進步。三、文無定法,要勇于創(chuàng)新文貴創(chuàng)新,自古而然。領導講話要高人一籌,給人啟迪, 催人奮進, 創(chuàng)新顯得尤其重要。一是思維要創(chuàng)新。主要表現(xiàn)在要有超前思維,要變被動為主動,主動掌握新情況、新問題,主動做一些調查研究,主動提煉出一些新思想、新觀點。只有超前思考,超前行動,才能做到“以不變應萬變”。二是觀點要創(chuàng)新。講話稿要立言達意,少大話、空話、套話、現(xiàn)成話,多新話、實話、活話、提神話,必須有新的觀點作支撐。要實現(xiàn)觀點的創(chuàng)新,必須強化學習,留心時事,把握本單位中心工作,多做一些調查研究工作,加強與領導的溝通與交流,要善于發(fā)現(xiàn)、總結、提煉。三是文風要創(chuàng)新。*既要有思想內容,又要有條理清晰的形式。內容與形式結合表現(xiàn)出來的就是文風。對講話稿文風的基本要求是不說假話、大話、空話、套話,確保準確性、鮮明性
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