紀(jì)念五四運動100周年主題征文活動方案.docx_第1頁
紀(jì)念五四運動100周年主題征文活動方案.docx_第2頁
紀(jì)念五四運動100周年主題征文活動方案.docx_第3頁
紀(jì)念五四運動100周年主題征文活動方案.docx_第4頁
紀(jì)念五四運動100周年主題征文活動方案.docx_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

紀(jì)念五四運動100周年主題征文活動方案1919年5月4日,五四運動在XX爆發(fā),作為中國革命史上具有劃時代意義的事件,五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕,同時也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展,標(biāo)志著中國革命從此進入了一個新的歷史時期。2019年是五四運動100周年,作為當(dāng)代大學(xué)生,對五四運動最好的紀(jì)念、對五四先驅(qū)最好的告慰,就是繼承和發(fā)揚五四運動的精神,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)勇敢地擔(dān)負起民族復(fù)興的歷史重任。因此,為紀(jì)念五四運動100周年,弘揚并喚起我校學(xué)生的五四精神,增強我校學(xué)生的民族責(zé)任意識,xx學(xué)院特舉辦大學(xué)生“中國夢、青年責(zé)”紀(jì)念五四運動100周年主題征文活動,相關(guān)事宜的通知如下:一、指導(dǎo)思想弘揚五四精神,創(chuàng)造青春輝煌。十九大報告強調(diào)“青年興則國家興,青年強則國家強”,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”。身為德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人,要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,厚植核心價值觀,踐行“進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想”的實踐。擔(dān)負起青年重任,增強民族責(zé)任意識,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。二、主辦單位:xx學(xué)院學(xué)生處(團委)三、承辦單位:xx學(xué)院學(xué)生會四、征文要求1、題材、文體不限、內(nèi)容符合“紀(jì)念五四運動100周年”主題,思想積極健康,條理清晰、表達流暢。以身邊的真實事例為基礎(chǔ)進行藝術(shù)加工,亦可尋求信念,抒發(fā)情感。字?jǐn)?shù)限制在10003000字之間。2、文章內(nèi)容積極向上,必須為自我原創(chuàng)作品,不可抄襲、套改,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參賽資格。3、統(tǒng)一word 格式,題目用華文中宋,正文用四號仿宋GB2312,單倍行距。五、評選要求1、收集稿件,在一定時期內(nèi)評選出優(yōu)秀的稿件(約為總稿件數(shù)量的1/4)進入第一輪評選;2、將進入第一輪評選的稿件由學(xué)院評出進入第二輪的稿件(約占此部分?jǐn)?shù)量的1/4);3、將進入第二輪的稿件交由指導(dǎo)老師評出各個獎項。六、投稿方式1、征文文件名格式為:“專業(yè)班級(兩字簡稱)+姓名+題目”,將電子稿發(fā)送到郵箱xx 2、獲獎結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等官方平臺進行推送展示,投稿成功即表明本人同意作品在我校宣傳中使用。七、活動時間 1、稿件征集:3月4號3月15號2、稿件評比: 3月15號4月 1 號3、結(jié)果公布: 4月 2 號八、參賽人員 xx學(xué)院全體在校學(xué)生九、獎項設(shè)置1、一等獎三名、二等獎六名、三等獎十名 、優(yōu)秀獎若干2、獲獎?wù)邔@得相應(yīng)證書、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論