語文三年級上學(xué)期全真同步第二次月考.doc_第1頁
語文三年級上學(xué)期全真同步第二次月考.doc_第2頁
語文三年級上學(xué)期全真同步第二次月考.doc_第3頁
語文三年級上學(xué)期全真同步第二次月考.doc_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文三年級上學(xué)期全真同步第二次月考(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習。(共30分)1. 給劃線字選擇正確的解釋。犯:抵觸,違反;犯罪的人;侵犯,進攻;發(fā)作,發(fā)生。1.他是這個案件的主犯。_2.我戰(zhàn)勝了我自己,那次旅行歸來,我沒有犯病。_3.趁機吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。_4.臺灣自古就是中國的領(lǐng)土,神圣不可侵犯。_2. 選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 必須 必需我們_前方樹林中有一只受傷的小鳥。盡管她顯得很鎮(zhèn)靜,可我還是_她今天有點異常。糧食是人們生活中不可缺少的_品。要學(xué)好語文,_下苦功夫。3. 請把下面的詞語補充完整,再選擇一個詞語寫句子。慢(吞吞) 鬧_ 懶_興_笑_喜_造句:_4. 你從“紀昌學(xué)射”這個寓言故事中知道_。5. 拼一拼,選擇正確的音節(jié)填一填。景_ xng著_ zh狀_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng6. 加偏旁,組成新字后再組詞。青 _票 _扁 _由 _7. 讀句子,選擇正確的讀音或漢字。我發(fā)_(f f)現(xiàn)媽媽長了很多白頭發(fā)_(f f)。媽媽在我的裙子上打了一個結(jié)_(ji ji)實的蝴蝶結(jié)_(ji ji)。哥哥迎著朝_(zho cho)陽朝_(zho cho)前走去。用_(稱秤)能_(稱 秤)出大象的重量嗎?這件_(事是)(是 事)_我做錯了,請你原諒我。一群_(戴 帶)著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生給我們_(戴帶)路。8. 根據(jù)意思選出對應(yīng)的詞語填入橫線上。越發(fā) 不料 敬愛 會師更加。_尊敬和愛戴。_沒想到。_幾支隊伍會合。_9. 結(jié)合語境,寫詞語。我們d zhe_fn chun_來到湖中心觀賞yu mi_的景色。ch shng_的太陽倒映在yn jng_般的湖水中,s h_讓人走進了童話世界。10. 看拼音,將漢字端正整潔地寫在四線格內(nèi)。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_二、綜合練習題。(共30分)1. 在方格中抄寫詩句。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。2. 讀一讀,排排序。 最近,丁丁家來了一個新鄰居一明明。星期天,他和明明在樓下見面了,他們會怎樣介紹自豈?請你給他們說的話排排順序,把序號寫在括號里。( )我叫明明,我也是六歲,我也喜歡下棋,到我家去下棋吧!( )好的,我們一起玩吧!( )你好,我是丁丁,今年六歲,我喜歡下棋,你呢?3. 抄寫下面生字。蘊巷裹毅寢濫眷搏躁遭4. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu),再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒5. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春,一日之計在于晨。6. 學(xué)校里很多人都在玩滑板車,壯壯和淘淘也想要讓自己的媽媽給自己買,他們分別對媽媽說了下面的話:淘淘:媽媽,別人都有滑板車,我也要有。你不買,我就不吃飯!壯壯:媽媽,我的好朋友都有滑板車,我想和他們一起快樂地玩耍,同時這也能讓我鍛煉身體。我認為_的話更恰當,因為_。7. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 8. 讀句子,猜猜劃線詞語的意思。百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。周總理笑容滿面地來到人群中。霎時 , 四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。老虎半信半疑,東張西望。9. 邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。_小蜘蛛飛快地爬進屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會飛回來!”男孩肯定地說。_10. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。冠必正,紐必結(jié)。三、閱讀理解題。(共20分)1. 課外閱讀。字字皆辛苦 唐朝的李紳,自幼喪父,家境貧困。母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學(xué),因此,15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。 為了讀書,李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里,李紳常常獨自坐在廟前的石階上,面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習寫詩,寫了改,改了寫。后來,因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。他風餐露宿,有時在山下的竹林里露宿,有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾經(jīng)當過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。 李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩,都要十幾遍,甚至幾十遍誦讀、修改,直到滿意為止。其中憫農(nóng)詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦,于是他決心寫一首詩,來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天,經(jīng)過十幾次修改,才寫成了憫農(nóng)詩。他寫憫農(nóng)詩時,正值酷暑盛夏,天氣悶熱,蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼,惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣襯全濕透了,兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而,他把這一切全置之度外。想啊,改啊,改啊,想啊,憫農(nóng)詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。(1)這首詩短小精悍,通俗易懂,很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時,對李紳刻苦認真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已,說他寫的詩“字字皆辛苦”。為了讀書,李紳先是寄居在 , 后來他漂泊流浪, 、 、 、 都當過他的住所,從中可以看出李紳 。( )(2)李紳寫憫農(nóng)詩是因為 。他寫憫農(nóng)是為了 , 從中可以看出李紳 。( )(3)“他每寫完一首詩,都要十幾遍,甚至幾十遍誦讀、修改,直到滿意為止?!边@句話表現(xiàn)出李紳( )(4)選擇意思相同的成語。A短小精悍 B風餐露宿 C贊嘆不已 D置之度外 E千錘百煉風里吃飯,露天睡覺。形容旅途或野外生活的艱苦。_比喻經(jīng)受多次的艱苦斗爭的鍛煉、考驗。也指寫作的反復(fù)琢磨。_不在自己考慮的范圍之內(nèi)。指不放在心上,不去管它。_形容文章、講話簡短有力。_稱贊不止。_2. 閱讀下文,回答問題。 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??!”(1)分別用橫線和波浪線畫出文段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論