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文檔簡介
GTD與時間管理課題,原著:日美崎榮一郎,結果出人何書 別告訴我你會記筆記,職場達人和普通職員的最大差別在于做工作筆記的方法!,目錄,一,記筆記的目的 二,選擇筆記本 三,金三角筆記法 四,筆記使用的原則 五,筆記妙用 六,數(shù)字化方法保存筆記,記筆記的目的 為了遺忘,工作筆記的一個目的是為了“遺忘” (一)為了能集中注意力處理眼前的事物 (二)將心頭的想法及靈感暫時存儲 (三)以備未來不時之需時能還原之,筆記本的選用,選用原則: 一,資料的保管不是做筆記的目的,利用它來讓工作更高效才是 二,建議使用高檔筆記本 可以激發(fā)自己的干勁,也能給人好印象。給筆記裝漂亮的封套也是辦法。,(1)Moleskine 有空白、橫線、方格三種內(nèi)頁。方格本比較好用,可以寫字也方便畫圖。山寨品“冠軍手冊”缺少方格本,比較遺憾 (2)Filofax 的 A4、A5 活頁夾。個人推薦 Graphic 系列,物美價廉,封底內(nèi)側還可以夾一本拍紙簿。 (3)“小協(xié)奏曲”有一款大方格本,質(zhì)量也不錯,缺點是太厚,不方便攜帶,倒是可以用作“航母筆記本”。推薦“小協(xié)奏曲”的“超厚字典本”,A4 幅面,1150 頁,可以用好幾年。 (4)活頁內(nèi)芯推薦淘寶上的“白金筆記”,多種功能內(nèi)頁,非常實用,而且質(zhì)量很好。,附件:好用的筆記本推薦,金三角筆記法 一次布置三本筆記本搭配使用,突破面臨多種場合及途徑時一本筆記本難以顧及周全的尷尬,提高工作效率。,記事筆記本,航母筆記本,日程筆記本,隨身攜帶 記錄信息,豐富內(nèi)容 整理成文檔,記錄截止日期 進行進度管理,筆記本的記錄原則,I、記事筆記本 便攜為上 一般用A6或A7尺寸筆記本 推薦可撕式筆記本,裝訂式也可,能輕易撕下來便于粘貼為要。用途是任務管理及記錄靈感(零散信息及未成熟想法),為航母筆記本搜集與擴充信息。,一、一個主題一頁紙的記錄原則 二、按照時間的順序進行整理 三、善用便簽:用便利貼, 日期便利貼、書簽便利貼、檢索便利貼 四、用不同的筆(顏色)區(qū)分內(nèi)容 五、把原始資料貼到筆記本上,檢索便利貼,書簽便利貼,日期便利貼,上方:馬上就能翻到要查找的那一頁,右側:讓截止日期和任務可視化,下方:立即翻到需要使用的那一頁,II、航母筆記本 文檔記錄、資料備案工具。采用A5尺寸裝訂筆記本為宜。紙頁不容易散落。,記事筆記本,航母筆記本,“任務管理”撕下貼上,“記錄隨感”撕下貼上,記錄結果等信息,擴充原有信息,電腦作業(yè),整理成文檔打印出來,III、日程筆記本 管理日程安排。輕薄型附帶月歷的筆記本。以月為單位安排工作進度,務必簡潔。 內(nèi)容:以“3W”為內(nèi)容。When、What、Where,制定原則: 第一,開會時當場決定任務的日程安排,如果團隊工作,很有必要建立團隊日程 第二,通過電話確認日程安排,并發(fā)郵件確認 第三,將日程信息發(fā)到電腦中,并同步到手機,TIPS: 1,安排“緩沖時間”處理臨時任務。例子:每周四一整天不安排任務。 2,先列任務清單,再估算時間。不要寫細致的任務,一個大任務用一個大貼紙。 3,定期開展活動用標準的貼紙先做出來,再安排時間,筆記的使用,遵循PDCA流程管理:PlanDoCheckAction 重點在檢查及改善,并作相應的記錄,這將記錄個人的經(jīng)驗。 做策劃案時,筆記本使用為在同一頁依據(jù)流程劃分設想、實施及收尾三階段,用不同的筆對這三階段區(qū)別記錄。 筆記本可以激發(fā)創(chuàng)意,以其便捷性可以充分利用閑暇時間來想,以其信息記錄龐雜有助于在整合中有收獲。另外,其間可以充分融入發(fā)散思維的“頭腦風暴”法和架構整體印象的思維導圖模式。 會議記錄。明確“本次會議要決定什么?”及“會議決定了什么”,會議中,要學會把自己當作決策者,自己從3W(When、Who、What)的角度思考并作出自己的決策來和實際對照,培養(yǎng)自己預測未來的能力。 康奈爾筆記法,一頁紙的左上半邊較窄的部分,記錄日后要查閱的事項(疑問點、關鍵詞、點子等);右上半部分,會議內(nèi)容記錄,逐條羅列;占用較少的下半部分:本頁要點。,筆記妙用,筆記的妙用:自我投資,為個人的資歷和經(jīng)驗加碼 獲取資格證書,明確:1、Why(目標);2、How(如何運用證書提升自我價值);3、What(設定期限和制定計劃)。并在其間依據(jù)執(zhí)行狀況自我反饋及調(diào)整計劃。另外,工作和學習筆記合而為一,只不過學習筆記從后往前寫。以便利用零星時間。 閱讀, “A”書評:Action書評,將讀過書籍的內(nèi)容在生活及工作中融入具體的行動計劃從而實踐之,在應用中把知識吸收,至于筆記的記錄方法,無論是逐條羅列、插圖法、思維導圖還是別的,都沒關系,重在運用。從中需要注意的是,一定要將自己所學落實到關鍵詞上,這樣才能在看到筆記中關鍵詞時喚醒當時所學
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