魯教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末試卷A.doc

魯教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)水平測(cè)試題(A)一、選一選，看完四個(gè)選項(xiàng)后再做決定呀！（每小題3分，共24分）1今年15月份，深圳市累計(jì)完成地方一般預(yù)算收入216.58億元，數(shù)據(jù)216.58億元精確到（ ）A百億位B億位C百萬(wàn)位D百分位2下列各式運(yùn)算正確的是（ ）ABCD3如圖1所示，將直角三角尺的直角頂點(diǎn)靠在直尺上，且斜邊與這根直尺平行那么，在形成的這個(gè)圖中與互余的角共有（ ）A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)4下列說法中，正確的是（ ）A若1+2+3=180，則1、2、3互為補(bǔ)角B若1是2的補(bǔ)角，則1一定是鈍角C若1是2的余角，則1一定是銳角D若1是2的余角，則1一定小于25足球守門員大腳開出去的球的高度隨時(shí)間的變化而變化，這一過程可近似地用下列那幅圖刻畫（ ） A6如圖2，在等邊ABC中，取BDCEAF，且D，E，F(xiàn)非所在邊中點(diǎn)，由圖中找出3個(gè)全等三角形組成一組，這樣的全等三角形的組數(shù)有（ ）A5B4C3D27如圖3，是一個(gè)正方形與一個(gè)直角三角形所拼成的圖形，則該圖形的面積為（ ）ABCD8ABC底邊BC邊上的高為8cm，當(dāng)C沿BC向B運(yùn)動(dòng)，這時(shí)邊長(zhǎng)為xcm，則三角形的面積ycm可表示為（ ）ABCD二、填一填，要相信自己的能力?。啃☆}4分，共32分）1如圖4，一扇窗戶打開后，用窗鉤BC可將其固定，這里所運(yùn)用的幾何原理是2在同一平面內(nèi)有直線a，b，c，若ab，bc，則a，c的位置關(guān)系是3一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為2102毫米，用科學(xué)記數(shù)法表示：它的表面積，它的體積是4擲一枚骰子，點(diǎn)數(shù)在16點(diǎn)間的是事件，點(diǎn)數(shù)為6的是事件，點(diǎn)數(shù)為7的是事件5；6如圖5，點(diǎn)B在AE上，CABDAB，要使ABCABD，可補(bǔ)充的一個(gè)條件是：（寫一個(gè)即可）7用“*”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有a*bb21例如，7*442117，那么5*3；當(dāng)m為實(shí)數(shù)時(shí)，m*(m*2)8某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：乘車不超過2公里收費(fèi)5元，多于2公里不超過4公里，每公里收費(fèi)1.5元，4公里以上每公里收費(fèi)2元，張舒從住處乘坐出租車去車站送同學(xué)，到車站時(shí)計(jì)費(fèi)表顯示7.25元張舒如果立即沿原路返回住處，那么他乘坐原車和換乘另外出租車相比，哪種方法省錢？ 省多少？ 三、做一做，要注意認(rèn)真審題呀?。ü?4分）1（12分）按下列程序計(jì)算，把答案寫在表格內(nèi)（1）填寫表格：輸入3輸出答案11（2）請(qǐng)將題中計(jì)算程序用代數(shù)式表達(dá)出來，并給予化簡(jiǎn)2（12分）如圖6：（1）已知兩組直線平行，1115，求2、3的度數(shù)；（2）本題隱含著一個(gè)規(guī)律，請(qǐng)你根據(jù)（1）的結(jié)果進(jìn)行歸納，試著用文字表述出來；（3）利用（2）的結(jié)論解答：如果兩個(gè)角的兩邊分別平行，其中一個(gè)角是另一個(gè)角的兩倍，求這兩個(gè)角的大小3（12分）3個(gè)人各自寫一張卡片，收集起來混和后，再隨便發(fā)給這三個(gè)人，說明下列四個(gè)事件的可能性大小關(guān)系拿到的仍是自己的卡片 拿到的均不是自己的卡片 只有1個(gè)人拿到自己的卡片 只有2個(gè)人拿到自己的卡片 4（14分）如圖7，已知正方形ABCD和線段a（aAB）（1）根據(jù)下列作圖語(yǔ)句畫圖：在邊AB、BC、CD、DA上分別取E、F、G、H，使連接EF、FG、GH、HE（2）根據(jù)（1）所畫的圖形，圖中的三角形全等嗎？為什么？（如果圖中有全等三角形，只要求說明其中兩個(gè)三角形全等即可）5（14分）一游泳池長(zhǎng)90米，甲乙兩人分別從兩對(duì)邊同時(shí)向所對(duì)的另一邊游去，到達(dá)對(duì)邊后，再返回，這樣往復(fù)數(shù)次圖8中的實(shí)線和虛線分別表示甲、乙與游泳池固定一邊的距離隨游泳時(shí)間變化的情況，請(qǐng)根據(jù)圖形回答：（1）甲、乙兩人分別游了幾個(gè)來回？（2）甲、乙兩人在整個(gè)游泳過程中，誰(shuí)曾休息過？休息過幾次？（3）甲游了多長(zhǎng)時(shí)間？游泳的速度是多少？（4）在整個(gè)游泳過程中，甲、乙兩人相遇了幾次？參考答案：一、14CBCC58BACC二、1三角形的穩(wěn)定性2ac32.4105mm2，8106mm34必然，不確定，不可能54mn；2b，2b6如AC=AD等710，26 8乘坐原車，省0.5元三、11，1，（2）2（1）2=115，3=65；（2）略（3）60或1203為不可能事件，可能性由小到大排列為4（1）作圖略(2)圖中的四個(gè)直角三角形全等理由略5（1）甲游了3個(gè)來回，乙游了2個(gè)來回；（2）乙曾休息了兩次；（3）甲游了180秒，游泳的速度是3米/秒；（4）甲、乙相遇了5次【六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)（B）】一、14BAAA 58DDDB二、1，4228，7，483ABCDCB，ABDDCA，AOBDOC4365均質(zhì)正四面體上刻有A、B、C、D6527答案：乙在甲前10m與甲同時(shí)出發(fā)；甲的速度比乙的速度大；甲跑200m，用時(shí)24min，乙跑190m，用時(shí)24min829三、1（1）化簡(jiǎn)得，值為48；（2）化簡(jiǎn)得，值為2（1）物體的質(zhì)量與彈簧的長(zhǎng)度，物體的質(zhì)量是自變量，彈簧的長(zhǎng)度是因變量；（2）彈簧的長(zhǎng)度由原來的12cm變?yōu)?3.5cm；（3）越