在學(xué)校甲流防控暨安全教育管理專題會(huì)議上的講話

1 / 3 在學(xué)校甲流防控暨安全教育管理專題會(huì)議上的講話 本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，校長(zhǎng)室根據(jù)市教體局的部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)甲型 H1N1 流感防控工作已作了多次的布置及要求，厘清了政教處和安監(jiān)辦在甲流防控中的各自職責(zé)。但是，從最近得到的一些信息看，防控情勢(shì)十分嚴(yán)峻，表現(xiàn)在： （一） 9 月 7 日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署做好秋冬季甲型 H1N1 流感防控工作。中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士鐘南山在接受中央人民廣播電臺(tái)專訪時(shí)指出：從流感發(fā)生規(guī)律來(lái)看，一般不止一個(gè)高峰，接下來(lái)還會(huì)有第二個(gè)、第三個(gè)，因此今年秋季完全 可能出現(xiàn)另一個(gè)高峰。 （二）自 8 月底我省大中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)以來(lái)，全省相繼發(fā)生了 30 余例甲型 H1N1 流感確診病例，防控形勢(shì)嚴(yán)峻。 （三）據(jù)上虞新聞網(wǎng)， 9 月 7 日晚，上虞春暉中學(xué)兩名發(fā)熱伴流感樣癥狀學(xué)生咽試子樣本，經(jīng)紹興市疾病預(yù)防控制中心檢測(cè)，為甲型 H1N1 病毒核酸陽(yáng)性。結(jié)合臨床癥狀，確診該兩學(xué)生為甲型 H1N1 流感病人。 （四）反觀本校，開(kāi)學(xué)至今，個(gè)別班級(jí)在落實(shí)晨檢報(bào)告制度方面應(yīng)付了事，部分教師對(duì)防控工作沒(méi)有引起足夠的重視。 2 / 3 鑒于此，我們要從維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生身體健康和生命安全的高度， 進(jìn)一步重視防控工作，進(jìn)一步落實(shí)防控措施，進(jìn)一步明確防控職責(zé)，進(jìn)一步履行防控程序，決不能麻痹大意或心存僥幸，扎扎實(shí)實(shí)把各自職責(zé)范圍內(nèi)的防控工作做好。 （一）學(xué)習(xí)教育部、衛(wèi)生部學(xué)校甲型 H1N1 流感防控工作方案（試行）（學(xué)校甲型 H1N1 流感防控工作方案（試行）印發(fā)到每一位教職工），讓老師們明白在學(xué)校甲流疫情的不同階段學(xué)校層面應(yīng)采取的防控措施。 （二）強(qiáng)調(diào)并必須落實(shí)的防控措施 1.嚴(yán)格落實(shí) “ 三項(xiàng)制度 ” ，即晨檢報(bào)告制度、師生身體健康狀況自查報(bào)告制度、因病缺勤報(bào)告和缺勤原因追訪 制度。如果發(fā)現(xiàn)異常情況，特別是具有流感樣癥狀且伴有 37.5 及以上的學(xué)生，班主任老師要在第一時(shí)間把學(xué)生情況報(bào)告給安監(jiān)辦盧海云主任，盧海云主任要在第一時(shí)間上報(bào)市疾控中心。全體教職工有自覺(jué)執(zhí)行身體健康狀況自查報(bào)告和因病缺勤報(bào)告的義務(wù)，教職工如遇異常情況則要在第一時(shí)間報(bào)告給陳斐校長(zhǎng)助理，陳斐校長(zhǎng)助理也要在第一時(shí)間上報(bào)市疾控中心。陳斐校長(zhǎng)助理和盧海云主任要保存師生報(bào)告的文字記錄。 2.繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育，搞好教室、寢室、廁所、食堂、超市及其他公共場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，落實(shí)基本的衛(wèi)3 / 3 生保健措施。如，勤洗手；勤通風(fēng) 教室由班主任負(fù)責(zé)保持南北窗戶開(kāi)啟，寢室由生活指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，保持白天時(shí)間的空氣對(duì)流，教師辦公室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，減少空調(diào)的使用。 3.加強(qiáng)學(xué)校防控工作方案和上級(jí)教育行政部門(mén)相關(guān)文件、通知的學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步明確工作的重點(diǎn)及具體的工作措施。 4.必須牢牢把握 “ 早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療 ” 的原則，切實(shí)做到不遺漏一人，不延誤一分。同時(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制，全體教職員工要經(jīng)常自我檢查 “ 三個(gè)有沒(méi)有到位 ” ，即思想認(rèn)識(shí)有沒(méi)有到位、職責(zé)履行有沒(méi)有到位、程序操作有沒(méi)有到位，對(duì)防控重視不夠，防控措施落實(shí)不力的教職工