高一生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc

高一生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的忙碌終于迎來了2個(gè)月的悠長假期的確是應(yīng)該好好放松一下但是高中的學(xué)習(xí)不比初中小學(xué)亦和大學(xué)有所不同因而如何過好這個(gè)假期利用暑假就非常重要了鑒于每個(gè)高中生都是獨(dú)一無二的而且對于自己的學(xué)習(xí)情況最了解的還是自己所以暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃務(wù)必該由學(xué)生根據(jù)自己的情況來定相信學(xué)習(xí)放松兩不誤的假期才是最完美的 首先需要明確一下暑假到底應(yīng)該做些什么：科目補(bǔ)課計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等雖然計(jì)劃可能趕不上變化但是有計(jì)劃的生活不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨練自己的意志養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 對于初三升高一的同學(xué)來說應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)“課內(nèi)知識課外考”的測試方式是高考最常見的這就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)否則無法完滿地解答課外考題當(dāng)然把重點(diǎn)放在課本上仍然需要大量課外閱讀而現(xiàn)在正是擁有大量的時(shí)間和精力可以做課外閱讀的時(shí)間可以通過課外閱讀中鞏固融會貫通 2、了解自己 學(xué)習(xí)之前必須要知道自己學(xué)的情況只有這樣才能制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要“了解自己”明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)了解自己的學(xué)習(xí)情況正確地估計(jì)自己的能力之后我們就可以制定計(jì)劃了 3、計(jì)劃要求 抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“詳細(xì)、落實(shí)”就足夠了 制定計(jì)劃是為了做時(shí)間的主人所以首先要讓自己知道每天你具體干些什么知道每周、每月的安排、計(jì)劃一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的還必須要有具體的章節(jié)的安排包括做些習(xí)題看些筆記等等 其次就是一定要符合自己的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢缘^不可過高或過低大多數(shù)人容易把計(jì)劃列得偏高開始還能拼一拼堅(jiān)持一下但很快地就敗下陣來這樣過高過緊的學(xué)習(xí)計(jì)劃常常完不成反而會造成反效果欲速則不達(dá)而且時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了 一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)讓你的能力得到最好的發(fā)揮做自己時(shí)間的主人學(xué)習(xí)的主人主宰你的高中生活 4、注意 1、必須強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃必須因人而異不可照搬照抄 2、列計(jì)劃只是一種手段絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃 3、“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的由于缺乏毅力與恒心很容易虎頭蛇尾而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程今天的努力并不能在明天就得到回報(bào)它是量的積累引起質(zhì)的飛躍所以注意切莫半途而廢 學(xué)習(xí)計(jì)劃最關(guān)鍵的在