教師個人年初工作計(jì)劃.doc

教師個人年初工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼年在不知不覺之間過去了年新的學(xué)年已經(jīng)到來為了更好的做好新學(xué)年的工作為了更好的發(fā)揮教師的模范作用我將在學(xué)習(xí)、工作中不斷得到進(jìn)步不斷提高自身綜合素質(zhì)下面是小編分享的教師個人年初工作計(jì)劃歡迎大家閱讀！ 不知不覺已經(jīng)一年的時間過去了新學(xué)年開始了我希望自己有一個很大的飛躍包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等深思熟慮后我的個人計(jì)劃如下： 一、“人生應(yīng)有目的否則你的努力將屬徒然” 新的學(xué)年開始我將在班級建設(shè)中建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部的隊(duì)伍讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范弘揚(yáng)正氣逐步形成學(xué)生守紀(jì)、勤奮的班風(fēng)還要進(jìn)一步繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣師生中進(jìn)行賞識教育老師賞識學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會賞識自己賞識他人積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動開展豐富多彩的中隊(duì)活動培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感以及自我約束自我管理的能力 二、不斷挑戰(zhàn)自我 我認(rèn)為一位理想的教師應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己在這過程中樹立自己的自信只有自信才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”教師要不斷地挑戰(zhàn)自我不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功甚至要撞擊 三、善于合作具有人格魅力 我作為教師一分子將會在新的學(xué)年里更加努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵幾鲆粋€受歡迎的的老師 四、充滿愛心受孩子尊敬 1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生每節(jié)課都要提問作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)與家長聯(lián)系共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣 2、對行為后進(jìn)生發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)樹立信心在老師和家長共同督促下改進(jìn)越是表現(xiàn)差的方面越要讓其引起重視比如當(dāng)班干部 3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來 “用愛心將孩子的心留下”我愛孩子們我將用我對孩子們的愛將孩子們的心留下讓他們愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校 五、追求卓越富有創(chuàng)新精神 教師應(yīng)當(dāng)是教育家而不是教師匠他們的區(qū)別就在于是否追求卓越富有創(chuàng)新精神教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人應(yīng)該是一個教育上的有心人有心就能成功 六、勤于學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我 孩子年齡越小他們對教師的期望越高他們越把教師當(dāng)作百科全書在他們眼里教師是無所不知的而如果教師是一問三不知他們就非常失望所以教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)是完善自己的知識結(jié)構(gòu) 七、關(guān)注人類命運(yùn)具有社會責(zé)任感 教師不光是給孩子們知識而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活因此作為一位理想教師他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感 小學(xué)教師的工作是瑣碎的然而工作無小事我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處在尊重、理解孩子的同時用一顆平常心去與每一位孩子交流這是我自己做好教育工作的前提 新的學(xué)年新的開始學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌本學(xué)年我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐在努力提高自身素質(zhì)的同時為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量為了搞好本學(xué)年工作特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)年里本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作遵紀(jì)守法遵守學(xué)校的規(guī)章制度工作任勞任怨及時更新教育觀念實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍熱愛教育、熱愛學(xué)校盡職盡責(zé)、教書育人注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害學(xué)生身心健康的思想 二、加強(qiáng)修養(yǎng) 我們每一個人無論從事什么職業(yè)都要有良好的職業(yè)道德中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求以前我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí)只知道埋頭工作我總是希望把工作做得盡善盡美但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)因此我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會規(guī)范中的各項(xiàng)內(nèi)容讓規(guī)范的要求深入我心只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向不出現(xiàn)違反師德的行為 三、教研工作 我將積極參加教學(xué)研究工作不斷對教法進(jìn)行探索和研究謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志相互學(xué)習(xí)、相互幫助維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)共創(chuàng)文明校風(fēng)對于素質(zhì)教育的理論進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生采取各種措施使他們得到進(jìn)步 四、出勤工作 在工作中我一定要做到不遲到、不早退聽從領(lǐng)導(dǎo)分配不挑肥揀瘦講價(jià)錢平時團(tuán)結(jié)同志尊老愛幼做到互相關(guān)心互相愛護(hù)作為一名教師我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度以教師師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己工作嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍決不應(yīng)付了事得過且過以工作事業(yè)為重把個人私心雜念置之度外按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù) 五、教學(xué)常規(guī) 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題在教學(xué)中抓關(guān)鍵突重點(diǎn)排疑點(diǎn)講求教法滲透學(xué)法既教書更育人使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展課堂上語言準(zhǔn)確簡潔突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)精講多練充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高 六、以身立教 師德中既有教師本人的品德又有作為教師的職業(yè)道德教師的工作對象是學(xué)生教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生因此教師必須“美其德慎其行”不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏凡是要求學(xué)生做到的事情自己必須做到在工作中時刻注意自己的形象穿戴整潔、樸素、大方舉止文雅帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象 七、無私奉獻(xiàn) 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生獻(xiàn)給教育事業(yè)要注意轉(zhuǎn)變觀念端正思想摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響把學(xué)生視為平等的教育對象而不是凌駕于學(xué)生之上惟我獨(dú)尊任意發(fā)號施令要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀尊重學(xué)生的人格建立平等、和諧的師生關(guān)系在今后的教育和教學(xué)工作中我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則不偏袒好學(xué)生更不歧視差學(xué)生要愛得有方嚴(yán)得有度特別是對后進(jìn)生決不諷刺挖苦他們更不體罰和變相體罰他們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會幫助學(xué)生樹立信心矯正不良的行為習(xí)慣在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠堅(jiān)持不懈的做好本職工作不惜時間不計(jì)報(bào)酬做好對學(xué)生的家訪工作尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子找到孩子真正的致差的原因變革教育方法并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤認(rèn)識孩子的發(fā)展變化變盲目配合為協(xié)作教育 八、工作目標(biāo) 通過本期教學(xué)使學(xué)生形成一定的素質(zhì)能自覺運(yùn)用知識解決生活中的問題形成扎實(shí)的基本功為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)培養(yǎng)一批尖子能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不及格人數(shù)較少形成良好學(xué)風(fēng)和習(xí)慣形成融洽的師生關(guān)系使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展總之我會從自我做起維護(hù)人民教師的良好形象本著教育一個學(xué)生挽救一個家庭穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作以良好的師德回報(bào)社會 小學(xué)教冬去春來回顧過去展望未來更要把握此刻為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃為了使新的一年工作更有成效結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際狀況特制定以下工作計(jì)劃 一、專業(yè)提升般他山之石筑我方高墻 1、學(xué)習(xí)交流提高師德修養(yǎng)我將透過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)在名師的引領(lǐng)下進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈 2、自主學(xué)習(xí)開闊視野用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)并記錄學(xué)習(xí)筆記課余時光多閱讀些教育教學(xué)刊物摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落用心參加學(xué)校組織的教育教研活動精心準(zhǔn)備研討課認(rèn)真聽評他人講課及時寫出評課報(bào)告 3、專業(yè)發(fā)展提高自我在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客虛心向張老師請教博客的使用方法并寫入自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法與同行交流借以促進(jìn)提高 二、教育教學(xué) 1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的資料培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育 2、充分調(diào)動家長的用心性使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾我準(zhǔn)備在本學(xué)年建立“家校聯(lián)系冊”使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)以便及時教育、提高必要的家訪每位學(xué)生至少一次并記好家訪記錄 3、養(yǎng)習(xí)慣抓成績首先我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而要提高學(xué)習(xí)成績學(xué)困生是關(guān)鍵我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績 4、常規(guī)業(yè)務(wù)按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求認(rèn)真進(jìn)行二次備課為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短 三、班級管理 1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以守則和規(guī)范的資料為行動準(zhǔn)則嚴(yán)格約束自我的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、