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美術(shù)教研計(jì)劃范文 一、幼兒現(xiàn)狀分析： 我班共有36名幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)我班幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生了較濃厚的興趣喜歡動(dòng)手繪畫(huà)有一定的審美能力和欣賞能力的形成色彩感培養(yǎng)較好但作品內(nèi)容比較貧乏個(gè)性化作品較少基本功的發(fā)展缺乏牢固性需要加強(qiáng)和重視本學(xué)期我將從我班幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)出發(fā)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)在孩子現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上注重想象、創(chuàng)造能力的發(fā)展逐步來(lái)提高孩子的繪畫(huà)水平和審美情趣打下扎實(shí)的基礎(chǔ) 二、指導(dǎo)思想： 在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中孩子的涂鴉或繪畫(huà)從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為本學(xué)期我將結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征在綱要、規(guī)程、美術(shù)教育法等指導(dǎo)書(shū)籍的貫徹下主要針對(duì)美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造力與范例的有機(jī)結(jié)合這個(gè)問(wèn)題來(lái)開(kāi)展教研工作解決好兩者間的關(guān)系與矛盾 三、教研課題：美術(shù)活動(dòng)中如何培養(yǎng)有個(gè)性構(gòu)圖 四、教研目標(biāo)： 1、開(kāi)展生動(dòng)明快的拼圖式教學(xué) 在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中畫(huà)畫(huà)首先應(yīng)該是幼兒意愿的主動(dòng)表 現(xiàn)而不應(yīng)該僅僅是被動(dòng)地接受技能訓(xùn)練但是幼兒往往不能成功地表現(xiàn)自己的意愿在這個(gè)時(shí)期教師應(yīng)為幼兒提供顏色、大小、形狀各異的紙讓幼兒進(jìn)行擺放、粘貼使他們?cè)谝欢ǔ潭壬咸钛a(bǔ)他們?cè)诒憩F(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝這樣有助于不同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫(huà)意愿、提高美術(shù)興趣 2、在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)應(yīng)注意給予適當(dāng)?shù)姆独龑?dǎo) 在教學(xué)中應(yīng)注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆独M(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)范例能給幼兒的美術(shù)作品以參考也能幫助幼兒?jiǎn)酒鹣胍憩F(xiàn)物體的清晰意象但為了避免 幼兒對(duì)范例的模仿我在準(zhǔn)備教具的過(guò)程中留下了許多形式的圖畫(huà)表現(xiàn)讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間適合不同層次幼兒的發(fā)展水平讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品從而使每個(gè)幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展 3、應(yīng)把提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位 從教育的角度講在幼兒尚未達(dá)到一定的成熟程度就要求幼兒進(jìn)行較高的創(chuàng)作活動(dòng)不僅是低效的而且還會(huì)產(chǎn)生很多的負(fù)面效應(yīng)因此我在開(kāi)展活動(dòng)中主要目的應(yīng)放在自我表現(xiàn)的欲望和動(dòng)機(jī)上以充分發(fā)揮幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的想象力和創(chuàng)造力幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關(guān)系在教育方法上我將采取“創(chuàng)造力培養(yǎng)放在前技能訓(xùn)練放在后”的教學(xué)方法把美術(shù)教育的重點(diǎn)主要放在發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上 五、具體措施： 通過(guò)美術(shù)集體、小組教學(xué)活動(dòng)美工角區(qū)域活動(dòng)自由活動(dòng) 寫(xiě)生活動(dòng)個(gè)別指導(dǎo)綜合活動(dòng)生活活動(dòng)觀察想象合作等形式來(lái)完成教研工作 六、學(xué)習(xí)資料： 每月學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍如幼兒教育、學(xué)前教育、幼兒園美術(shù)教育、素質(zhì)教育在美國(guó)、名畫(huà)欣賞、幼兒園指導(dǎo)叢書(shū)等書(shū)籍來(lái)提高自身水平和教育技能 七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 每周定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次；積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)觀摩活動(dòng)和外出學(xué)習(xí) 活動(dòng)認(rèn)真做好筆記詳細(xì)記錄；虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家請(qǐng)教不懂就問(wèn)；每月觀摩教學(xué)活動(dòng)一次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題