小學(xué)班主任班級(jí)管理的工作計(jì)劃.doc

小學(xué)班主任班級(jí)管理的工作計(jì)劃 隨著新一輪課程改革的到來(lái)我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)我們都知道一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的班級(jí)是學(xué)校的重要成員它的一言一行都將影響著學(xué)校如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星我愿用真誠(chéng)熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空讓他們各自閃爍出最燦爛最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息特制定小學(xué)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃如下 一常規(guī)教育方 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期學(xué)生的心神松散為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育因此我決定從以下幾點(diǎn)入手 1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的什么是不對(duì)的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓教給學(xué)生待人接物的基本禮儀 2充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人有集體比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育另外還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 二班級(jí)工作計(jì)劃 一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行因而我從以下幾點(diǎn)入手 1課堂紀(jì) 首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)又有約束力而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是說(shuō)到做到言行一致 2課間紀(jì) 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛然而豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展跳繩做游等活動(dòng)使學(xué)生既健體又受教育同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)寓教于樂(lè) 3路隊(duì)紀(jì) 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣適應(yīng)集體生活要求學(xué)生做到不僅做到快齊靜而且能夠進(jìn)行自主管理做到高高興興來(lái)上學(xué)平平安安回家去 三學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃 講究衛(wèi)生很重要俗話說(shuō)病從口入收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔常剪指甲飯前便后洗手 2班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督對(duì)于主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育 四班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的而班干部卻是班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理齊心協(xié)力搞好工作建立一個(gè)積極向上朝氣蓬勃的班集體 五其他方 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展因此在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)如：文明小標(biāo)兵評(píng)選小書(shū)法家小發(fā)明家小作家數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)在這些活動(dòng)中大力推出新人新作讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我充分鍛煉自己提高學(xué)生的自信心另外充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地加強(qiáng)管理 還給孩子們一個(gè)金色的童年這學(xué)期我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)我相信只要關(guān)愛(ài)孩