大學生廣告學專業(yè)畢業(yè)鑒定(精選多篇).doc

大學生廣告學專業(yè)畢業(yè)鑒定(精選多篇) 我是xx大學廣告學專業(yè)的學生。大學的四年，給了我很多積淀和回憶。四年將逝，在畢業(yè)的時候，是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑒定了。 在校的四年內，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績。通過四年的學習，較系統(tǒng)地掌握了廣告學的基本理論和專業(yè)知識，在實習期間，堅持以理論聯(lián)系實踐，勤于動手動腦。 在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則，與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，不斷的豐富自己的閱歷。 在社會實踐方面，我曾在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂，學到很多東西，讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業(yè)，它有著嚴格規(guī)范的員工培訓機制和工作流程。 在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑒的規(guī)章和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力。此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。 我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞! 我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。 給大家一起來分享一篇最優(yōu)秀的廣告學專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文，供大家參考： 我叫*，畢業(yè)于*經濟學院廣告學專業(yè)（偏向廣告平面設計），本科。性格：活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格，我有很多愛好：慢跑、打排球、看書、上網. 嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘。 在外地的幾年求學中，又讓我多了一種堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，并形成了做事嚴謹、認真、積極進取的態(tài)度，曾榮獲學校的獎勵，并順利成為一名黨員。 我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會，同時還輔修了會計學專業(yè)。 我之所以非常熱愛設計，是因為我非常熱愛生活。從每天的進步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。 會心處不必在遠，相信就在這里。 一天一個小進步，十天一個大進步。這就是我。 我叫*，畢業(yè)于*經濟學院廣告學專業(yè)（偏向廣告平面設計），本科。性格：活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格，我有很多愛好：慢跑、打排球、看書、上網. 嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘。 在外地的幾年求學中，又讓我多了一種堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，并形成了做事嚴謹、認真、積極進取的態(tài)度，曾榮獲學校的獎勵，并順利成為一名黨員。 我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會，同時還輔修了會計學專業(yè)。 我之所以非常熱愛設計，是因為我非常熱愛生活。從每天的進步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。 會心處不必在遠，相信就在這里。 更多同主題文章【廣告學專業(yè)自我鑒定】 數(shù)控專業(yè)優(yōu)秀生的自我鑒定 中等職業(yè)學校學生自我鑒定 大學生自我鑒定標準范文 xx大學生個人鑒定書 大學生期末個人自我鑒定 大學企業(yè)管理專業(yè)自我鑒定 大學管理學專業(yè)自我鑒定 統(tǒng)計物理學專業(yè)自我鑒定 趕上這趟網絡教育的時代列車是我的幸運。我體驗到一個人，在工作、學習、生活多角色兼顧時，所帶來的新變化。在這個網絡虛擬的教室中，我結識了很多嚴師益友，學習到了遠遠超過課堂所能帶來的廣博知識，也交了很多實實在在的朋友。感謝現(xiàn)代遠程教育，感謝老師們。 幾年來一邊學習一邊工作，不僅培養(yǎng)了我堅韌的意志，也從中學到了許多專業(yè)知識。感謝老師的諄諄教誨和同學間的熱心幫助。 學習生活就要結束了，但是其中的酸甜苦辣，至今還讓我回味難忘。在職人員參加學習，困難比在校學生多得多。無論是時間和精力上，我們都不占優(yōu)勢，工作、孩子、家庭，老人，還要抽時間學習，但是想到畢業(yè)時收獲到的知識和榮譽，受的苦又算什么！ 兩年中學到的知識在我日常工作中非常重要，很有幫助，單位領導對我的進步表示肯定。而學校對我們的管理很嚴格，對于我們有工作中的人來講，雖然學習時間緊，但是學習很靈活，學習的效果好，感謝老師辛勤的工作。 人文學院 畢業(yè)實習手冊 實習單位專業(yè)班級姓名學號學院指導教師實習成績 二0年月 一、廣告學專業(yè)畢業(yè)實習大綱 畢業(yè)實習是大學本科教育最后一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。 一、實習的性質、目的及要求 （一）實習的性質與目的 1、畢業(yè)實習是廣告學專業(yè)教學計劃的一個重要組成內容，對提高學生業(yè)務素質與提高教學質量具有重要的意義； 2、使學生在實踐中綜合運用所學專業(yè)的理論知識和技術方法，接受各方面的業(yè)務訓練； 3、使學生熟悉各項工作的運行程序和操作技能，鞏固、充實理論知識，培養(yǎng)實際工作能力； 4、使學生在實習過程中了解招聘單位的畢業(yè)生需求，為畢業(yè)就業(yè)作好充分的準備。 （二）畢業(yè)實習的基本要求 1、正確認識與認真對待畢業(yè)實習； 2、參加學院統(tǒng)一組織的畢業(yè)實習動員大會； 3、在實習導師指導下，保質保量地完成實習單位交予的工作任務； 4、撰寫畢業(yè)實習總結報告； 5、參加學院統(tǒng)一組織的畢業(yè)實習總結大會； 6、在實習過程中嚴格遵守作息時間和各項實習規(guī)章制度。 （三）畢業(yè)實習的具體要求 1、實習學生應按規(guī)定的日期到實習單位報到，進行畢業(yè)實習，遵守實習紀律，服從實習單位的領導和指導老師的安排，以積極主動的態(tài)度盡快熟悉并適應實習工作環(huán)境。 2、實習學生在實習指導老師的指導下，對所分派的實習工作循序漸進，逐步參與完成指導老師所布置的實習工作，并完成實習報告。 3、實習學生應按時認真填寫實(更多精彩內容首頁)習手冊等有關報表，并送交實習指導教師或教研室，在實習過程中應注意搜集撰寫畢業(yè)實習報告或畢業(yè)論文所需的有關資料。 二、實習的內容、形式、方法和時間安排 （一）實習內容： 分為基本實習內容和選擇性實習內容兩類?；緦嵙晝热菔侵笇W生必須要完成的實習項目；選擇性實習內容是指根據(jù)實習單位的計劃和條件可能安排的實習項目，學生遵照實習單位的要求和許可參加。 1、基本實習內容 （1）熟悉實習單位的組織模式、管理制度和專業(yè)崗位的職責和運作特點 （2）參與廣告策劃、制作等工作 （3）做好實習單位安排的其它的日常工作 2、選擇性實習內容 （1）參與實習單位的市場調研和相關資料的收集分析等工作 （2）參與實習單位組織的廣告策劃、創(chuàng)意、制作等工作 （3）參與實習單位組織的產品宣傳推廣、品牌策劃等工作 （二）實習形式與方法： 1、采取集中實習與分散實習兩種方式。確定實習單位的形式有： （1）由學院組織學生在實習基地實習。（2）學生自己選擇和確定實習單位，學生在找實習單位的過程中，能夠鍛煉自我推薦能力和人際交往能力。 2、全體學生的實習活動均接受實習單位有關部門的管理，并請實習單位安排指導老師根據(jù)實習要求作必要的指導、督促，檢查學生的實習情況，寫出評語（包括實習表現(xiàn)）。 3、學院指導教師負責學生的具體實習工作，解答實習過程及實習報告中的有關問題。要求實習學生在實習期間至少與指導教師聯(lián)系八次，及時本人實習情況及遇到的問題。如更換實習單位，及時告知實習指導教師與學院教學秘書，學院辦公室電話為 （三）時間安排：xx年2月26日5月15日，共十二周。 三、考勤規(guī)定 1、實習學生應嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章制度，凡在實習期間缺勤累計超過規(guī)定實習時間三分之一的，不得參加實習考核。實習成績不及格的，不能畢業(yè)。 2、實習期間學生一般不得請假。如有特殊情況必須請假的，按下列規(guī)定辦理有關手續(xù)： 請病假，必須持有縣級以上（含縣級）醫(yī)院出具的醫(yī)療證明，并向實習單位指導老師和學院請假。 請事假，必須由本人事先辦理請假手續(xù)，無特殊原因，不得事后補假；一天以內，由指導老師批準；一天以上由教研室批準；兩天以上（含兩天）由學院院長批準。否則，一律按曠課處理。 四、畢業(yè)實習成績的評定 1、畢業(yè)實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定。其中，畢業(yè)實習考核鑒定占40，畢業(yè)實習報告占60。 2、畢業(yè)實習考核鑒定成績評定的內容和指標 （1）工作學習態(tài)度（占25） 參與實習單位的政治學習和業(yè)務學習情況； 執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法規(guī)情況； 工作作風及組織紀律性和出勤情況。 （2）業(yè)務能力表現(xiàn)（占50） 運用所學的基礎理論和專業(yè)知識解決實際問題的情況； 在討論具體工作時，發(fā)表意見，提出個人見解以及被采納的情況； 掌握業(yè)務的基本要領、基本技能的情況； 制作的各種文字材料的情況，包括是否做到字跡端正、條理清晰、文句通順、主題鮮明等； 填寫實習手冊的情況； 服從組織安排，做好其他工作的情況。 （3）工作能力表現(xiàn)（占25） 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力表現(xiàn)； 文字處理及電腦打字的能力表現(xiàn)； 處理人際關系的能力表現(xiàn)； 自治、自理、自我約束和適應環(huán)境的能力表現(xiàn)。 五、畢業(yè)實習考核成績的評定程序和要求 （1）實習學生在畢業(yè)實習的最后兩周內，完成畢業(yè)實習報告，將實習手冊送交實習單位的指導老師審閱。審閱完畢后，歸還學生本人。 （2）實習單位的實習指導老師根據(jù)學院對實習學生的實習要求和畢業(yè)實習考核鑒定成績評定的內容和指標，結合實習學生的具體表現(xiàn)，填寫學生畢業(yè)實習考核鑒定表，署名，同時加蓋公章后返回學生所在教研室。 六、實習手冊、實習報告撰寫注意事項 1、實習期間，學生必須堅持填寫每周的實習，記載每周實習情況，作為學院了解和檢查實習大綱實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為實習報告的撰寫積累資料。 2、撰寫實習報告內容及注意事項： （1）學生應按照實習教學大綱的要求撰寫實習報告，字數(shù)一般不少于5000字。 （2）實習報告的內容，可包括： 對實習過程的情況進行描述：實習單位情況簡介；實習部門業(yè)務情況簡介；專業(yè)實習內容介紹。 實習期間通過業(yè)務實習，發(fā)現(xiàn)業(yè)務工作中所存在的難點或需要解決的問題。 畢業(yè)生可從上述1.或2.中選擇一項展