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文檔簡介

七年級學(xué)生英語教學(xué)計劃范本 【一】在本學(xué)期的英語教學(xué)中堅持以下理念的應(yīng)用: 1、要面向全體學(xué)生關(guān)注每個學(xué)生的情感激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神; 2、整體設(shè)計目標體現(xiàn)靈活開放目標設(shè)計以學(xué)生技能語言知識情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ); 3、突出學(xué)生主體尊重個體差異; 4、采用活動途徑倡導(dǎo)體驗參與即采用任務(wù)型的教學(xué)模式讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式實現(xiàn)任務(wù)的目標感受成功; 5、注重過程評價促進學(xué)生發(fā)展建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系 總之讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中體味到輕松和成功的快樂而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼 【二】.所教班級學(xué)生基本情況分析: 本屆七年級新生和以往初一學(xué)生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練連音標和字母的拼讀都沒有掌握好經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)但是學(xué)生整體的惰性還是很強自覺性很差 另外學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律不注意知識的鞏固和積累 【三】奮斗目標: 鉆研新課標提高教學(xué)水平真正做到教學(xué)相長努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標 【四】具體措施: 1.每天背誦課文中的對話目的:要求學(xué)生背誦并默寫培養(yǎng)語感 2.每天記5個生詞2個常用句子或習(xí)語實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查保證效果并堅持下去 3.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容加強監(jiān)督保證晨讀效果 4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學(xué)習(xí)實行量化制度每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會讓進步的同學(xué)體會到成就感讓落后的同學(xué)找出差距感受壓力由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識 5.對后進生進行專門輔導(dǎo)布置單獨的作業(yè)讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂樹立學(xué)習(xí)的自信盡快成長起來 6.關(guān)注學(xué)生的情感營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍 7.實施任務(wù)型的教學(xué)途徑培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力 8.在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動吸引和組織他們積極參與學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語完成學(xué)習(xí)任務(wù) 9.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)利用計算機和多媒體教學(xué)軟件探索新的教學(xué)模式開發(fā)英語教學(xué)資源拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式提高教學(xué)效果 【五】課程安排及教學(xué)進度: 第一周第三周:開學(xué)初模擬考及教學(xué)準備工作 unit1unit2階段性檢測 第四周第五周:unit3unit4階段性檢測 第六周第七周:unit5unit6階段性檢測 第八周第九周:reviewunit1unit6期中復(fù)習(xí)階段 第十周:五一節(jié)假期 第十一周:midexamofunit1unit6迎接期中考試 第十二周第十三周:unit7unit8階段性檢測 每十四周第十五周:unit9

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