人文學院師范生教育實習的工作計劃.doc

人文學院師范生教育實習的工作計劃 一、教育實習的目的和意義 1通過實習學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)熱愛學生的情感 2通過實習將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎 3初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作了解中學生的特點 二、學院教育實習分管領導及各班班主任 1分管領導：陳喜珍 2班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎 三、實習生班級、人數(shù) 共8個班304人（另有25人已參加頂崗實習）中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人） 四、實習工作的安排及具體要求 本、?？茖嵙晻r間均為8周（9月22日11月22日） 1準備階段（9月10日9月21日） 各班主任組織本班學生學習教務處有關文件布置實習的相關事宜明確實習生去向外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校 分院實習分管領導組織制定人文學院20*屆教育實習工作計劃 各班班主任組織本班學生學習麗水學院教育實習工作條例使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育 各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科 由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師 分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等 安排一次關于如何撰寫教育調研報告的專題講座明確調研報告的撰寫要求及格式規(guī)范以保證調研報告的質量 2試講及實習動員階段（9月22日9月28日） 實習生聽課試講各試講指導老師認真負責組織學生在本周內完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質量關指導老師評定好試講成績后交給系主任 9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會強調教育實習的有關注意事項發(fā)放麗水學院教育實習成績鑒定表、麗水學院教育實習實施辦法、實習安全承諾書等有關材料組織學生學習并簽署實習安全承諾書 3實習階段（10月6日11月22日） 實習生到實習學校后先見習3天熟悉實習班級學生的學習情況幫助批改作業(yè)根據(jù)教學進度提前做好備課工作寫好教案并請實習學校指導老師一起進行試講熟悉實習班級的學生情況配合原班主任的工作為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備 教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本?？茖嵙暽凑沼嘘P規(guī)定完成課堂教學實習任務必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見在此基礎上認真?zhèn)湔n寫出教案并將教案交原任教教師審閱并試講后才能正式上課課后應虛心聽取原任課教師的意見查陋補缺改進教學發(fā)放認真批改作業(yè)做好作業(yè)講評工作經(jīng)常下班輔導、答疑實習生之間做到相互聽課同時做好聽課筆記實習結束前每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課 班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認真聽取原班主任對班級工作的意見做好班級日常管理的各項工作按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作獨立組織1此班級日?；顒舆M行家訪34次力所能及地做好后進生的轉化工作 撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世撰寫出切合實際的調查報告或論文通過調查掌握調查研究的基本內容和方法培養(yǎng)教育調查能力為從事教育教學研究打下基礎 請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育 實習的最后3天為小結時間實習生寫好個人總結和專題總結進行小組評議做好教學和班主任工作的移交請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績填好鑒定表 4總結階段（11月24日12月5日） 實習生交流實習體會；各班級由班長寫好班級教育實習總結于實習結束一周內交院教學科 各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科 院辦收集、整理有關教育實習材料并歸檔 12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結等材料給教務處 五、實習生紀律： 1堅持四項基本原則忠誠人民教育事業(yè) 2嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度加強與實習學校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實