九年級(jí)歷史上冊(cè)《第8課 改變世界面貌的蒸汽革命》學(xué)案 北師大版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)歷史上冊(cè)第8課 改變世界面貌的蒸汽革命學(xué)案 北師大版撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_學(xué)習(xí)隨記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：了解哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)、史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車的基本史實(shí)；認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用以及鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的影響。2、能力目標(biāo)：對(duì)課文中的問(wèn)題進(jìn)行思考，展開(kāi)討論，合作學(xué)習(xí)，多層面、多角度的去探究問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法。加深對(duì)工業(yè)革命歷史作用的認(rèn)識(shí)和理解。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)的精神和創(chuàng)新的精神?！局攸c(diǎn)】珍妮機(jī)的發(fā)明、瓦特制成改良的蒸汽機(jī)?！倦y點(diǎn)】工業(yè)革命的后果?！咎骄啃轮恳?、自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺(tái)）1、時(shí)間： 2、開(kāi)始國(guó)家： A、 （開(kāi)始標(biāo)志）B、 （標(biāo)志性發(fā)明）C、 、 （應(yīng)用）3、開(kāi)始部門： 4、主要發(fā)明A、B、C、工業(yè)革命5、影響6、啟示二、合作探究（群體智慧，能力提高，共同進(jìn)步） 圖一 圖二 圖三學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)隨記1、圖一、二、三反映了工業(yè)革命中的哪些發(fā)明？2、說(shuō)出圖片相對(duì)應(yīng)的發(fā)明者。我們從這些人物身上可以學(xué)習(xí)到什么精神？3、圖二所示的動(dòng)力機(jī)械所用能源是什么？對(duì)人類的生產(chǎn)和生活具有什么重大意義？【水平測(cè)試站】（相信自己一定能順利通過(guò)）1.下列是曉明為證明“蒸汽機(jī)的使用推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步”而收集的信息，其中正確的是 A、飛機(jī)的誕生 B、潛艇的出現(xiàn) C、火箭的發(fā)明D、汽船和火車的出現(xiàn)2.1851年，英國(guó)倫敦興辦了第一屆世界博覽會(huì)。在世界博覽會(huì)上可能展出的產(chǎn)品有：紡織機(jī)火車機(jī)車蒸汽機(jī)有線電話 A、 B、 C、 D、3.18世紀(jì)末期，英國(guó)一位棉紡織業(yè)資本家把廠址從泰晤士河畔遷移到內(nèi)陸地區(qū)，這主要是因?yàn)?A、本茨方面了內(nèi)燃機(jī) B、西門子方面了有軌電車C、瓦特改良了蒸汽機(jī) D、富爾敦發(fā)明了蒸汽輪船【能力測(cè)試站】材料一：以英國(guó)為例，生鐵產(chǎn)量1740年為1.7萬(wàn)噸，1800年增至25萬(wàn)噸；棉花加工量1764年380萬(wàn)磅，1789年增至3240萬(wàn)磅。材料二：煤的大規(guī)模使用，在解決動(dòng)力問(wèn)題和方便人們生活的同時(shí)，也釋放出大量的煙塵、二氧化硫、二氧化碳等有害物質(zhì)。18世紀(jì)末期，倫敦上空多次出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象，造成植物枯死，晾曬的衣服變黑，甚至造成了許多居民患病或死亡。（1）材料一、二分別反映了工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響。（2）正確評(píng)