八年級物理上冊課時提升作業(yè)十七光的色散含解析新版新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級物理上冊課時提升作業(yè)十七光的色散含解析新版新人教版撰寫人：_時 間：_一、選擇題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)1.如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則()A.A處應(yīng)是紫光B.只有AB之間有光C.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會感光D.將電子溫度計放到AB范圍A處的外側(cè),會看到溫度上升【解析】選D。白光(太陽光)是復(fù)色光,通過三棱鏡折射后發(fā)生色散,其中AB之間是可見光部分,依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,其中紫光偏折角度最大,即在B處。紅光之外是紅外線,其主要特點是熱作用強。紫光之外是紫外線,其主要特征是化學(xué)作用強,可使照相底片感光,故選D。2.仔細(xì)觀察光的色散實驗,圖中的光路示意圖正確的是()【解析】選A。由光的色散現(xiàn)象可知,太陽光經(jīng)三棱鏡后,分解成七種顏色的光,其中紅光偏折程度最小,在上面;紫光偏折程度最大,在下面,它們發(fā)生兩次折射,均向三棱鏡的底邊偏折,故選A。3.驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”能用來控制電風(fēng)扇、電視機、空調(diào)器等。對于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是()A.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B.驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C.驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D.驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線【解析】選C。紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線;紅外線可以進(jìn)行遙控,在家用電器的遙控器前端有一個發(fā)光二極管,按不同的鍵時,可以發(fā)出不同的紅外線,實現(xiàn)對家用電器的遙控。故選C。4.小紅洗手時不小心將水滴到了彩色的手機屏幕上,透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子。當(dāng)水滴滴到哪個區(qū)域時能同時看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子()A.紅色B.綠色C.藍(lán)色D.白色【解析】選D。白光是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的,所以水滴滴在白色區(qū)域能看到光的三原色紅、綠、藍(lán)。二、填空題(本大題共2小題,每空3分,共9分)5.(20xx日照中考)太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光,這種現(xiàn)象叫作;適當(dāng)?shù)木€照射可促進(jìn)人體骨骼生長?！窘馕觥勘绢}考查了光的色散和紫外線的作用。當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后,會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象;紫外線有助于人體合成維生素D,適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射可促進(jìn)人體骨骼生長。答案：光的色散紫外6.在賓館里有“手一伸水自來,手一收水自?！钡娜詣痈袘?yīng)水龍頭。如圖所示,這是利用進(jìn)行自動控制的?！窘馕觥咳梭w輻射出紅外線,當(dāng)人體接近水龍頭時,手發(fā)出的紅外線被感受器接收,電子線路將放水開關(guān)打開;當(dāng)人手離開水龍頭時,電子線路接收不到手發(fā)出的紅外線,電子線路將放水開關(guān)關(guān)閉,從而達(dá)到節(jié)約用水的目的。答案：人體輻射的紅外線三、實驗探究題(11分)7.(20xx武漢中考)鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識別這些標(biāo)記是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗。(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使發(fā)光。(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃。(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究 ?！窘馕觥孔贤饩€能使熒光物質(zhì)發(fā)光,鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記,在紫外線的照射下就可識別這些標(biāo)記。紫外線屬于看不見的光的一種,它與可見光有相似之處,如射到物體表面時會發(fā)生反射,如題圖乙就是紫外線被玻璃反射后照射到了鈔票上,引起鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光。如題圖丙,將透明玻璃擋在紫外線燈和鈔票之間,其目的是探究透明玻璃能否讓紫外線透過。答案：(1)熒光物質(zhì)(2)反射(3)紫外線能否透過玻璃【培優(yōu)訓(xùn)練】(20xx鹽城中考)閱讀短文,回答問題。彩虹彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽光照射到半空中的水珠時,光線被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因,如圖甲所示,光線從點C進(jìn)入半徑為R的水珠,經(jīng)點D反射,再從點E射出,AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線,用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離,表示射出光線與AB的夾角,畫出過入射點和球心O的直線(即該入射點的法線),進(jìn)一步研究可以得出與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽光分布是均勻的,但射出的光線分布是不均勻的,在最大時強度最大,能被地面上的人觀察到。牛頓發(fā)現(xiàn),太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光。當(dāng)太陽光進(jìn)入水珠時,也產(chǎn)生類似效果。從同一點進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的的最大值略有不同。由于不同色光的最大值略有不同,對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外不同弧線的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色。(1)在圖甲中,如果連接OD,則CDO(選填“”“=”或“”)ODE。(2)根據(jù)圖乙可知,x從0增加到R的過程中,的變化情況是。A.增大B.先增大后減小C.減小D.先減小后增大(3)如圖甲所示,光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而。(4)圖乙給出的是紅光的-x圖像,其最大值是42,則紫光的最大值(選填“大于”“等于”或“小于”)42。(5)圖丙中畫出了紅光通過小水珠時最大值的光路。請在圖丁中畫出紅光通過大水珠(虛線圈)時最大值的光路。(圖丁中已畫出小水珠的光路)【解析】本題考查了對光的折射定律和反射定律的運用。(1)因為O是小水珠的球心,所以如果連接OD,則OD即為法線,則CDO=ODE。(2)由圖像可知,x從0增加到R的過程中,的變化情況是先增大后減小。(3)由光的折射規(guī)律結(jié)合圖甲可知,光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而增大。(4)由于不同色光的最大值略有不同,對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外不同弧線的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈