平安校園匯報(bào)材料.doc

平安校園匯報(bào)材料 XX市教育局： 紅寺堡開發(fā)區(qū)南川中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)現(xiàn)有教職工17名7個(gè)教學(xué)班學(xué)生329名一年來學(xué)校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針按照“全面規(guī)劃整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想以培育“四有”新人為宗旨以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理為突破口扎實(shí)開展“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)： 一、抓重點(diǎn)工作夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ) 1、抓組織建設(shè)為“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證一是健全組織機(jī)構(gòu)成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責(zé)做到分工明確責(zé)任到人目標(biāo)一致互相協(xié)調(diào)分工不分家上下一盤棋確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展;四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新 2、抓制度建設(shè)為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署;二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了法制教育制度、值周教師工作制度、預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定、安全保衛(wèi)制度、學(xué)困生幫教制度、校委會(huì)議制度、事故報(bào)告制度、安全檢查監(jiān)督制度、安全責(zé)任追究制度、一票否決制度、重大外出活動(dòng)審批等幾十余項(xiàng)安全制度以嚴(yán)格的制度要求人以嚴(yán)格的制度約束人;三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度每年“六一”期間都要對(duì)文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范嚴(yán)格督察嚴(yán)肅紀(jì)律確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展;五是把綜治工作細(xì)化責(zé)任到人本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰做到獎(jiǎng)罰分明由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制全校都能自覺地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任 3、抓陣地建設(shè)為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍一是加強(qiáng)安全管理各功能室、教室安裝了防盜窗配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶±葟V播站”的作用經(jīng)