九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)拓展訓(xùn)練新版新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)拓展訓(xùn)練新版新人教版撰寫人：_時(shí) 間：_基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5,是一種用于治療瘧疾的藥),獲得20xx年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。某校學(xué)生因此展開(kāi)討論,其中對(duì)C15H22O5的描述錯(cuò)誤的是()A.表示青蒿素這種物質(zhì)B.表示青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C.表示一個(gè)青蒿素分子D.表示青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成答案D物質(zhì)的化學(xué)式表示一種物質(zhì),A項(xiàng)正確;從化學(xué)式可以看出,青蒿素中含有C、H、O三種元素,B項(xiàng)正確;物質(zhì)的化學(xué)式表示構(gòu)成該物質(zhì)的一個(gè)分子,C項(xiàng)正確;原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì),碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成青蒿素分子,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2.近年來(lái),乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一,乳酸在醫(yī)療、食品工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊。已知乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,試計(jì)算:(1)乳酸(C3H6O3)分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為;(2)乳酸(C3H6O3)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為;(3)從分子角度講,C3H6O3表示的意義為(任寫一條)。答案(1)121(2)618(3)乳酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成(合理即可)解析(1)C3H6O3分子中,碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為121。(2)C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(123)(16)(163)=36648=618。(3)從分子角度講,C3H6O3分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成或1個(gè)C3H6O3分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成。能力提升全練拓展訓(xùn)練1.下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是()A.鋁aL B.硫酸鈉NaSO4C.氧化亞鐵Fe2O3 D.氯化銨NH4Cl答案D用兩個(gè)字母表示元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母應(yīng)大寫,第二個(gè)字母應(yīng)小寫,A項(xiàng)錯(cuò)誤;硫酸鈉中,鈉元素為+1價(jià),硫酸根為-2價(jià),因此,硫酸鈉的化學(xué)式應(yīng)為Na2SO4,B項(xiàng)錯(cuò)誤;Fe2O3的名稱是氧化鐵,C項(xiàng)錯(cuò)誤;銨根的化合價(jià)為+1,氯元素的化合價(jià)為-1,氯化銨的化學(xué)式正確,故選D。2.某研究小組成功制備了四氧化銥陽(yáng)離子(Ir),已知其中氧元素顯-2價(jià),由此可判斷其中銥元素的化合價(jià)為()A.+9B.+7C.+5D.+3答案A本題考查化合價(jià)的計(jì)算,已知四氧化銥陽(yáng)離子的化合價(jià)為+1,其中氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)銥元素的化合價(jià)為x,則(-2)4+x=+1,計(jì)算得x=+9,故銥元素的化合價(jià)為+9,選A。3.判一判:(1)一種元素只能有一種化合價(jià)。()(2)在化合物中,非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)。()(3)在單質(zhì)銅中,銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)。()(4)某種元素的化合價(jià)和該元素形成的離子所帶的電荷數(shù)數(shù)值相同,標(biāo)法不同。()(5)同種元素在一種物質(zhì)里只能有一種化合價(jià)。()(6)氧化鎂的化學(xué)式為MgO2。()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)解析(1)CO中的碳元素為+2價(jià),CO2中的碳元素為+4價(jià),錯(cuò)誤;(2)如CO中,非金屬元素碳為+2價(jià),錯(cuò)誤;(3)單質(zhì)中,元素的化合價(jià)為0,錯(cuò)誤;(5)如NH4NO3中,氮元素分別為-3價(jià)和+5價(jià),錯(cuò)誤;(6)氧化鎂的化學(xué)式為MgO,錯(cuò)誤。三年模擬全練拓展訓(xùn)練(20xx安徽安慶二十校期中聯(lián)考,22,)根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物;而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物?，F(xiàn)有以下物質(zhì):(1)氫氣(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化鋁(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三鐵(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高錳酸鉀(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化鈉(NaCl);(11)過(guò)氧化氫(H2O2)。其中:屬于混合物的有(填序號(hào),下同);屬于化合物的有;屬于單質(zhì)的是;可以將稱為氧化物,它們?cè)诮M成上的共同特點(diǎn)是。答案(2)(3) (4)(5)(6)(8)(9)(10)(11)(1)(7)(4)(5)(6)(9)(11)由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物解析能用化學(xué)式表示的物質(zhì)都是純凈物,不能用化學(xué)式表示的物質(zhì)一定不是純凈物;在純凈物中,由多種元素組成的物質(zhì)是化合物,只由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì);在化合物中,如果只含有兩種元素,且其中一種元素是氧元素,這樣的化合物被稱為氧化物。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.(20xx江蘇蘇州中考,28,)大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是()A.硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為361D.硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成答案AC3H6S的相對(duì)分子質(zhì)量=123+16+32=74,A項(xiàng)正確;C3H6S中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為36632=18316,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素,B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)由元素組成,分子由原子構(gòu)成,正確的說(shuō)法是:一個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(20xx重慶中考A卷,17,)氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成分,它由鋁離子和氧離子構(gòu)成。(1)氧化鋁的化學(xué)式為。(2)3個(gè)鋁離子的化學(xué)符號(hào)是。(3)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,一個(gè)氧離子中有個(gè)質(zhì)子。答案(1)Al2O3(2)3Al3+(3)8解析(1)氧化鋁中鋁元素為+3價(jià),氧元素為-2價(jià),因此氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3;(2)一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷,故3個(gè)鋁離子的化學(xué)符號(hào)是3Al3+;(3)根據(jù)氧離子結(jié)構(gòu)示意圖可知,一個(gè)氧離子中有8個(gè)質(zhì)子。3.(20xx福建漳州中考,11,)用化學(xué)用語(yǔ)表示:(1)鉀元素;(2)2個(gè)磷原子;(3)二氧化氮。答案(1)K(2)2P(3)NO2解析鉀的元素符號(hào)是K;2P表示兩個(gè)磷原子;二氧化氮的化學(xué)式為NO2。核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練1.規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則。小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。(1)“Co”表示元素(填名稱);(2)“CO”是由(填名稱)兩種元素組成的(填“單質(zhì)”或“化合物”)。答案(1)鈷(2)碳、氧化合物解析(1)從圖中看出Co表示鈷元素。(2)CO由碳元素和氧元素組成,屬于化合物。2.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:(4分)(1)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是。(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為CHONa=。(3)若某病人每天食用5.85 g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))答案(1)156(2)4858023(3)5.85 g NaCl中鈉元素的質(zhì)量為5.85 g(23/58.5)100%=2.3 g5.85 g C4H5O5Na中鈉元素的質(zhì)量為5.85 g(23/156)100%0.86 g5.85 g NaCl比等質(zhì)量的C4H5O5Na多的鈉元素的質(zhì)量為2.3 g-0.86 g1.4 g答:該病人每天食用5.85 g蘋果酸鈉鹽比食用相同質(zhì)量的NaCl少攝入鈉元素1.4 g。解析(1)依據(jù)蘋果酸鈉鹽的化學(xué)式C4H5O5Na可計(jì)算出蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量為124+15+165+231=156;(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為CH